经济学院党委开展“习近平经济思想”系列学习之五——“把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局”专题学习
为迎接中国共产党第二十次全国代表大会,10月5日下午,经济学院党委开展“习近平经济思想”系列学习之五——“把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局”专题学习,学院党委书记解小娟主讲,学院党委委员、理论中心组成员、教师党支部书记、全体党员和教师参加党课学习。
解小娟从“六个深刻领会”,带领老师们学习了由中央宣传部、国家发展改革委组织编写的《习近平经济思想学习纲要》(以下简称《纲要》)。一是深刻领会习近平经济思想的实践伟力。《习近平经济思想》在继承和创新中国特色社会主义政治经济学的基础上,深入把握我国经济发展的基本规律、核心目标、重点任务,深刻回答了我国经济发展的时代之问、人民之问、历史之问;二是深刻领会习近平经济思想的博大精深。《纲要》从“加强党对经济工作的全面领导,坚持新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展……等十三个方面,”准确归纳了习近平经济思想基本内容,形成了严密的科学系统,既讲了认识论(怎么看),又讲了方法论(怎么干)。三是深刻领会习近平经济思想的原创性贡献。高度概括的体现了党对经济发展规律,特别是社会主义经济建设规律的深刻洞见,为丰富发展马克思主义政治经济学作出重要原创性贡献。四是深刻领会习近平经济思想的鲜明品格。即鲜明的“科学性、人民性、时代性、实践性、开放性”,充分彰显了新时代中国共产党人的理论创造力。五是深刻领会习近平经济思想蕴含的科学思想方法。“稳中求进工作总基调、系统观念、目标导向和问题导向相结合、集中精力办好自己的事,以钉钉子精神,一张蓝图绘到底”。六是深刻领会习近平总书记真挚的人民情怀。习近平总书记反复强调,“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心”,让改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众,坚定不移走共同富裕道路,是我们党不断从胜利走向胜利的成功密码。学好用好《纲要》,深刻理解习近平经济思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,对于正确把握新时代经济发展怎么看、怎么干等一系列重大理论和实践问题,具有重要意义。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央洞察国际国内大局大势,准确把握新发展阶段,全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,引领中国经济沿着高质量发展轨道迈向更加光明的前景。党的十九大明确提出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。解小娟围绕习近平总书记提出的高质量发展的三层含义:很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展;从“有没有”转向“好不好”;不只是一个经济要求,而是对经济社会发展方方面面的总要求。阐述了习近平总书记指出的:“高质量发展是‘十四五’乃至更长时期我国经济社会发展的主题”、“新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念,必须是高质量发展”,并从“以创新驱动提升高质量发展新动能,以绿色发展增强高质量发展底色,”讲述了在构建新发展格局中展现新作为。强调了在“核心技术”上的自我革新和创新,解决关键技术环节上的“卡脖子”难题;关注经济安全、金融安全环境安全及国家粮食安全等问题。近两年经济学院成立了“国家经济安全研究中心”和“碳中和研究中心”,希望老师们用自己的专业和学术优势,贡献首经贸智慧。
结合北京市第十三次党代会报告,解小娟重点解读了北京市未来五年的发展目标,她强调作为北京市属大学,应立足北京、服务首都,致力于“四个中心”和“两区”、“三平台”建设,围绕京津冀一体化等重点工作发挥我们的学科、专业优势,为北京发展提供智力支撑。同时,学院党委认真落实立德树人根本任务,把党建和育人相融合、利用好北京的红色资源,探索“红色经贸”体系下的“红色经济”建设。按照学校党委“三全育人”的总体要求,不断创新“大思政”育人格局,在专业思政框架下深化课程思政建设的实践,进一步落实和完善学院专业思政全覆盖;更好发挥教师党支部的引领作用,推动课程思政的精细化和精品化建设。最后解小娟强调:“习近平经济思想是中国共产党不懈探索社会主义经济发展道路形成的宝贵思想结晶,是马克思主义政治经济学在当代中国、21世纪世界的最新理论成果,是我国经济高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的科学指南。作为经济学专业的教师要把习近平经济思想学深悟透,不断提高传道授业的本领,坚持为国育人、为党育才,润己泽人,成为学生成长上的引路人。”
课后,教师们也纷纷表示,在今后的教学工作中,将持续贯彻习近平经济思想,强化政治责任,推进课程思政建设,推动学院教育教学高质量发展,以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。
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