3月18日-26日，经济学院为2014级本科生举办了系列专业介绍活动，全面介绍了学院学科历史、专业特色、学习方法和专业发展方向。经济学院学术委员会主任、经济学院第一任院长、博士生导师张连城教授，经济学院院长、博士生导师郎丽华教授，科研处处长、博士生导师祝合良教授，继续教育学院院长、博士生导师田新民教授，经济学院副院长、博士生导师王军教授分别为2014级各专业本科生进行了专场介绍，各专业优秀的学生代表分班级为为同学们举办了主题为“如何学好专业”的畅谈会。

张连城教授为2014级本科生介绍了学院的发展历史

3月18日晚，经济学院在博学楼学术报告厅举办了首场专业介绍活动，张连城教授为2014级本科生介绍了学院的发展历史，各学科专业的起源和发展现状，以及经济学院应用型、复合型、国际化的特色人才培养方案。经济学院整体实力强，科研水平处于领先水平，国际化特色突出。在武汉大学发布的2014-2015中国本科教育竞争力排行榜中，经济学院国际贸易专业排名第5，贸易经济专业排名第7，经济学专业排名第16位。经济学院拥有2个一级学科，4个理论经济学二级学科，5个应用经济学二级学科；拥有9个国家级教育教学项目，2012-2014年，获批两2项国家社科基金重大项目，仅2014年就获批了8项国家社科基金项目和自然科学基金项目。经济学院早在2003年就开始实施国际化人才培养，于2009年获批了教育部经济学国际化创新人才培养实验区、北京市经济学国际化创新人才培养试验区，经过持续发展，国际化办学特色突出。

3月19日和25日，经济学院分专业举办了“教授讲专业”专场活动，各专业负责人为同学们就各专业特点进行了详细解读。王军教授在讲座中介绍了经济学专业历年的学术成绩和就业情况：经济学专业学生基础理论扎实，知识面较广，在专业深造方面潜力巨大。他鼓励大一学生“重视培养抽象思维能力，重视理论学习与研究，重视理论联系实际，重视现代经济学方法论，注重实际运用与操作，专攻一个领域做到一专多能”。

王军教授在讲座中介绍了经济学专业历年的学术成绩和就业情况

在经济学（实验班）的专场介绍中，田新民教授提到，经济学与历史应当保持一个紧密的结合，只有在历史中，才能找到最全面地分析问题的方式。他建议同学多读历史书籍，弥补学科空缺，做一个真正优秀的经济人，不断开拓知识空间，充分发挥能动性。

田新民教授为经济学实验班进行介绍

25日，郎丽华教授为国际经济与贸易（含国际班）专业学生介绍了专业发展情况。她借助专业术语“比较优势”一词为同学们解读了经济学院的特色，一是实践性和国际化的培养目标明确，二是丰富的学术科研合作平台，三是良好的社会认可和评价，四是特色班级的建设。郎丽华为同学们梳理了国际经济与贸易的专业内容，通过讲述国贸专业在国内的发展历程让同学们更好地理解了国际经济与贸易专业的内涵与外延。最后，她嘱咐同学们在专业学习中既要脚踏实地，又要具备国际化视野和批判性思维、培养良好的沟通和观察能力。

郎丽华教授为国贸专业同学进行介绍

祝合良教授向贸易经济（含贸易经济卓越班）学生介绍了贸易经济的特点。他讲到，贸易面对的是市场，而市场变动频繁，因此贸易经济专业十分与时俱进。他叮嘱同学们，应该在大学四年内尽量成为“多面手”，做到多走、多读、多看、多思考，养成良好习惯，为未来打下坚实基础。

祝合良教授为贸易经济专业同学进行介绍

“教授讲专业”活动后，学院又邀请了17名优秀学生代表，分5个专场与一年级本科生进行了问答式的交流分享，优秀学生代表既包括国家奖学金获得者、学霸挑战赛冠军，也包含全国“自强之星”获奖者、实习达人，他们围绕专业与一年级同学展开了热烈的交流。

同学们接受现场采访

接受采访时，一位一年级同学表示，之前对于未来的发展感到担忧，但老师和学长学姐多个角度的讲解消除了他的困惑，学习一门专业应当从认识它的历史、现状出发，拓展视野，增强能力，在实践中去理解专业、掌握知识、选择发展方向。

专业认知是学生进入专业学习前的必要内容，经济学院通过多维度方案设计为学生开展专业教育活动，利用不同群体的优势，向学生全景展现专业情况。此次专业介绍活动历时两周，共计9场，受众覆盖全体2014级本科生，根据反馈调研，收效良好。今后，学院还将通过日常课程、学术科研活动、国际交流、实践培训等方式进一步打造学生的专业素质，凸显经济学院应用型、复合型、国际化的人才培养特征。