“我学十九届六中全会印象最深的是‘坚持人民至上’这句话，结合自身工作，要把全心全意为师生服务作为宗旨，当工作中遇到困难冲突时，要坚持从不断实现好、维护好、发展好师生根本利益的角度出发，认真探索、负责任地去解决好每一个问题。”在12月8日人事处、教师工作部党支部举办的十九届六中全会专题学习系列活动中，支部成员刘晨如此分享到。（《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》以下简称《决议》）

原汁原味贯通学习

“大家知道马克思主义中国化的三次飞跃是哪三次？” “此次《决议》前，党提出的两个重要历史决议是什么？何时提出？”“十九大报告提出‘8个明确’阐释习近平新时代中国特色社会主义思想和此次会议提出‘10个明确’阐释，不同在哪里？”在支部学习伊始，人事处、教师工作部党支部书记商筱辉以几个巧妙的设问开场。随后，商筱辉带领大家研读《决议》。在研读中，她建议大家要将三次决议、十九大报告、总书记七一讲话贯通联系学习，还结合三次决议重要内容背景，重要意义以及此次《决议》中新的提法为大家娓娓道来，并提醒大家“划好重点”。“通过自学和商老师的领读，我对《决议》的原汁原味有了更深刻的体会和认识。作为年轻一代，我们要从‘百年党史’中汲取接续奋斗的力量，深切感受党的苦难与辉煌，要始终埋头苦干，保持锐意进取精神，做好第二个百年奋斗目标实现中华民族伟大复兴中国梦的接棒人。”支部成员谭静谈及感触。

沉浸式研读内化

此次专题活动前，人事处、教师工作部党支部给大家布置几项“课前作业”，一是通读自学《决议》有关内容；二是自行观看党史相关影片；三是选取十九届六中全会感触或印象最深的一个词一句话或一个内容主题。通过这几项“课前作业”的议程设置，让支部成员通过影像文字等资料更直观代入和全面感受百年党史的波澜壮阔和历久弥新，通过这样一种“沉浸式研读”使支部学习形式更丰富，学习体验也更深刻，大家对全会的召开及决议内容的重大意义有了更透彻的认识。“《决议》指出要以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。这不仅是对历史的总结，更是对未来的指引。我们要坚定理想信念，弘扬伟大建党精神，永葆奋进姿态，立足新时代高等教育发展新形势新要求，不断提升服务党和国家重大战略需求能力，不断提升应对重大风险和挑战能力，不断提升服务师生能力和事业改革发展水平，让伟大建党精神的力量在校园开花结果。”支部成员刘娜分享到。“党的十九届六中全会是在党的百年华诞的重要时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次重要会议。作为人事干部，一要做到学习在先，坚持在固本强基上下功夫，自觉做对党忠诚的‘明白人’；二要做到实干为要，坚持在干事上动真章，切实做到政策的宣传和落实；三要做到人民至上，坚持在为广大教职工服务上用真情，自觉做广大教职工的‘贴心人’，聚焦全校的社会保险工作，充分发挥保障服务作用，着力增强全校教职工的获得感、幸福感”。支部成员高源谈及其感触。

多主题分享交流

沉浸式研读后如何内化输出是重点，为进一步营造大家分享交流的轻松氛围，我们将此次支部学习活动地设在了教师促进中心（简称OTA）。“十九届六中全会学习中我感触最深的是党的自我革命，党以高度的自我净化、自我革命、自我完善，不断完善党的领导，带领国家走向新的胜利。在今后工作中，我们要勇于自我革命，加强岗位锻炼，强化使命担当，不断提升立德树人成效，为服务国家和北京市发展做出贡献。”支部成员周静如是说。“‘党推动改革全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进，从夯基垒台、立柱架梁到全面推进、积厚成势，再到系统集成、协同高效，各领域基础性制度框架基本确立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构’。感触很深的，一是《决议》简明扼要高度概括，短短几句勾画出十一届三中全会以来党全面深化改革的壮阔历程；二是改革创新也是党总结百年历史得出的重要经验。我们在工作中也要不断改进创新工作方式方法，有效推动工作。”支部成员朱红霞分享体会。人事处处长助理 、经济学院教师张冬洋谈及多重身份分享到“《决议》是我们新时代青年要牢记初心使命、坚持发展新时代中国特色社会主义的政治宣言。如何做好新时代的赶考人，也充满机遇挑战。作为普通教师，要以课程思政为抓手，发挥教师主体作用，尤其发挥党的人民教师的核心主体作用，做好一线育人工作；作为人事部门管理角色，要充分发挥自我革命精神，要从顶层设计加以谋划，通过制度制定、执行和落地，不断让课程思政转化为教师的自觉行动。”支部成员结合各自感触做了不同主题的深入交流，大家都表示获益匪浅。

据悉，人事处、教师工作部党支部十九届六中全会系列活动后续将开设主题宣讲、经典诵读等系列专题，还将创新专题党课形式，开展“红色剧目展演”“党史文化共话”现场教学等相关活动。