10月26日下午，外国语学院召开会议，针对新入职教师和青年教师的教学情况进行反馈并开展经验交流。本次会议由外国语学院院长助理栾婷主持，外国语学院党委副书记、院长刘重霄及学院各系（部）主任、副主任、支部书记参加了会议。

刘重霄对所有老师的认真工作表示感谢，同时指出新入职教师和青年教师参与学院教学工作是学院人才培养的重要组成部分，也是新教师从学生身份转向教师身份的重要成长过程。他希望各位新教师认真听取学院系（部）负责老师们的听课反馈，努力提升教学能力和水平。

各系（部）负责老师结合随堂听课情况和个人教学经验，对新教师的授课情况进行了认真的反馈和耐心的指导。栾婷指出，新教师们在授课过程中认真负责，但由于缺少经验，对课堂细节把握不够到位，希望新教师们可以更加重视课堂设计和活动组织，关注学生听课情况，提升个人授课魅力，让课堂更加吸引学生；贾冬梅指出，新教师们应更加注重课堂时间安排，增加课堂互动交流，设身处地为学生着想，积极主动与学生进行沟通；刘欣分享了自己初次登上讲台的经历，并建议各位新教师不要照本宣科，应根据学生的学习情况及时调整教学活动，帮助学生积累自信，同时鼓励新教师开展全英文授课，为学生提供语言环境。此外，刘欣也特别指出了与学生在课上和课下进行交流沟通的重要性；刘重霄为各位新教师讲述了学院优秀老教师的教育故事，强调要学习老教师们严谨认真的教学态度，提升自身教学功底，利用好“年轻”的优势，把握住学生的学习兴趣，成为学生喜爱的老师；高建平针对当下线上线下结合的教学实际，建议新教师们要做好充分准备，确保学生在课堂上有所收获；李双燕针对备课提出“备教材”“备学生”“备特殊情况”的三个原则，建议新教师们要了解学生的学习思维，教会学生学习方法。李双燕还结合个人教学经验为新教师组织课堂活动，开展学习评估提供了建议；毕妍婧回顾了自己从一名新教师到一名成熟教师的成长经历，建议新教师从专业素养、个人魅力、课堂互动、师生情感、学生心理特点等方面提升教学质量；赵海永分享了自己的教学和管理经验，同时对期中后的大学英语教学工作做出了部署；王鹏结合个人在线听课体验，对在线教学的效果开展了讨论，同时强调新教师要注重与学生的互动，注重授课内容安排，不应把词汇讲解作为教学主要重点，要注重学生从大一到大二的英语学习体验衔接，挖掘教材课文的思想内涵和思政元素等；张东芹鼓励新教师们多与经验丰富的老教师交流，多听课，争取快速成长，欢迎各位老师随时与自己交流。

在对听课情况进行反馈后，部分新入职教师和青年教师提出了自己在授课过程中遇到的问题或产生的困惑，各位系（部）领导老师耐心细致地进行了解答和指导。新入职教师和青年教师纷纷表示在此次反馈和分享会上收获颇丰，要认真消化吸收各位领导老师提出的意见和建议，进一步扎实和精进教学基本功，把以学生为中心的教学理念落到实处，努力提升课堂教学质量，不辜负学院的期望，为全校提供高质量的公共外语课程。