6月17日，教师促进中心（OTA）第十六期“驼铃传响”教师工作坊在工科实验楼207室举行。本次活动以“故事思维助力教师讲好育人故事”为主题，紧扣“赓续育人初心 培育经贸英才”目标，邀请资深培训师王芳围绕育人故事的撰写和讲述作专题分享，旨在帮助教师挖掘凝练自身育人故事，提升讲述能力，来自学校各学院和单位的近30名教职工参与活动。分享会由教师促进中心主任陈蕾教授主持。

本期坊主王芳通过对“STORYS”故事线逻辑模型、“IMPACT”六大故事模型、令故事生动起来的五大工具的讲解，以理论讲解与实操练习同步进行的方式，系统分享了不同工作场景下的故事撰写方法、让故事打动人心的技巧、快速掌握讲好故事的秘籍以及如何通过故事思维提升教师沟通影响力等内容，从“写好育人故事”到“演绎育人故事”，帮助教师掌握高阶讲述能力。

活动现场气氛轻松活跃，老师们积极参与互动，通过案例分析和练习等方式，更加直观感受到了故事思维在育人实践中的重要作用。不少教师表示，“通过参与分享活动，不仅掌握了故事创作的方法，更意识到了好的故事能更生动地传递初心，未来将把在教师工作坊上学到的技巧方法，运用到课堂教学和与学生的交流中，努力使课堂更生动，让故事更精彩”。

2025年，教师促进中心围绕“释放潜能、追求卓越”的中心目标，持续推出“驼铃传响”系列工作坊，促进教师综合素养的提升。本期工作坊不仅是一次讲述技巧的分享，更是推动教育理念传播的探索实践，有效帮助教师掌握讲好育人故事的实用工具，为教师在教育教学中表达注入了新的活力。