他学习成绩专业排名第一

综合测评专业排名第二

曾任大学生发展辅导协会联络部部长

现任班级学习委员

他获得多项学科竞赛奖项

2021年全国大学生英语竞赛三等奖

2021年全国高校商业精英挑战赛流通业经营模拟竞赛全国二等奖

第十三届全国大学生数学竞赛（非数学类）三等奖

北京市第三十二届大学生数学竞赛（经管类）二等奖

“青创北京”2022年“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛“青力冬奥”专项赛铜奖

第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校二等奖

他参与多个科研项目

校级大学生创新创业训练计划项目《“直播带货”助力欠发达地区经济发展现状分析及前景展望》——核心成员

北京市大学生创新创业训练计划重点项目《退耕还林、人力资本与农民增收》——项目负责人

学院助研计划《中国企业出口竞争优势培育的理论与实证研究》——核心成员，一篇实证论文已投稿（约2万字，导师外一作）

首都经济贸易大学科研项目-新入职青年教师科研启动基金项目《进口竞争对中国企业出口高质量发展的影响研究》——项目参与人

暑期社会实践院级重点项目《退耕还林背景下农民人力资本投资对收入增长的影响研究——以陕西省榆林市靖边县为例》成功结项（核心成员）

社会志愿活动也积极参与其中

利智、三里屯防疫传播、经院迎新、首经贸疫苗接种、北京国际茶博会等志愿服务，志愿北京时长共计114小时

成绩优异 致力科研 心系社会 投身社会活动

他就是国家奖学金获得者 傅圣杰

傅圣杰认为大学学习最大的特点就是广泛性，不止学书上的内容，还要在实践中学习，参加各种线下社会性活动，锻炼自己的交际能力、实践能力等，扩大自己的眼界，丰富自己的经历，结交志同道合的朋友，提升自己的综合素质，而不局限于书中的世界。还有一个重要特点就是自主性，学会对主要任务进行规划，求精不求多，已参加活动就要认真对待。

对于学习方法，傅圣杰认为课前预习、课堂认真听讲、课后复习或与老师交流以及期末复习，是比较必要的，分清轻重缓急以及期末复习周时间分配也很重要，一般来说专业课和基础课是值得花费更多时间的，尤其是需要理解逻辑和推导计算的学科。每一门学科都有各自适合的方式，数学的学习诀窍就在于逻辑理解与刷题订正，经济学的学习诀窍就在于理解书本知识。

傅圣杰提到，大学期间适合参加的竞赛有挑战杯、互联网“+”、三创赛、流通模拟经营比赛、尖烽商刻、国赛、美赛、数竞、英竞等等，对于需要组队的比赛，一个队伍要想成果最大化，必须挑选好的队友、付出完全的努力、创造良好的合作氛围以及对达成目标的渴望。另外在比赛期间很可能遇上时间冲突的问题，在精力有限的情况下，专心参加一个比赛更为合适。

从2021年10月开始至今，傅圣杰一直参与连慧君导师课题组《中国企业出口竞争优势培育的理论与实证研究》，在其中从零开始学习如何完成一篇学术论文，这一过程十分漫长且小有困难，经历整整一年时间，他完成了一篇2万字左右的初稿，经过导师修改现已投稿国贸领域核心期刊。他建议大家如果想接触比较学术的科研，可以先学好专业课、数学和英语，如果有空可以提前学习Stata软件基础操作、计量经济学和提前看文献，可以在学校图书馆购买的知网上看《经济研究》《世界经济》《管理世界》《经济学（季刊）》《中国工业经济》等高质量核心期刊的文章，有了扎实的学术基础再找老师助研会大大加快后续跑数据写文章的速度。

他也提醒大家选择研究要有创新意识和大局意识，不能创造学术垃圾；对待研究要有认真踏实、持之以恒，不能半途而废；建立模型要广泛涉猎和精读他人学术成果，学会站在巨人的肩膀上创造成果；跑数据、写文章要有严谨性和逻辑性，不能牛头不对马嘴；做研究要及时汇报成果，拒绝间歇性努力和拖延症，避免知识体系和具体研究内容的遗忘。

在学生工作方面，傅圣杰加入了大学生发展辅导协会，在大发的联络部里他的收获不只准备讲座、主持会议和外出带队的能力，更认识了优秀学长学姐并且收获了在学习和生活中接受他们帮助的机会。此外，他参与了2次暑期社会实践，不仅仅向研究对象发放问卷，也是发现问题、设计问卷、实地调研、后期分析、解决问题的学习过程，《品人录》里有一句话激励着他，“在那个新社会里，一切人的自由发展是以每个人地自由发展为条件和前提的。” 傅圣杰希望大学生都能够运用所学，让这社会加速越过社会主义初级阶段。

采访环节

Q1：学长，您刚提到自己耗时一年完成了一篇2万字左右的论文，并已经投稿到国贸核心期刊，请问您在这期间都遇到了那些问题，您又是如何调整心态坚持下来的呢？

A1:我遇到困难主要有选题更改、数据重跑、长期拖延这三方面。

在去年十月份参与助研计划，那时还基本没看过学术文献也没学过Stata计量软件，所以老师让我看文献找选题，最终一起选择了一个研究X对Y影响的题目，由于当时的我还不会跑数据验证X对Y影响基准回归结果，所以需要先开始大量阅读文献并做记录，于大二上学期期末写完了文献综述初稿和研究大体框架（研究计划），后来在寒假期间出现了一个问题，老师和我说有一篇文章已发表的和我们的选题比较类似，那我的选题就可能缺乏创新，故我们不能继续研究下去。下决心换了个选题，换成Z和X对Y的影响，原来的那个X当作调节变量来研究，所以将近3个月的努力只化成了一部分可用的文献综述以及无形的经验。

大二下结束跑数据和实证分析的工作后，大概整篇文章就差扩展性分析、总结与引言的时候，我突然发现之前的数据有个变量缺失了好几年，得换个变量，重新跑数据后好多结果有小变化，故又得重写一部分文章（理论分析和实证结果分析），那个时候真的心情有点小崩溃，都快完成了，结果又要重写好些东西，而且实证过程中有些结果虽然显著，但要有逻辑有根据的解释，还需要绞尽脑汁和参考学者文献。

第三个就是寒假以及之后的疫情一直居家，效率不高，我也会想着多睡会、多玩会和多休息会，所以撰写论文进程较慢，也耽误了一些课程学习，后来反思也认为要给自己设定一个deadline，前一天给自己规划好时间，有弹性放松和弹性学习时间，最重要的事情比如撰写论文要放到最安静的时间去完成。经历选题更改和数据重跑之后，我意识到一个好选题只是成功的一半，不仅是创新意义所在更是之后面对实证结果能否合理解释以及能否长期坚持的重要条件，而且做实证分析需要严谨，一定要检查自己跑代码的过程和数据情况，避免出现跑错结果的情况。至于如何坚持下来的，我是这样认为，最后那篇论文其实并不是最重要的，过程中学习到的东西和犯下的错误才是最宝贵的，今天犯的错，研究生阶段绝对不会再犯了，早点试错也挺好的。

Q2：您参与了两次暑期实践，您可以说一说如何选题的吗？还有您参与暑期实践的过程中发生了什么令人印象深刻的事情吗？

A2: 我在选题的时候一般会关注当下经济学界的热点在哪，数字经济、碳中和等都是现在比较火的选题，再就是看看国家的政策，关注国家大型会议比如最近党的二十大，有哪些问题还没解决，有哪些社会热点问题；其次我选题的渠道还包括上知网，看文献，看经济研究，中国工业经济，世界经济等顶刊最近的选题热点，或者有一个方向后去搜索相关文献，看学界还未探究的其他视角；

此外，大家还可以向学院老师请教或者咨询学院老师的研究方向，比如看其经院官网上简历，去知网搜索其发表文献，找个创新视角搞大科创或是社会实践可以找指导老师。暑期社会实践中印象深刻的是，在北京偏远地区调研的时候发现有许多村民他们家庭年收入不高，才两三万，但当我们问到他们的生活是否幸福时，有很多人都表示比较幸福，少数人表示很幸福。

还有，这些叔叔阿姨或者爷爷奶奶人特别好，不仅让我们去调研还邀请我们去家里坐坐或是给我们他们自家种的水果，让我感觉乡村的人们都十分善良和淳朴。

Q3：现在学校有各种各样的活动，稍不留神就会顾此失彼，您也经历过这样的阶段吧，可以详细聊一聊如何坚定目标，学业和活动两者兼顾吗？

A3:我认为时间冲突问题要解决的话，首先得看自己最想要的是什么，以及未来规划是如何，其次学会提前安排，最后来不及安排就选择挤时间或选择性放弃。

比如最近大挑报告马上要交了，如果你又有学生组织的活，又要写报告，又要上课，可能还有个辅修或者课外证书班，这时候我估计大家肯定没有课后复习的时间了，甚至可能课上也不会认真听了，那么这时候我一般会有的放矢，由于大挑含金量高对未来读研面试有帮助以及比较锻炼实践能力，我未来也是计划读研而不是先就业，我会把这些天主要精力放在大挑，我报的cfa班可以暂时不看课，专业课平时复习进度可以下周加重任务本周减轻任务，这些天空闲时间尽量不玩手机，早起晚睡，保证课堂学习时间同时课后花在大挑上的时间效率最大化，如果有学生组织事情可以拜托同事帮忙，事后请他吃饭或者喝奶茶或者下次你替他，当有时间冲突时候不仅要充分利用时间，还要充分利用人脉和团队资源。

Q4：最近学院又推出了一次助研计划，作为大一大二学生没有科研能力和基础，如果报名的话也会有机会被老师录取吗？该提前做哪些准备呢？

A4:据我所知，这次数字经济与就业相关的助研计划在公众号上显示招1名本科生，但一般老师看到优秀的简历也可能多招一两名，报名多的话会组织面试，大二大三也会有好些人报，竞争还是比较激烈的。但大家都是本科生，不管你是大二还是大三都没写过论文，顶多大三经济学思维和数学基础比你好一些，但大一大二的优势就在于你时间更加充裕，能长期和导师合作，而且首经贸的本科生努努力也能做到和研究生一样，也会有导师愿意带本科生，大一大二学生也是有机会的。

至于你该如何准备，我的建议是提前准备一份认真的简历，第二上知网看文献，对学术论文有了解并做记录，第三当助研计划出来，去知网查询课题方向以及老师发表文献的研究方向，自己寻找一两个新视角，写一份研究计划，然后把简历，文献记录和研究计划以及之前自己如果有调研报告或者课程论文成果可以一起发邮件给老师。研究计划可以参考学术论文撰写，就是一份论文框架，主要包括问题背景（包括政策，为什么要研究这个问题，问题描述），创新点，模型（一般是回归）中变量确定（参考其他权威文献去确定），主要变量的数据来源以及是否可公开获取（如果有初步基准回归结果是更好的，回归可以b站学习）。不过研究计划比较费时间，也不是必需项，可以先发送简历说明来意，之后看老师是否需要以及自己是否已有意向选题再撰写研究计划（修改部分）。就算没助研成功，还可以通过询问熟悉的课程老师是否可以助研或者给感兴趣研究方向的老师发邮件表明愿意踏实科研的意向，大一同学如果对经济学感兴趣建议大一下转专业转到经济学实验班，他们班匹配导师，经实课程虽然比较多，但对想从事经济学科研的人才说有很多学习机会。