首经贸党委书记王文举在新教工职业发展暨“师德第一课”中帮助青年教师扣好为师第一粒扣子。他强调“青年教师要弘扬教育家精神，遵守职业规范，要用心、用情、用力工作，将个人成长主动融入国家发展与学校建设中，追求高尚师德与精湛业务相统一，为建设教育强国、服务国家重大战略需求和新时代首都发展贡献力量。”

培训中，王文举通过他本人31年从教经历分享，表达了他与学校共同发展的自豪与责任。他深度结合党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神、《深化新时代教育评价改革总体方案》等中央政策文件精神和学校第五次党代会精神，为青年教师重点解读建设教育强国的目标与要求、学校发展的定位与方向。

王文举结合习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神对教育部、北京市和学校关于新时代教师职业行为准则和师德师风建设有关文件以及近年来高校师德问题查处情况等进行详细的政策解读和生动的案例教学，对新教工提出了明确的师德师风要求。

他还对新教工提出三点希望，一是树立高尚师德师风，严守师德底线；二是把握高等教育规律，紧跟时代步伐，与时俱进地开展教学科研工作；三是找准个人发展定位，与学校发展同频共振，实现职业成长。

“从王文举书记的‘职业发展暨师德第一课’中我们不仅感受到了学校发展的信心与决心，更感受到了学校对于我们的期待与要求。我们将以时不我待的紧迫感，不负责任与使命，尽快成长为一名优秀教师。”这是2024年新入职教职工在听取今年新教工职业发展暨“师德第一课”后留下的感想。

本次活动是学校延续2013年以来党委书记为新教工讲授“第一课”的传统，同时也将此作为“驼韵师话”的系列分享活动。

强化开班仪式感 增强教师身份认同

10月30日上午，学校在博远楼新闻发布厅举行2024年新入职教职工培训启动仪式。校党委书记王文举做职业发展暨“师德第一课”专题讲座；党委副书记、校长吴卫星致辞；校党委副书记徐芳主持并做培训动员。教师代表全国模范教师经济学院杨春学教授，党委教师工作部部长、人事处处长王晓婷参加仪式。

吴卫星代表学校对新教工的加入表示欢迎，他首先强调了学校第五次党代会提出的目标，即建设国内一流国际知名的高水平研究型财经大学，并鼓励新教工融入学校发展，实现快速成长。随后，他回顾了学校的办学历史，强调教师是学校发展的关键。接着，他详细介绍了学校的学科建设、人才培养、科研成果和人才队伍建设情况，呼吁青年教师勇担重任，关爱学生，保持健康。最后，他表达了对学校未来发展的信心和期待，希望在全体教师的接续奋斗下，学校能在教育和科研领域取得更多成就，为国家培养更多优秀人才。

徐芳在动员讲话中强调，学校高度重视青年教师引育工作，不断建立健全青年教师培养机制，完善培养培训工作体系，“真心爱才、悉心育才、精心用才”，努力培养造就一支优秀的青年教师队伍。她也对参加此次培训的全体新教工提出两点要求，一是珍惜学习契机，圆满完成角色转换；二是强化学习成果应用，顺利开启职业生涯。

为进一步弘扬教育家精神，勉励青年教师践行“四有好老师”标准，强化青年教师师德底线意识，启动仪式上，新教工进行了宣誓并向王文举递交师德承诺书。与会领导为新入职教职工代表佩戴专属校徽、赠送《论教育》《深入学习习近平关于教育的重要论述》等理论书籍和学校文创——师德准尺。

杨春学作为教师代表发言。他回忆起自己初为人师时的心情，结合自己的经历分享了自己的从教心得。他认为成为一名优秀教师需要用自己心目中优秀教师的形象，从教学内容、教学态度、关爱学生等全方面要求自己；要走在学术前沿，将科研与教学相结合，助力自身成长；要注意个人言行，保持身心健康，加强与同事的沟通交流，共同进步。

会计学院教师从阓匀作为2024年新教工代表发言。她对学校的信任和提供的培训机会表示感谢，表达了青年教师们将尽快融入学校、完成角色转变，做学生为人、为事、为学的示范，用实际行动为建设教育强国、培育时代新人贡献力量。

校史教育与团队建设 促进新教工融入学校

10月30日下午，党委教师工作部、人事处举办了新教工校情专题培训，校关工委常务副主任、首经贸校志总编撰赵凤启老师以“首经贸与首经贸人”为主题，为新教工讲述学校发展历史。随后，新教工集体在校史馆进行了实践教学，加深了对学校的了解与认识。

10月31日至11月1日，新教工赴怀柔开展“凝聚·协作·归属”主题团建，通过有趣的破冰，与校史校情结合的定向拓展等活动，加深了彼此的了解，为日后合作开展教学、科研、人才培养等工作打下了基础。

此外，为深入理解推进教育、科技、人才一体化战略，进一步培养新教工的育人使命感，新教工们参观了怀柔科学城，通过实地参观、听取讲解、观看短片等形式，了解了科学城在国家战略支持下，通过科研平台建设，实现多项科研突破，打破发达国家技术垄断，积极促进科技开放共享和国际合作，为解决全球性问题贡献中国智慧。老师们不仅领略了国家科技发展前沿，还增强了民族自信。

实践参观后新教工们听取了北京工业大学改革与发展规划处处长杨登才研究员的“主动融入学校学科建设，推动高水平研究型大学建设”主题报告，深入领会了教育是科技的先导，育人是高等学校的根本任务，人才培养对于现代化强国建设的重要意义。

系统化培训设计 助力新教工全面成长

据悉，为进一步增强培训效果，帮助新入职青年教师尽快熟悉学校校情，提高育人能力，党委教师工作部、人事处精心策划，不断丰富培训内容，优化培训形式，以理论与实践相统一、宣讲与研讨相融入、学校与部门同推进的方式，联合党委宣传部、党委学生工作部、党委保卫部、教务处、科研处、校医院等多个学校相关部门，结合学校情况，邀请校内外专家，就加强意识形态、国家安全、师德师风、教师发展、教学与科研能力提升、卫生健康等内容对新教工进行集中培训，助力新教工开展教学、科研、管理等工作。今年11月至明年7月，党委教师工作部、人事处还将围绕落实学校第五次党代会精神、服务新时代首都发展、数智化转型等主题，开展教学、科研创新能力提升培训和专题社会实践。