为进一步规范研究生导师的指导与管理，明确立德树人的岗位职责，促进研究生培养质量提升，12月7日，研究生院举办了2022年新增研究生指导教师岗前系列培训的第一场线上培训。校党委书记韩宪洲，党委常委、副校长王永贵，2022年新遴选的80余名博士研究生导师和硕士研究生导师参加了此次培训，会议由党委研究生工作部部长、研究生院院长王军主持。

校党委书记韩宪洲做主题发言

会上，韩宪洲为新增导师们进行了研究生课程思政、专业思政建设专题分享。他指出，我们应胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，并指导教师用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，鼓励导师们以高标准学习、宣传、贯彻、阐释党党的二十大精神。就习近平总书记在全国教育大会上的重要论述，韩宪洲强调了新时代中国特色社会主义教育理论体系是根本遵循，教育是国之大计、党之大计的基本理念，要始终坚持对我国教育事业规律性认识的“九个坚持”，并不断发展。韩宪洲详细讲述了习近平总书记关于立德树人的重要论述及其重要性，提出要把立德树人作为教育的根本任务，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。结合多个国务院颁布的文件，鼓励把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的要求、把实现民族复兴的理想和责任有机融入的各类课程教学之中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要引导学生正确认识世界和中国发展大势；正确认识中国特色和国际比较；正确认识时代责任和历史使命；正确认识远大抱负和脚踏实地。最后他表示，要坚持教育者先受教育，要把育人的理念主动融入学生培养的全过程、各环节，从而担当好学生健康成长的指导者和引路人。

党委常委、副校长王永贵致辞         研究生院院长王军主持会议

王永贵在致辞中，首先对2022年遴选为博士研究生导师和硕士研究生导师的教师们表示祝贺，他对当前我国学位与研究生教育改革的重点作了简要介绍，明确了以立德树人为根本任务的研究生教育发展方向，和导师培训对提高研究生培养质量的重要意义。他表示，高水平研究生教育要靠高水平导师引领，特别强调导师应明确立德树人的岗位职责，增强责任感，同时不断提高科研能力，创新研究生指导模式改革，促进人才培养质量提升。最后，他勉励各位老师在做好研究生教育教学工作的同时，也要尊重和支持学生的发展，因材施教，在培养学生的同时实现自我成长。

北京师范大学檀传宝教授做专题培训

北京师范大学公民与道德教育研究中心主任、北京师范大学教育学部檀传宝教授以《做一个配享幸福的教育家》为主题，为我校新晋研究生导师做了一场生动的培训，从三方面对研究生导师职业道德进行了生动讲解。一是幸福，他表示，教育幸福感来源于教育事业意义的认同与实现，而幸福与快乐的区别则在于其价值性、无限性、超越性和动力性。二是公正，导师在工作中应平等地对待学生；实事求是，赏罚分明；长善救失，因材施教；面向全体，点面结合。教师的公正促进良好教育环境的形成，可以提高教师的威信，维护学生积极性，和推动道德成长。三是仁慈，教育是需要关怀与爱的，教师应根据学生的个性特点给予相应的关注。

导师培训已成为我校导师队伍建设的重要内容和常态化工作，在提高导师队伍整体素养和指导能力、提升研究生培养质量中发挥了重要作用。本次导师培训为2022年新晋研究生导师岗前系列培训的第一场，后期，研究生院将组织第二场导师培训，从优秀研究生导师经验分析、管理制度解析、研究生培养交流等方面开展业务培训，强化新晋导师落实研究生导师立德树人职责，提高研究生培养水平。

出席本次导师培训的还有研究生院副院长姜红、张杰、蔡斌。