北京市青年教学名师杜雯翠:匠心为师,慧心育人
杜雯翠,首都经济贸易大学经济学院副院长,教授、博士生导师,兼任中华外国经济学说研究会常务理事、中国人口学会理事、中国环境科学学会环境经济学分会委员。曾获北京高校研究生教育课程思政教学名师、北京市高校课程思政示范课程教学团队、首都大中专学生暑期社会实践先进工作者、北京市高校优秀本科毕业论文指导教师、北京市教育教学成果一等奖等荣誉,入选北京市优秀人才项目。2023年,荣获北京市高等学校青年教学名师。
杜雯翠潜心科研,主持2项国家级、3项省部级科研项目,在国内外核心期刊发表学术论文五十余篇,连续多年承担生态环境部委托的咨询项目,为生态文明建设建言献策。坚持以学生为本,搭建现代经济学课程体系,创新建立“1.5+0.5+3”的硕博连读培养模式、“三步走”科研创新能力培养机制、“本科生助研计划”等多项培育机制,学生培养质量大幅提升,获北京市教育教学成果一等奖。指导的学生团队入选首都大中专学生暑期社会实践百强团队,她个人两次被评为“首都大中专学生暑期社会实践先进工作者”。
潜心育人,深深扎根三尺讲台
自2014年进入首都经济贸易大学以来,杜雯翠一直工作在教学一线岗位上,担任本科生中级微观经济学、微观经济学、宏观经济学、经济学原理,研究生中级微观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学等课程教学。迄今为止累计完成1388课时的教学,授课学生1600余人。授课学生多,教学效果好,得到了学生的一致好评,获得校级青年教师教学基本功比赛二等奖,连续三年获得学院教学突出贡献奖。
以中级微观经济学课程为例,作为一门授课任务重、授课难度大、考试要求严的学科基础课,她积极构建“课前短视频了解核心概念+课中线下集中讲授+课后习题集巩固理论知识”的全方位、多维度、即时动态的学习指导体系,通过热点话题解释理论、微信群搜集学习障碍、习题课解决课后疑问等多样的教学手段,实现“课前、课中、课后”的全链条培养。杜雯翠将计算题讲解过程录制成小视频,帮助学生更好的理解知识点,实现线下教学与线上辅导的有机结合。杜雯翠教授讲授的中级微观经济学课程学评教得分一直较高,几乎每次学评教都有学生说“其实真的很想给100,但是系统不允许”“想全部提交非常满意但为什么教务系统就是不让呢”。很多同学在大四备战考研时会找出该课程的课件、笔记与习题集作为主要复习资料。
杜雯翠坚决落实立德树人根本任务,围绕学校办学定位,结合经管类人才培养要求,探索开展课程思政。2021年,她负责的研究生课程中级微观经济学获评北京高校研究生教育课程思政示范课程、教学名师和团队,参与的本科生课程微观经济学获评北京市高校课程思政示范课程、教学名师和团队。她执笔的宏观经济学课程思政案例设计获评校级课程思政案例设计,主讲课程西方经济学获评校级课程思政示范课程。
悉心育人,培养拔尖创新人才
杜雯翠坚持指导本科生参加各类学科竞赛,曾指导4个校级重点暑期实践项目,1个团队入选首都大中专学生暑期社会实践百强团队,她个人两次荣获“首都大中专学生暑期社会实践先进工作者”,以及校级“暑期社会实践先进工作者”“爱岗敬业普通劳动者”“优秀工会积极分子”等多个荣誉称号。2019年、2021年、2023年指导“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛,先后荣获全国三等奖1次,北京市特等奖1次、一等奖1次、二等奖3次、三等奖3次。
“杜老师对每一个人都很耐心亲切,每次找她指导参赛论文,她都不厌其烦的从头到尾的指出我们文章里的问题,用很容易理解的话把她的学术思路讲给我们,非常有启发性。”曾在杜雯翠的指导下荣获“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛一等奖的本科生包诗尧这样说道。正是这种耐心、细心、用心指导,使得一批批拔尖人才脱颖而出,他们的创新能力得到提升,成为同龄人中的佼佼者。
迄今为止,杜雯翠作为导师共指导6名博士研究生、33名硕士研究生、11名本科生。学习中,她耐心指导每位学生的课程学习和论文写作,给学生的论文批注密密麻麻;生活中,她关心关爱每位同学的成长,为他们提供无微不至的帮助,成为他们的知心姐姐。2020级本科生张海涵说:“杜老师手把手带着我们写论文,又时刻关注我们的成长,严谨、专注的工作态度深深影响了我。”2020年、2023年,她两次获评“北京市高校优秀本科毕业设计(论文)指导教师”,2019年、2022年两次获评“首都经济贸易大学优秀硕士学位论文指导教师”。她指导的学生在国内外核心期刊发表论文16篇,有的已经进入北京大学、中央财经大学等知名院校攻读硕士研究生,研究生进入高校、证券公司、部委机关,成为首都乃至国家建设的栋梁之材。
匠心育人,推动教育教学改革
杜雯翠一直坚持以学生为本,在提升自身教学水平的同时,大力推进学院教育教学改革。2019-2021年作为院长助理和副院长分管研究生教学,2022年以后分管本科教学,她推动建立本硕博贯通培养体系,以及硕博连读博士生培养的“1.5+0.5+3”模式,搭建起现代的经济学“三高”课程体系,全面提升研究生课程的研究性和高阶性,为全面提升研究生科研水平打下基础。她编写“经济学院研究生、本科生学位论文写作模板”,规范学生培养流程,大力提升学位论文质量。
她在本科生中开展“本科生助研计划”,让更多优秀的本科生加入到科研项目中,让更多优秀的青年教师找到科研小帮手。迄今为止,已经有近三十名学生参与到12位青年教师的学术研究中,他们通过合作的方式完成了多篇学术论文,相继被CSSCI、SSCI、SCI期刊录用刊发,逐渐探索了本科生参与科学研究的新路径。以研促教,本科生创新能力得到大幅提升,成为学院拔尖创新人才培养的突出特色之一。
教育教学方面的探索与实践获得了北京市与学校的充分肯定,杜雯翠相继获得北京市教育教学成果一等奖、校级教育教学成果特等奖、二等奖等多项荣誉,主持校级教育教学改革立项重大项目、青年项目、高等教育研究项目,发表教学研究论文2篇。
用情育人不辱教育使命,潜心科研永葆专业初心。杜雯翠坚持探究真知、服务社会、用心教学、倾心育人,以高水平科研推动高质量教学,以对学生的仁爱之心助力学生成长成才,用实际行动诠释新时代“四有”好老师。
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