为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，按照全市区局级单位正职领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班相关工作安排，9月5日上午，学校党委理论学习中心组召开专题学习会，集体学习交流党的二十届三中全会精神，传达学习市委十三届五次全会精神。校党委书记王文举主持学习。

王文举谈到，党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出系统部署，意义重大。习近平总书记就《决定》所作的说明和重要讲话，为做好各方面工作提供了根本遵循。王文举强调，学习贯彻党的二十届三中全会精神是学校一项重大政治任务，要把党的二十届三中全会和市委十三届五次全会精神，切实贯彻落实到学校深化全面综合改革，推动事业高质量发展上来。一是认真学习领会。要教育引导全校师生深入学习领会党的二十届三中全会精神，高举改革开放旗帜，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围。二是做好宣传阐释。发挥学校学科专业优势，围绕习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想新观点新论断，产出高质量研究成果。三是抓好贯彻落实。把全会精神的贯彻落实和学校人才培养、学科建设、科学研究等重点工作相结合，凝心聚力、奋发进取，推动各项改革任务取得实效，不断增强学校核心竞争力。

在重点发言环节，吴卫星谈到，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习领会党的二十届三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要努力将全会精神贯彻落实到学校各项工作中，进一步全面深化改革，推进学校事业高质量发展。一是要深刻认识和把握进一步全面深化改革的总目标，不断提升学校治理能力和治理水平。二是要深刻认识和理解经济体制改革的牵引作用，全面提高学校学科建设的质量。三是要深刻认识和把握构建支持全面创新体制机制精神，强化学校人才激励机制，提高学校创新能力。

李鲲鹏梳理了党的十一届三中全会以来，历届三中全会的主要精神。他谈到，党的二十届三中全会是具有里程碑意义的改革动员，我们要深入学习领会。全会提出要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，我们要积极作为，推动人才培养质量的全面提升。结合分管工作，本科教育教学的改革要抓住以下重点。一是以数智化建设为抓手。二是坚持以学生为中心。三是以教师为主体。四是以国家本科专业教育教学质量标准为指导，全面推进“琢玉工程”。

在交流研讨环节，徐芳谈到，全会提出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，要结合学校实际，进一步深化人才发展体制机制改革。着眼加快形成人才培养、使用、评价、服务、支持、激励的有效机制，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，强化人才激励机制，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，为人才成长营造良好环境。

李小牧谈到，党的二十届三中全会是在新时代新征程上，中国共产党坚定不移高举改革开放旗帜、紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革召开的一次十分重要的会议。全会对健全网络综合治理体系作出系统部署，为学校做好网信工作指明了方向。要深化认识，提高站位。坚持法治思维，完善制度。持续推进软件正版化工作，不断提升防护能力。

毛百战谈到，党的二十届三中全会是新起点上推动全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署，为中国式现代化提供了强大动力和制度保障。要深刻领会全会精神，立足学校工作大局、聚焦主责主业，高质量做好新征程纪检监察工作。以深学习推动凝心铸魂，以强监督推进任务落实，以零容忍坚决惩治腐败，以深改革提升监督效能。

尹志超谈到，党的二十届三中全会是一次具有里程碑意义的重要会议，为我国未来的全面深化改革指明了方向，也为实现中国式现代化的目标奠定了坚实的基础。要把全会精神贯彻落实到做好学校科研工作上来，大力推进科研体制机制改革，提高科研创新能力，更好服务国家战略需求和新时代首都发展，推动形成一批高水平的科研创新成果。

赵广谈到，党的二十届三中全会着眼推进中国式现代化，对进一步全面深化改革作出系统部署，影响重大而深远。结合本职工作，一要始终把坚持党的领导、加强党的建设贯穿办学治校全过程。二要持续增强学校基层党组织政治功能和组织功能。三要着力建设堪当一流大学建设重任的高素质干部人才队伍。四要健全完善大统战工作格局为学校高质量发展凝心聚力。

付琳谈到，要深入学习领会全会精神，深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证。要始终坚持正确导向，扎实做好学校宣传思想文化的各项工作，在学校推动形成良好学习氛围。精心组织宣传报道，深化理论研究阐释，积极开展对外宣传，推动全会精神入脑入心。

郭海谈到，要认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，切实推动全会精神学习走心走深走实。结合工作实际，要以学科创新引领本科人才培养体系革新，全面推进本科人才培养模式数智化转型，着力打造产教融合、科教融汇的全链路贯通式人才培养新模式，以高质量科学研究反哺本科人才培养质量提升，以高水平教育教学改革牵引本科人才培养高质量发展。