为全面贯彻落实立德树人根本任务，进一步深化外国语学院专业思政教学改革，不断探索育人育才新路径，10月13日下午，外国语学院在博远楼207视频会议室举办外国语学院专业思政建设交流会暨法语专业5周年建设成果展。校党委书记韩宪洲出席会议，会议由外国语学院院长助理栾婷主持。

学院召开专业思政建设交流会。韩宪洲在讲话中指出学校的专业思政建设是按照专业人才培养的内在逻辑进行总体设计，目前处于国内领先地位。在专业思政框架下深化课程思政是今年学校的一个重点工作，对此他谈了三点想法：一是要遵循教育的特点和规律推进专业思政和课程思政，既不能贴标签硬融入，也不能求大求全，要按照人才培养的内在逻辑来做思政，准确把握专业思政和课程思政的关系，即“要在专业思政框架下深化课程思政”。课程思政的重音在课程、专业思政的重音在专业，不在思政。二是要把握好专业思政、课程思政的高度和角度，要按照习近平总书记对于课程思政的重要论述，准确把握课程思政内容的“三个融入”、提升高校教师讲好课程思政的三项基本功，通过专业思政和课程思政引导学生做到“四个正确认识”。三是学校和学院通过推进课程思政实现了三个收获，即教师对本专业和课程有了新的认识、教师实现了自身的成长、学校和学院取得的进步。韩宪洲充分肯定了外国语学院近年来持续向上向好的发展势头，以及学院在专业思政和课程思政建设取得的成果，并对法语专业5年建设取得的成绩表示喜悦。他希望学院能够紧紧抓住“新时代”这个重要历史方位，发挥好大背景的专业优势，认真思考如何利用好这个优势做好外语专业的专业思政，将外国语学院的专业思政和课程思政建设推上新的台阶。

玉红玲以“强化统筹当好‘推动者’”为题，从当好“推动者”要在机制建设、氛围营造、支部引领、教师培育上四个方面着力，分享了外国语学院党委明确角色定位、紧抓关键点、深入推动外语专业课程思政建设和教育教学改革的思考和实践。

学院党委副书记、院长刘重霄从体系设计、实践运行和主要成效三个方面对于外语专业思政体系及实践进行了汇报。他谈到，近年来外国语学院重点建构了“铸魂、造心、建体、塑形”四位一体思政理论体系，并通过完善课程体系、强化教材建设、丰富课堂教学、拓宽实践教学、打造教师队伍以及加强管理制度建设等开展了行之有效的实践运行，外语专业建设成效显著、教学成果丰硕，科研服务社会力度不断加大，人才培养连年获得好评。

商务英语专业教师陈媛媛分享了她在讲授《商务英语视听说》课程中的体会，她认为商务英语作为国际商务环境中应用的英语，需要从知识传授、能力培养和价值塑造三个途径出发，完成对大学生价值引领的目标，并以《Unit two：company strategy》教学案例为例进行了教学单元展示。

外籍教师教学部主任Cormac对外国语学院外教团队积极将中国文化融入课堂设计和教学工作之中的做法和效果进行了汇报，同时介绍了学院在推进中外教融合互通等方面作出的努力，并展示了学院中外教典型科研教学合作项目。

自然艺术学社社长、21级学硕班狄沐祺以“绿色•思政，从绿色驼园中走出中国环境哲学话语”为题，从生态思想的文化内需、西方借鉴东方思想的内需及我国建构环境哲学话语体系的内需三个方面对社团建设成果进行了汇报，并向大家介绍了自然艺术学社的特色社团活动：读书会和田野调研，以及社团未来“三步走”的发展思路。

参会领导为外国语学院第三届课程思政教学比赛获奖教师颁奖。

交流会前，与会人员还共同参观了外国语学院喜迎二十大系列展览——“为党育人 外语讲述中国故事，为国育才 深度融入首都发展”外语课程思政、专业思政成果展和“五年砥砺结硕果  铿锵奋进谱新篇”法语专业五周年专业建设成果展。

未来，外国语学院将以即将召开的党的二十大精神为指引，以本次专业思政建设交流会与成果展为契机，进一步梳理学科发展脉络，凝练专业方向与特色，扎实推进“专业思政框架下深化课程思政建设”，不断提高师生利用语言专业优势讲好中国经贸故事、构建中国商务话语体系、向世界传播优秀的中国文化和积极向上的当代中国形象的能力。

外国语学院第三届课程思政教学比赛获奖名单

特等奖：刘晓曦

一等奖：李双燕、毕研婧、方俊青

二等奖：姚玲玲、侯琦斌、刘奕、刘畅、陈媛媛