全面深化综合改革是高等教育发展大势所趋，是师生人心所向。学校《关于全面深化综合改革的意见》为我们描绘了综合改革的路线图，改革前景令人鼓舞。但是要实现到2020年基本完成综合改革任务，学校核心竞争力和可持续发展能力得到进一步提升，学校治理体系基本完善，影响学校发展的体制机制障碍有效破解，在人才培养、学科建设、队伍建设、国际化办学、内部治理、资源配置、信息化建设等重点领域和关键环节取得明显成效的改革总目标，我们每个首经贸人都应当深入思考，积极行动，紧抓历史机遇，不负历史重托。

全面深化综合改革，敢于碰硬是关键。改革就是要治愈解决阻碍发展的深层次矛盾问题，越向纵深推进，越要有动真碰硬的决心和勇气。全校党员领导干部都要自觉按照“三严三实”要求，坚持问题导向，理清改革思路，以实际行动破除一切阻碍学校事业发展的障碍。全校师生既是改革的参与者，也是改革的受益者，要以长远眼光和全局观念认识综合改革，与改革携手并进，与学校一同成长。

全面深化综合改革，试点先行是基础。针对改革中的共性问题，引导部分单位先行先试，既能及时修正改革举措中存在的不足，又能总结发现推动改革的好经验、好办法，起到示范带动作用，这是全面深化综合改革取得成功的基础。试点单位要充分认识先行先试的重要意义，大胆尝试、及时总结、经验共享，为学校全面深化综合改革带个好头。全校各单位也要积极学习借鉴试点单位的经验做法，结合各自特点，着力推动综合改革向纵深发展。

全面深化综合改革，不断创新是保证。习近平总书记指出：“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后。”全面深化综合改革，解决阻碍发展的体制机制问题，靠的是创新。要有创新的意识，墨守成规就看不到问题所在；要有创新的思维，才能找到破解难题的钥匙；要有创新的勇气，大胆尝试新思路新办法，才能开拓出改革的新天地、发展的新境界。

全面深化综合改革，真抓实干是要求。“空谈误国，实干兴邦”。学校综合改革是从表层改革推向深层改革，机遇稍纵即逝，改革不进则退。再好的改革设计，如果不以实干去实现，终究只能停留在蓝图、计划之中。我们要成为只争朝夕、真抓实干的行动者，决不能只会纸上谈兵而不知行合一，热衷虚谈废务而不求真务实，满足表面功夫而不脚踏实地。

当前，学校全面深化综合改革的大政方针已定，方向任务明确。号角已经吹响，征途依然漫漫。让我们紧密团结起来，在学校党委的正确领导下，秉持建校近六十年来开拓进取、百折不挠的奋斗精神，巩固十年来快速发展成果，以强烈的历史责任感，最大限度地调动一切积极因素，满怀激情地将各项改革举措落到实处，谱写学校事业发展的新篇章。