“王文举书记在‘师德第一课’中强调的立德修身之义、教书育人之道与潜心治学之境无不体现出学校对青年教师成长发展寄予的厚望。作为正在经历从‘学业’到‘职业’直至‘事业’转换的青年教师，我们将以实际行动践行立德树人根本任务，探究学理、创新实践，主动肩负起服务国家战略需求和新时代首都发展的神圣使命。”

“入职培训中，王文举书记对辅导员们也提出了殷切期望，我们要将工作触角延伸至学生成长发展全方位全过程，关爱学生、指导学生，努力成为新时代学生成长发展的知心人和引路人。”

这些是2023年部分新入职教职工在参加今年新教工培训启动仪式暨“师德第一课”后留下的感想。

为进一步增强新教工对自我以及岗位的认知，帮助新教工尽快融入学校发展建设，党委教师工作部、人事处精心设计2023年新教工入职培训，在以往校史校情集中培训、教学技能提升集中培训、社会实践培训基础上，增加了科研创新能力提升专题和科学决策咨询服务能力提升专题模块，并增设“领雁·聚才汇智”系列学术成长分享活动。

全方位的开班式

拉满新教工为师仪式感

11月3日上午，学校在博远楼新闻发布厅举行2023年新入职教职工培训启动仪式。校党委书记王文举做校情介绍暨“师德第一课”专题讲座；校党委副书记徐芳主持并做培训动员。教师代表劳动经济学院童玉芬教授，党委教师工作部部长、人事处处长商筱辉出席仪式。

徐芳在动员讲话中强调，学校高度重视青年教师队伍建设，把青年教师的引进和培养作为学校的一项重要工作，不断完善新入职青年教师培养培训工作体系。她也对参加此次培训的全体新教工提出三点要求，一是珍惜学习机会，端正学习态度；二是增强主动性，提升学习实效；三是遵守培训纪律，服从培训管理。

为进一步弘扬教育家精神，勉励青年教师践行“四有好老师”标准，强化青年教师师德底线意识，启动仪式上，新教工代表向校党委书记王文举递交师德承诺书。与会领导为新入职教职工代表佩戴专属校徽、赠送《深入学习习近平关于教育的重要论述》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论书籍和学校文创——师德准尺。

劳动经济学院童玉芬教授作为教师代表发言。她结合从教20余年的心得体会鼓励青年教师要以自身之力为首经贸增光添彩，努力实现教学、科研、社会服务三位一体推进。她也建议青年教师积极参与学术活动，多加强和教师及同行互动交流。

马克思主义学院教师张学森和工商管理学院教师乔紫薇作为2023年新教职工代表分别发言。两位教师认为，青年教师要尽快完成角色转变、勇于承担时代使命、加快融入学校发展大局。

沉浸式的师德第一课

启迪新教工规划成长发展路径

为进一步突出师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，打造师德宣传教育品牌，2013年以来，学校每年邀请校党委书记为新教工讲授“师德第一课”，同时也将此作为“驼韵师话”的系列分享活动，帮助青年教师扣好为师第一颗扣子。

讲授伊始，校党委书记王文举动情地回忆了在首经贸从教的时光。他强调，新教工要有“时不我待”的紧迫感，要有与首经贸荣辱与共的使命感责任感，要充分利用好助课阶段明确方向，尽早融入教学、融入团队、融入学科，与首经贸同精彩共发展。

王文举首先围绕学校学科建设情况、专业建设与本科教学情况、科研和服务社会情况、教师队伍情况以及学生情况等进行了介绍，并结合习近平总书记关于教师的重要讲话内容，教育部、北京市和学校关于新时代教师职业行为准则和师德师风建设有关文件以及近年来高校师德问题查处情况等进行详细的政策解读和生动的案例教学，对新教工提出了明确的师德师风要求。最后，他还对新教工提出三点希望，一是恪守师德底线，打造高尚的精神家园，坚守为人为师行为底线；二是把握高等教育规律，聚焦社会现实，回应社会热点，提供高质量、有影响的政策建议和决策咨询；三是找准个人发展定位，过好 “教学关”“科研关”“实践关”这“三关”，尽早成长为教学科研骨干。

“王文举书记生动有趣的‘师德第一课’，不仅是一次专题讲座，更像是一堂优秀的‘示范课’，让我们从知识层面和教学方式方法层面都收获满满。‘沉浸式’的体验，也启迪了我们对个人成长发展的规划，不仅要认真履行教书育人职责，还要坚持做‘顶天立地’科研，始终将个人的成长成才与学校、首都、国家的发展有机结合。”经济学院2023年新入职教师邓利静参加完培训感受颇深。

立体化校史校情教育和精细化政策解读

助力新教工融入首经贸

11月3日，校情专题、组织认同、团队建设专题培训中，教务处副处长孙亮、科研处副处长郑文科、研究生院副院长姜红、党委宣传部副部长高菲、党委统战部副部长孙庆福围绕新教工关心的教书育人、学术科研、学科发展、宣传统战等有关政策和情况作了详细解读，为新教工日后开展教学科研和管理工作提供了依据和参考。首经贸校志总编撰赵凤启老师以“首经贸与首经贸人”为主题，围绕校史校情对新教工展开组织认同教育。

期间，党委教师工作部、人事处相关负责同志为新教工深入解读了与教职工密切相关的各项人事人才政策，教师工作部还结合教育部和学校教师职业行为准则等重要文件精神，为新入职教职工做师德宣讲。

据悉，为进一步增强培训效果，帮助新入职青年教师尽快熟悉学校校情，迅速提高教学科研能力和学术水平, 党委教师工作部、人事处精心策划，不断丰富培训内容，拓宽培训形式，将培训分为三个阶段，其中，11月3日为校史校情专题培训阶段；11月6日至11月17日将进行教师职业能力提升专题培训；今年11月至明年7月，将围绕服务新时代首都发展等主题，集中开展科研创新能力、科学决策咨询服务能力提升培训和专题社会实践培训。