为了让新入职教工尽快进入角色，更好增强其对自我以及岗位的认知，积极融入学校的发展和建设中，我校于7月8日至11日举行了新教工入职培训。人事处、教师工作部精心筹备、认真设计，针对新入职教工职业启航需求，安排了校内讲座、校外拓展两层面的培训活动，新入职教工70余人参加培训。

7月8日，全体参训新教工在博远楼新闻发布厅参加了培训开班仪式。校党委书记冯培出席仪式并做“驼韵师话”专题讲座，校长付志峰出席仪式并讲话；党委副书记徐芳出席仪式，副校长王传生主持仪式。党委宣传部常务副部长付琳、科研处处长姚东旭、人事处处长教师工作部部长商筱辉、教务处副处长刘强（主持工作）、研究生院副院长阮敬等一同参加开班仪式。

王传生首先介绍了我校今年新教工招聘情况。我校2019年共招聘教职工84人，其中具有正高职称2人，副高职称3人，有多人毕业自美国密歇根大学、西北大学、加州大学圣芭芭拉分校、英国曼彻斯特大学、德国柏林洪堡大学、新加坡国立大学等世界知名高校。

付志峰在讲话中，对学校的基本情况做了介绍。他鼓励新教工既要充分认识学校在当前激烈竞争环境下所具有的比较优势，增强自信心，在教学科研等业务领域积极进取，取得骄人成绩；同时要正视学校当前发展中的挑战，增强紧迫感和责任感，共同努力推动学校逆势上行。他同时强调，学校为新教工发展提供了有利的政策环境，构建更加科学合理的评价指标，从政策上助力青年教师发展，希望青年教师紧紧把握发展机遇，在教学与科研两个领域共同发力、相互促进，实现学校与个人的共同发展。

在随后的“驼韵师话”专题讲座中，冯培从“目标”入手，深入分析了新教工进入职场后所面临的机遇和挑战，强调要厚积薄发、用实力比拼。冯培进一步分析了学校肩负的立德树人使命和当前学生的时代特点，引用习近平总书记在北大视察讲话中提出的“一个目标”“两个标准”“三个基础”“四个要求”来勉励新教工，要进一步明确目标，找准方位，夯实基础，努力按照“四有”好老师的标准着力提升自身的职业能力和师德水平。最后，冯培希望新教工尽快融入学校、融入各自所在的团队，与团队共同成长，取得更好的成绩，不负党和人民的重托。

7月8日至9日，新教工在校内参加了学校教学、科研、学科建设和人事政策专题培训。阮敬、刘强、姚东旭先后就学校学科建设、教学和科研等相关情况及政策做了介绍和解读，并就新教工在进入各自岗位后如何尽快提升教学科研能力，助力学校学科建设提出了建议。随后教师工作部副部长冯博做了《新时代高校教师职业行为十项准则》专题宣讲。

人事处全体干部开展了人事政策专题宣讲，分别就各自岗位与新教工相关的人事政策做了解读，人事处副处长李玫玉、麻艳如分别回答了新教工的提问，商筱辉在总结中希望新教工充分掌握和用好学校的各项激励政策，实现事业发展与个人进步的双丰收。

此外，教师工作部还组织新教工参观了校史馆，邀请了清华大学继续教育学院张牧寒研究员为新教工做“引导式教学法”专题培训，邀请张琼文老师做“人际沟通技巧”专题培训。

7月10日至11日，全体参训学员又来到位于昌平的拓展训练基地，完成了为期两天的素质拓展训练，将新教工的各项潜能充分展现了出来，强化了新教工团队合作的承担与耐力，强化了团队成员沟通与解决问题能力，有效增进新教工彼此的交流与信任，增强了团队凝聚力。

参训学员表示，此次培训内容丰富、安排紧凑，通过培训不仅加深了对学校的了解，初步树立了职业发展目标，同时也增进了同事间的友谊。他们都期待在新学期加入新团队后，能够充分发挥出自己的光和热，为学校事业发展添砖加瓦。