为进一步学习贯彻全国教育大会精神，学校深入挖掘丰富的思想政治教育资源，传承红色基因，培育时代新人，同时响应国家关于教育改革发展的号召，大力弘扬教育家精神，推进教育强国建设。教师促进中心（Office of Teacher Advancement，简称OTA）于11月14日在工科实验楼207举办第十二期“驼铃传响”教师工作坊专题分享活动。本期活动以“校史中的思政故事”为主题，联合校史馆、党委宣传部，特邀法学院谢海霞教授和城市经济与公共管理学院吴康教授分享袁永熙、陈日新、蒋哲夫等老一辈首经贸人的感人故事，激发青年教师热烈讨论“新时代教师如何培育社会主义建设者和接班人”这一议题。近20名青年教师参加本期分享活动，教师促进中心主任、财政税务学院陈蕾教授主持活动。

讲述校史故事：传承与创新并重

谢海霞拿起一张袁永熙与外教交谈的照片，结合自己曾从事学校国际合作交流的经历，讲述了北京经济学院前院长袁永熙的故事。她介绍了袁永熙老师的生平，通过三个具体故事再现了袁永熙老师在改革开放初期推动国际交流的视野、鼓励学生与社会的紧密结合的前瞻性和研究中国问题、提出中国方案、贡献中国智慧的格局。

吴康通过一张校舍搬迁的校史照片讲起，分享了在国家财力紧张的背景下，陈日新和蒋哲夫两位领导不畏艰难，身先士卒，带领师生走出“胡同大学”，实现了学校的跨越式发展的故事。陈日新的故事持续激励着一代又一代首经贸人，校友在听到他故事后，深受感动，特别发起设立了“日新奖励基金”，用于奖励在校师生，传承优秀精神。

老一辈首经贸人的感人故事，以实际行动诠释了创新思维和勇于开拓的教育理念，展现了他们坚定的政治信仰和勇于创新的精神风貌。激发了在场青年教师对于如何将思政元素融入教学科研和理解新时代教师的责任与使命的思考。

分享心得体会：教育家精神的力量与温度

在故事讲述环节后，参与活动的老师们以小组为单位进行了深入讨论，劳动经济学院李晓曼副教授和教务处处长助理、统计学院青年教师周振坤分别代表各自小组，结合工作分享了聆听校史故事后的心得体会。

李晓曼分享道教育工作者应该秉承着坚定的使命感和社会责任感，饱有创新与探索精神，引导学生参与社会实践与服务，积极投身教育教学改革。周振坤结合自己从事数智化教学的经验谈到青年教师应该从前辈那里汲取宝贵经验，持续努力提升育人能力，传承首经贸的发展精神，在时代发展的浪潮里，为培育更多拔尖创新人才贡献力量。他们的发言充满了对前辈教育家精神的敬仰和对未来教育工作的思考。

活动接近尾声，陈蕾总结道，本期活动让老师们更加深刻地认识到，首经贸历史底蕴深厚，从初创时的艰辛到如今的蓬勃发展，每一步都凝聚着师生们的智慧与汗水。“崇德尚能，经世济民”的校训不仅是精神的象征和传承，更是对每一位首经贸人的鞭策和激励。未来，首经贸人定将更加努力，全面提升教书育人、科学研究、服务社会等方面的职业素养和专业能力，更好落实立德树人根本任务，为培育时代新人、推动教育强国建设贡献力量！

活动感受：立足教师需求 全方位助力教师成长

“OTA的一系列活动，不仅使我对立德树人有了更为深刻的理解，而且自身教书育人的专业能力也得到了提升”这是一位多次参加OTA活动的老师在活动结束后谈到的感受。

OTA以“释放教师潜能、追求卓越教学、提升科研层次”为宗旨，相继推出了“聚才汇智”专题分享、“驼铃传响”教师工作坊等品牌活动，覆盖了师德师风、教学理念、教学方法、科学研究、服务社会、身心健康等多种主题，将教师思想政治教育与业务能力提升相结合，力求全面促进教师成长与发展。