11月17日晚，经济学社在慎思楼201举办了“学霸训练营”——竞赛备战时。本场分享会邀请到了经济学院杜雯翠教授作为主讲人。

杜雯翠首先进行了自我介绍，分享了个人经历，并向同学们介绍了她指导过的挑战杯项目。随后，她就“思考一个学术问题”、“完成一篇学术论文”和“继续一个硕士学位”三个方面阐述了本科生科研能力的重要性。

接着，杜雯翠从发现问题、分析问题和本科生科研三个方面，详细介绍了提高科研能力的方法。第一，她希望同学们能够培养发现问题的能力。在理论上，从书本和文献中寻找问题；在生活中，从新闻和生活里发掘问题。第二，她认为同学们在分析问题上，需要掌握基本方法、熟悉常用范式。就此，她提出了四个方法。一是熟悉CSSCI、SSCI、SCI，了解《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》、《中国工业经济》和《经济学季刊》 等期刊；二是学会如何读文献，从文献中读出有用信息；三是熟练掌握各项工具方法，学会做表，画图，使用计量分析软件；四是提高文字能力，多读书，培养文字鉴赏能力。

除此之外，杜雯翠还介绍了五个本科生参与科研的途径。一是认真完成课程论文；二是关注学院公众号，报名经济学院本科助研计划；三是关注教务处通知，积极参加大科创项目；四是主动组队参加暑期调研；五是详细了解、参加挑战杯项目。

最后，杜雯翠详细介绍了挑战杯和“三步走”本科生科研创新能力培养机制。

她首先讲解了“大挑”和“小挑”的区别，随后介绍了四个参加“挑战杯”的理由。一是挑战杯能为大家提供一份完整的科研经历；二是挑战杯对同学们来说是一次深入的社会实践；三是对有志于进入社科院、人民大学和中央财经等院校攻读研究生的同学们来说，挑战杯是一个绝好的加分途径；四是挑战杯能够培养大家的兴趣和情怀，满足大家的想法。而对于“三步走”本科生科研创新能力培养机制，杜雯翠建议大家首先以大科创为基础、激发科研创新意识；然后以社会实践为窗口、拓展科研创新视野；最后以挑战杯为载体、培养科研创新能力。

作为本学期“学霸训练营”系列的最后一场分享会，本次“竞赛备战时”分享会在老师和同学们的积极互动中结束。

通过此次分享会，同学们对竞赛内容以及如何着手参与竞赛有了更深入的了解。