为了帮助经济学院的同学们了解数学建模竞赛的思路，4月11日晚，经济学社在博学楼阶梯六教室举办了“学霸训练营”——数学建模竞赛思路分享会。

本场分享会邀请到了王晋立学长担任主讲人。

分享会总结

王晋立首先介绍了专业课的知识，以微观经济学和宏观经济学的知识点为主，为同学们迅速梳理出了课程大框架。

进而，王晋立介绍到，数学建模是一种将数学方法应用于实际问题的过程。在数学建模过程中，需要遵循一定的思路，以保证建模的准确性和可行性。具体的数学建模思路可以归纳为以下几步：

01确定问题

数学建模的第一步是确定问题。在确定问题时，需要明确目标，澄清问题的定义和限制条件，分析问题的性质和所需的数据信息。

02建立模型

在确定问题后，需基于所搜集的数据，建立一个与实际相符的模型，这个模型要简化实际问题的复杂性、精确、可验证和易于求解。

03进行分析

在建立模型之后，需要进行模型的分析。模型分析的目的是确定模型的优点和缺点，并纠正可能存在的错误或提出有必要的改进方案。分析时应该采用合理的数学方法，如微积分、概率统计等。

04进行计算

根据所设计的模型和分析的结果，可以进行数值计算和迭代计算等方式进行解题。

05验证

在完成数值计算和迭代计算之后，需要进行验证，以确保这些计算得到的结果符合原问题的实际情况。验证可以通过比较计算得到的结果与实际数据之间的差异、验证公式的正确性以及对误差的分析等方式。

06确定解法

最后，根据模型的分析、数值计算和验证，可以确定建模的解法。解法可以是对原问题的解释，可以是数学公式、算法等数学方法，也可以是实际操作中的经验总结。

总的来说，数学建模需要遵循一个系统化、规范化的过程，在整个过程中，需要注意正确的思维方式和方法，以获得更好的建模结果。

通过本次讲座，同学们对数学建模竞赛思路有了全面的了解。希望大家接下来可以对自己的方向选择有所思考，专注于自己的目标，在未来有所收获。