6月11日，2015年后备学科带头人和中青年骨干教师座谈会在博纳楼五层第六会议室举办。校长王稼琼、副校长丁立宏、校长助理戚聿东出席了本次会议，会议由人事处处长邢琪主持。

会上，王稼琼强调，学校高度重视后备学科带头人和中青年骨干教师的培养工作，为青年教师的成长成才搭建了各种平台。“十二五”期间，随着教师队伍规模的扩大，师资培养项目的有效落实，无论是在高水平科研成果的获得上，还是在人才培养质量的提升上，广大的青年教师都取得了长足的进步，对此他表示衷心的祝贺。同时要求广大中青年教师要平衡处理教学和科研二者的关系，要两手抓，两手都要硬；要做到顶天立地，一能“顶天”，即掌握学术前沿动态，熟悉国际教学科研范式，具有国际视野；二能“立地”，即更接地气，基于国情进行应用型研究，充分发挥高校智库的作用，更好地服务于国家、北京市经济社会发展；青年教师要注重合作，注重团队建设，在学术分享上大气、包容、开放；学术研究要讲规矩，讲学术规矩，讲财务规矩，请大家务必牢记在心，警钟长鸣。希望广大的青年教师能够充分利用这些平台进行学术上的交流，提出问题、解决困难，期待青年教师们取得更好的成绩。

丁立宏希望广大的后备学科带头人和中青年骨干教师们能够充分重视人力资源，要注重学校“十三五”规划和个人职业发展规划；注重课堂，优化教学效果；注重创新，培养创新思维和创新能力；注重发挥团队带头人的作用，协同创新力争产出更多的高水平科研成果。

邢琪首先通报了2012年、2013年后备学科带头人和中青年骨干教师的考核情况，并公布了2015年后备学科带头人和中青年骨干教师的遴选结果。丁立宏为2012年资助期满和2015年新遴选的教师颁发了纪念牌和证书。

为2012年资助期满的教师颁发纪念牌

为2015年新遴选的后备学科带头人颁发证书

为2015年新遴选的中青年骨干教师颁发证书

随后，大家一起观看了成果片——我们共同成长，成果片全面回顾了6年来后备与中青这个培养项目所经过的历程，特别是2012年以来，学校开始实施“驼峰行动计划”，对于师资培养加强了顶层设计，注重整合教育资源，注重把青年教师个人成长与学校事业发展结合起来，注重把对青年教师的人文关怀和现实关怀结合起来，形成了具有我校特色的青年教师的培养体系。经过考核遴选的60名后备学科带头人和100名中青年骨干教师，在科学研究、人才培养、学科建设中都取得了丰硕的成果，已经成为学校事业发展的主力军。

城市经济与公共管理学院的张杰和财政税务学院的何晴作为后备学科带头人和中青年骨干教师的代表发言。他们结合各自的经历与思考，对学校设立的教师考核、遴选的运行机制表示了感谢，明确了未来努力的目标与方向，并表示将会继续履行职责，为学校做出贡献。

戚聿东作为企业管理学科建设的负责人，在会议上通过幻灯片展示和经验讲解的形式，对在场的后备学科带头人和中青年骨干教师进行了指导。他指出，广大的教师应当书写读书、教书、写书的“三书人生”，力当融项目、专著、论文、获奖四位一体的具有“填表价值”的知名学者，立志成为教学好、科研好、实践好的“三好教师”，成为集名师、名著、名徒于一身的“三名学者”。

科研处处长祝合良对广大后备、中青教师寄予厚望，强调了科研在教师职业生涯发展的重要作用，希望广大青年教师能够静下心来做科研，科研成果应该更加关注在学术圈的影响力、社会的影响力以及对于决策的影响力，做到真正的“顶天立地”。

出席会议的还有发展规划处处长周明生、教务处处长张学平、研究生部主任张军、人事处副处长麻艳如，以及后备学科带头人和中青年骨干教师代表。