“做科研，我们要不断拓展研究领域，鼓励用跨学科视角对同一个事件多角度解构，选题要结合当下时代背景，要坚持问题导向，致力于解决当代具体问题。”经济学院郝宇彪教授谈及国社科项目申报时如是分享。

针对教师需求调研情况，教师促进中心（OTA）于12月2日上午在线上开展了第七期“驼铃传响”教师工作坊专题活动，本期活动特邀首经贸国家经济安全中心主任、经济学院郝宇彪教授做国社科项目申请、深化课程思政认识等系列专题分享。70余名教师在线参与分享，OTA主任陈蕾主持活动。

坚持问题导向 做科研要聚焦回答“时代之问”

在“宽口径 厚基础 追前沿——我的课题申请之路”专题分享中，郝宇彪首先结合自身申请国家社科青年项目和国家社科重点项目的经历，从选题背景、个人思考、研究路线图、课题成果、领域拓展等娓娓道来。

随后，郝宇彪就自己形成的国家社科重点项目心得体会与大家深入交流。他建议教师在研究初期要形成自己的研究范式，关注国家时事热点，将理论与实践结合，做历史和关键事件的梳理，用解构的方式将基础经济学结合历史现象来进行深入研究，从而提出可行的解决方式。

关于研究视角选取，郝宇彪建议大家要充分把自己的研究逻辑做深，充分发挥本学科的优势，与他人的角度做优势互补。有些经济问题不一定只是经济问题，也有国际政治、关系的问题。与其他领域的学者一起讨论，跨学科的视角能给研究带来新的灵感和创新。

分享中，郝宇彪也谈及个人体会，认为论文只是研究成果的表现形式之一，重点应当放在研究上；鼓励各位老师关注国家大事与方针政策，对本领域相关热点问题展开研究，并保持不断思考的习惯。

交流研讨环节，线上老师围绕自身在课题申报过程中的困惑，就课题申报研究对象选取、研究选题、研究路线图以及思维导图等方面与郝宇彪积极互动。“郝老师对基金申请经验分享的干货满满，听完郝老师的分享，我对于课题申请时如何选题，如何加深研究的宽度深度有了更深刻的了解”。多位参加线上分享的老师纷纷表示收获满满。 

深化课程思政认识 共话培育时代新人 

习近平总书记指出，高校立身之本在于立德树人。党的十八大以来，首都经济贸易大学紧扣“培养什么样的人”这个教育的首要问题，持续推进和深化课程思政建设，将立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。为进一步学习宣传贯彻二十大精神，帮助青年教师尤其是近几年入职新教工尽快适应、融入学校事业发展，OTA与教师工作部深度合作，策划推出“深化课程思政认识 培育时代新人”专题互动分享。

在专题分享中，郝宇彪结合此前在学校课程思政教学研究中心实践锻炼经历，就青年教师如何深化课程思政认识、构建红色经贸、培育时代新人等方面与老师们深入交流，并提出一些具体路径。关于课程思政建设，郝宇彪建议青年老师要深刻把握课程思政的核心要求，要把“做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任”融入教学过程。关于专业思政建设和“红色经贸”挖掘构建方面，郝宇彪老师通过几个从知识点本身对思政要素延展的例子向各位老师建议，老师们要充分挖掘课程内容蕴含的思政要素，并将课程思政和专业思政有机地结合起来，同时要深刻认识到“红色经贸”旨在充分发挥红色资源在人才培养中的作用，挖掘中国共产党治国理政的经验，引导学生牢固树立“四个自信”，启发学生做到“四个正确认识”。

群策群力出实招 引导学生把论文写在祖国大地上

活动最后，各位老师们就如何学习贯彻党的二十大精神，结合课程思政的专业规定性和发挥教师主观能动性，形成鲜明的讲授风格不断提升育人成效等问题展开热烈讨论分享，也形成了很多宝贵建议。

经济学院教师高廷帆结合学生毕业论文指导实践分享，“在指导学生毕业论文时，发现有些学生论文选题‘大’而‘空’，脱离时代环境和生活实践。我会结合当前党的二十大的一些新提法新概念，给学生一些‘接地气’的项目选题，让他们能立足于所生活的这片热土，找到切入点和视角，让学生们在学习过程中有所感悟，帮助学生的研究做到言之有物，把论文写在祖国大地上。”

财政税务学院教师刘尔卓分享建议，课程思政的建设可以从课内拓展到课外。“如果老师们有合适的课题，可以鼓励学生们亲自参与到实践中去，引导学生们主动参与到北京发展的相关问题中。这样不仅是课程思政理念的延伸，也使课题研究服务于北京的发展建设。”

统计学院教师单娜阳则就课程思政案例库的使用进行了分享。“积累形成自己的案例库，在给学生们讲解相关知识点时，可以采用身边的例子，既让学生们了解了知识点，也加深了学生们对案例的理解。” 

据悉，自推出“驼铃传响”教师工作坊专题活动以来，系列专题分享受到教师一致好评。此次针对教师需求调研情况，再次邀请郝宇彪等老师做国家课题申报经验分享交流。在活动结束的问卷调研中，与会老师们纷纷表示系列专题分享干货满满，不仅对课题申请有了较为清晰的认识，也逐渐找到了方向，聆听了同事的思考，也对服务新时代首都发展、课程思政、红色经贸等有了更深刻的认识理解。后续，OTA将继续与学校各部门深度合作，推出助力教师发展的教学、科研、身心健康等系列专题分享。