每个学生都是特别的，要尽最大努力去培养教育，学习上严格要求，思想上循循善诱，生活上关心帮助。对学生的满腔热情，对教书育人的热爱是我无穷无尽的动力。

亚麻灰的休闲西装配黑色衬衫，红色细边眼镜，脸上永远挂着温暖的笑容，这就是我校经济学院教授马方方。马方方1985年大学一毕业就走上讲台，成为一名经济系教师。近30年来，她不断努力充实自己，不断提升自己的教学水平，不断钻研教学方法，担任国民经济系主任期间，带领全系教师圆满完成了专业建设、课程建设、教材建设等各项工作，对待学生如慈母一般，深受学生爱戴，2014年获评北京市师德先进个人。

求学与教学

 “学高为师，身正为范”，教师的道德修养与专业水平高低无一不潜移默化地影响着学生。马方方一直认为，作为一名高校教师，要想教书育人，须先教自己，从教多年来，她一直坚持与时俱进，不断提升自己的知识储备和业务素质。

大学毕业后，马方方承担了《政治经济学》 《国民经济管理》《货币银行学》 《国际信贷》 等本科生课程和 《货币金融理论》 《宏观经济调控与政策讲座》 等研究生课程的教学任务。

教学过程中马方方发现自己对于货币银行方面知识还不扎实，就主动提出利用课余时间在对外经济贸易大学和首都经济贸易大学攻读货币银行学和经济学研究生课程，2003 年拿到货币银行学和经济学两个硕士学位。2003年参加美国林肯大学MBA项目，学习经济管理课程，2006 年又攻读国民经济学专业博士研究生课程，获得博士学位。

在教学中，马方方力求做到以高尚的人格塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以优雅的气质影响人。“教师历来是社会道德标准的化身，是标杆和示范，要教育出人格高尚的学生必须自己先做到。”马方方家住望京，离学校比较远，但不论是早上第一节课还是晚上最后一节，马方方三十年如一日，坚持提前10分钟到教室准备上课材料，坚持每次课前照照镜子，保持最好状态，“这是每个老师都应该做的，提前做好上课准备，不耽误学生时间，将课堂效率最大化。课前注意仪容仪表，不是要求穿着多么华丽，但必须干净整洁，大方得体，以最优雅的风度面对学生，这是对课堂的尊重。”

在教学过程中，马方方钻研教材，认真备课，精心组织，上好每一堂课，耐心解答每一个学生的问题，并根据教学内容与授课对象不同，采取灵活多样的教学方法，做到有教无类、因材施教，深入浅出，逻辑性强，通俗易懂。随时把最新学术动态、科研成果和相关学术信息补充到教学中，并积极探索改革传统的教学模式。她主持完成教学改革项目并积极运用于教学实践，注重理论与实践的结合，课堂上加强与学生的沟通和互动，充分调动学生的学习兴趣和积极性，使课堂气氛积极活跃，取得了较好的教学效果。同时让学生学有所得，明确学习的目的，培养他们寻找自学的方向，提高自学的能力。在历年的教学评价中得到学生的好评。

马方方的研究生葛丽娜谈到，马老师的教学方法很新颖，研一期末考试我们就见识到了，不是笔试做试卷也不只是交论文，而是“口试”，就是每个人要将论文的整体思路和研究内容等做成PPT，考试当天，在班上将论文讲出来，但这还不算完，马老师还会针对论文中出现的问题给出意见，限时修改，再根据最终论文给出期末成绩。通过这样的考试我们对于一个学期的课程有了更深入的理解，同时也锻炼了自己口才和逻辑思维能力。

与时俱进走近学生的世界

 “要真心爱自己的学生，爱自己的事业，这是我30年来教书育人的内在动力。”面对80、90后的学生，马方方在课堂上是他们的老师，在课堂外就成了他们的朋友。“只有真正走近学生、了解学生，知道他们想什么，理解他们的语言，才能跟他们良好沟通，引导和教育他们。”马方方说。

 “我的女儿跟学生们差不多大，平时我会留心女儿的行为和喜好，喜欢听什么流行歌曲，喜欢看什么电影，追什么剧，我努力走进学生们的世界，渐渐地就跟学生们话题多了，我觉得自己也年轻了许多，学生也把我当成了朋友，有什么心里话都会跟我讲。”

马方方还申请注册了人人网、QQ和微信，在这些平台上时常与学生们互动。在一次聚会上，马方方突然想到一个主意，把自己教过的学生建一个微信群，让大家相互学习、相互沟通。学生们给这个群起了个名字叫“马家军”。从那以后，马老师的学生都戏称自己是“马家军”，谁看到一篇文章很好就分享到群里，让大家共同学习借鉴，有困难了也会到微信群里寻求帮助。

马方方的研究生樊怡说：“以前我们最多只能认识上两届的师兄师姐，现在就不会这么局限了，最近我正在找工作，就会在微信群里咨询已经工作的师兄师姐，马老师也会给出自己的建议，遇到困难，在 ‘马家军’ 这个大家庭里总会得到帮助。”

　“马老师特别细心，就像妈妈一样关心和照顾我们。”学生陈恒说，2009年元旦，来自湖南的陈恒和河北的谷屹刚刚成为马老师的研究生，其他同学都回家过节去了，面对冷冷清清的校园，思乡之油然而生，“元旦那天，马老师给我打电话，问我有没有别的安排，没有的话就到她家里吃饺子过新年，在马老师家吃着热气腾腾的饺子，那是我们最难忘的一个新年。”

2011年，马方方的一个研究生，因不太适应新的环境，心理有些波动，马方方对他特别关心，协助学院学生工作干部帮他调节情绪，寻找学习方法，融入新的集体，顺利适应环境。马方方说：“每个学生都是特别的，都要尽最大的努力去培养教育，学习上严格要求，思想上循循善诱，生活上关心帮助，“对学生的满腔热情，对教书育人的热爱是我无穷无尽的动力。”

全心投入 获批国家精品课程

教师要有丰富的知识储备，对待学问态度严谨，注重创新。几年来，马方方紧密跟踪学术前沿，在各种学术刊物上发表了二十余篇专业论文，主持和参加了北京市教委、北京市社科基金项目及横向研究课题多项，主编及参编本科生、研究生专业教材多部。她常说：“科研要为教学服务，要把最新的研究成果融入课堂教学，与同学们分享。”

马方方在承担教学任务的同时，从 2005 年起还担任学院国民经济系主任，带领全系教师在专业建设、教材建设、课程建设、本科生社会实践基地建设、经济学核心课程教学团队建设等方面取得多项成绩。由马方方担任主讲教师之一的 《政治经济学》 课程先后获北京市精品课程、国家级精品课程荣誉称号，2013 年该课程又获批国家资源共享课建设课程。在一系列申报过程中，马方方倾注了大量心血，带领课程组全体教师在教材修订、教案完善、课件制作、课程全程录像等各项繁琐工作中投入了大量时间和精力，顺利获批。

马方方1985年毕业于北京经济学院并留校任教，主讲 《货币金融理论》《政治经济学》 等课程，三尺讲台，三寸粉笔，三十年如一日，马方方从初为人师到桃李满园，教学生涯证明的不仅是她的阅历，更是她对教育事业的热爱和执着。今天就让我们走近马方方，感受爱的力量。