这学期学习的课程中包含审计学，在开始学习之前，我以为这门学科与之前学习的其他会计类学科一样，是教授会计科目和金额计算之类的学科，因此在学习之前也做好了要花费大量时间精力去理解和记忆一些枯燥复杂的记账规则和计算方法，但当真正开始学习的时候，我才发现，审计学虽然不像会计学那样有大量的规则程序，也不像成本管理那样需要去学习理解如何通过一定方法的计算来做出财务决策，但它是一门既介绍审计流程，又讲述作为一个审计师应有的职业和道德准则的学科，也可以说它既教人审计的技能，也教人作为一名审计师应有的思想品质。

在这门课程所要求掌握的知识中，包含了“一个合格的审计师，既要有充足的专业知识储备和丰富的实践经历，也要有最基本的职业底线”的内容，而这个底线就是“独立”。在审计学第一章的学习我们就了解到，审计是以财产所有者与其经营权的分离为契机产生的，财产所有者为了能了解自己聘用的管理人员是否为自己在认真工作，是否在工作时有不恰当的，危害企业利益的行为而需要一个在财产所有者和管理者之间完全独立的第三方对财务报表进行审计，而发展到后期，不止是财产所有者，投资者、政府等需要参考公司的财务报表的预期使用者也需要审计师来对公司的财务报表进行审计，因此，可以说审计师这一职业是因为人们对“独立”，“公正”的需求而产生的，完全中立，与被审计单位和预期使用者之间不存在除审计业务关系以外的关系就称作是形式上的独立。

除了形式上的独立外，审计师还要有实质上的独立。所谓实质上的独立，就是审计师要保持自己公正，严谨的态度去对待自己的审计工作，完成审计任务。与形式上的独立不同的是，实质上的独立可以称得上是一种由不断实践、总结经验得出的职业操守以及为了自身和职业的长久发展而形成的职业底线共同形成的一种境界。如果形式上的独立是外界对审计师的要求，那实质上的独立就是审计师必备的自我修养，在审计师这一职业诞生的几个世纪以来，审计的工作内容和执业准则也在随着经济的发展和外界需求的改变而不断进步发展，但始终不变的是审计师们对这两个独立的坚守。

说到底，审计因外界对独立的需求而生，又为自身发展而保持独立性，因此审计师的工作总是伴随着无数的风险，这些风险或来自外界，或来自被审计的单位，或来源于自身，想要最大程度地降低审计风险，除了要提升自身的专业水平外，更要寻求两个“独立”与存在风险的市场环境之间的平衡关系，并在复杂多变的环境中谨慎前行，保持平衡。