为丰富同学们的认知实习过程，帮助同学们通过实操练习体验不同的行业现状及面试形式，提升求职竞争力，经济学院从3月24日至4月27日期间于校内六号楼二层思政中心开展“职业构建工作坊”系列讲座。

3月24日，职业构建工作坊第一次课程主题是完善自我认知。来自天弘基金管理有限公司的主讲人徐贝妮将40名同学分成五个小组，每个小组分配一名志愿者老师参与互动讨论，并进行自我优势分析、他人优势分析、未来希冀的自画像三个层次的活动，来帮助同学们分别从自我认知方面和他人视角下认识到自己的优势，并设立一个与自己优势相符的未来目标，进而更好地了解自己，向着理想目标努力。

3月31日，第二次课程主题是简历撰写。来自联想Learning Development的主讲人梁雨嫣为同学们介绍了简历的基本要求，并挑选出真实的简历供同学们进行分析和讨论，以小组为单位找出简历的优势与不足，并着重于介绍简历与岗位的匹配度。随后，同学们对简历进行修改、调整，并认识到需要完善的地方与完善的方式，各小组派出代表向在场同学进行分享和展示。李朗为同学们分享自己的简历制作经验，并指出在简历中打造出自己的经历库可以更有效地通过筛选和面试，不仅如此，他还详细地为同学们讲解了如何打造出一个合格的经历库，帮助同学们在以后的求职道路上更好地制作一份简历。

4月14日，第三次课程主题是帮助同学们认识、了解无领导小组面试。首先，西姆高新技术（江苏）有限公司主讲人赵鑫抛出了一个问题：面试中面试官们想找到什么样的信息？求职者需要在面试中展现三个信息：竞争力、技能和经验。随后，老师分别讲解了常见面试的两种类型——单面和群面，并详细介绍了二者之间的区别。接着，他组织各小组开始了第一次群体面试。经过12分钟激烈的讨论后，赵鑫领导同学们进行了总结，并阐述了企业选择无领导小组讨论的原因以及群体面试的形式和流程。为了让同学们更好习得群体面试的技巧，他又分别从每组中推选了两名表现优秀的同学组成新的一组进行第二轮群体面试。在面试结束后，各位志愿者们给出了自己的建议：无领导小组中各位同学角色定位还需要明确、同学们的发言最后需要分析和深化形成一致意见、减少重复发言的出现，同时也肯定了同学积极踊跃发言的态度、解构问题框架的能力等方面。

4月21日，第四次课程主题是帮助同学们进行行业认知。来自智彧咨询的主讲人张喆提出问题：假设同学们即将开始找工作，在行业、企业、岗位、个体职业倾向这四个维度中，同学们会具体考虑哪些信息？随后她组织各小组在这四个维度中选择其一进行思考和讨论，并派出代表向同学们进行分享展示。接着她组织同学们对志愿者老师们依次进行经历采访，帮助同学们拨开行业的迷雾，解决心中的困惑，更好地了解岗位，以帮助同学们构建未来职业。最后各位老师就自身经历进行分享，并鼓励同学们要保持良好、积极的心态，认识自己、热爱自己、成为自己，才能更好的寻找到最适合自己的工作。

4月27日，第五次课程主题是展示采访成果，帮助同学们进一步深化行业认知。北京保洁技术有限公司的王曼带领同学们回顾了常规课的内容，告诉同学们不要害怕未知，成长总是悄然而至的。随后，由五个小组依次对老师们的采访进行成果展示。最后，老师对同学们的展示给予了肯定和建议，鼓励同学们要积极投入到实践中去，保持勇气去探索、去试错，并告诉同学们求职是贯穿个人生涯的一个概念，建议同学们在日常的学习生活中多注意细节，机会可能就在自己身边。

通过为期一个月的“职业构建工作坊”的学习，同学们对不同行业都有了一定的了解，拓宽了求职认知，对职业规划有了更加深刻、独到的见解。大部分同学对今后的求职充满信心，相信同学们能将所学转化为求职的一把利器，在职场中披荆斩棘，获得令自己满意的职位。在带队老师进行总结并合影后，本次“职业构建工作坊”系列讲座课程圆满结束。