为进一步提升青年教师思政政治教育效果，引导青年教师坚持潜心问道和关注社会相统一，在实践中汲取养分、丰富思想，人事处、教师工作部于10月底开展青年教师系列专题社会实践，分别带队组织2020年新入职教职工以及部分青年教师分别赴国家博物馆、字节跳动公司、北京城市副中心等多个地点参观并交流研讨。

史料面前学“四史”——国家博物馆实践分队

学校积极响应中央有关文件精神和要求，组织开展“四史”专题教育，带队文化与传播学院、外国语学院、马克思主义学院等新入职教师和部分党员骨干教师赴国家博物馆对“复兴之路”专题展览集中参观。

复兴之路是国家博物馆常年设置的基本陈列，该展览向老师们讲述了1840年以来中国沦为半殖民半封建社会，以及中华民族自强不息、不断探索自我解放、实现民族独立、国家富强的光辉历程。在讲解工作人员深情并茂的讲述下，老师们感触颇深，通过此次社会实践对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史有了更深入的理解，也不断强化了大家爱党爱国的思想自觉和行动自觉。

抖音背后的数字经济——“两区”建设实践分队

学校还结合教师专业特色以及北京经济社会发展趋势和特点，组织经济学院、会计学院、劳动经济学院、财政税务学院、金融学院以及统计学院等相关专业的青年教师赴字节跳动公司总部参观。

老师们参观了字节跳动的企业发展墙、特色办公场地、娱乐休闲设施等标志场所，通过参观大家对字节跳动的企业文化、发展历程、核心业务、员工福利等有了进一步了解，同时对数字经济的发展以及人工智能、大数据的实际运用等方面有了更深的体会。

规划之中看发展——城市副中心实践分队

学校组织城市经济与公共管理学院、工商管理学院、法学院、管理工程学院、国际经济管理学院、商务学院以及行政管理等单位等近60余名青年教师乘车前往北京城市副中心进行实践调研。老师们首先抵达潞城棚改指挥部和副中心规划展厅进行参观，在工作人员的接待下，老师们了解到了潞城镇棚户区改造项目所创造的“通州速度”，真实地体会到了镇党委以党建工作为统领，把群众工作放在首要位置，充分发挥村党支部的战斗堡垒作用和基层党员的先锋模范作用。随后，老师们认真听取了展厅工作人员讲解的北京城市副中心规划，观看了副中心规划沙盘和宣传片，认真了解了北京副中心建设的总体规划理念、功能分区布局以及建设进展，深入理解了国家着力将通州区城市副中心打造成国际一流的和谐宜居之都示范区、新型城镇化示范区和京津冀区域协同发展示范区的整体部署。之后，老师们分别对大运河森林公园、潞城镇前疃村、副中心综合交通枢纽等多个地方参观学习。

通过此次实践，大家对国家两区建设、城市经济发展的动态把握更加全面，同时也不仅增强了教师对国情、市情的了解，也为日后的教学科研积累了丰富素材。

通过开展系列专题的青年教师社会实践，不断增强青年教师的思想政治教育，使其更好把握国家及北京市经济社会各方面的动态发展变化，做好教学科研以及社会服务等工作，更好服务于北京四个中心建设。