星星雨活动

了解孤独症

孤独症是一种以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的社交技能、言语沟通技能受损，同时伴有一定的行为障碍和智能障碍。

北京星星雨教育研究所

北京星星雨教育研究所，在一名孤独症家长的努力创办下，成立于1993年。它是中国第一家专门为孤独症儿童服务的教育机构，目前在中国至少有5000000名孤独症患者。

志愿感想

21贸易经济1班刘彤：在活动开始前，我的内心是忐忑的，因为我不知道如何和孤独症的小朋友相处，不知道自己是否能帮助到他们。但是在接触到小朋友后我的顾虑打消了。并且在接到小朋友前星星雨的老师告诉了我们每个人负责的小朋友的基本信息和一些注意事项，这让我更好地适应了和小朋友相处，陪伴小朋友的整个下午都是愉快的，虽然会很累但是看着他们的笑脸会觉得很有成就感。在和小朋友玩的过程中我发现孤独症的表现症状和我之前认识中的是完全不一样的，我也深刻地感受到小朋友们的父母和老师的不易以及这些小朋友需要被更多社会的关注和帮助，我们可以用温暖和爱帮助、指引他们，让“来自星星”的小朋友们享有他们本来该有的生活！

21国际经济与贸易国际班杜铭瑄：本周三我和另外三名志愿者一起前往星星雨管庄校区开展线下志愿活动，在孤独症儿童家长接受培训期间负责陪伴、照顾孩子们，与孩子们做游戏、搭积木，进行益智活动。在家长培训结束后与家长交接孩子，并且沟通孩子下午的表现等。作为志愿者之一，通过本次星星雨活动，我对于孤独症群体有了更加深入的理解，也在和他们相处陪伴的过程中提升了自己的责任心和耐心。我对接到的小朋友非常可爱，能特别专注地做自己喜欢的事情，还会把玩具分享给别的小朋友，这让我深刻感受到了孩子们的可爱与温暖。

蒲公英活动

志愿感想

21级国际经济与贸易实验班杜铭瑄：本次志愿活动中，总结了各个科目的学习方法供同学参考。同学对于学习方法也有所回应，气氛相对轻松。通过这次活动我也回顾了自己的学习方法，也有所收获。

20级贸易经济2班王硕：我有幸能够成为此次蒲公英志愿者活动的一员。在这次辅导过程中，我为小朋友进行了解一元一次方程的方法讲解，帮助解答了作业遗留的相关问题。那位同学对待这次活动很认真，按时在线，十分配合讲解，并且能及时更改自己的错误，使这次互动变得和谐而难忘。帮助别人使我获得了不一样的快乐，感谢蒲公英提供了这样的一个机会，期待下一次的相遇！

20级经济学三班汪博颖：很荣幸能参与到本次的蒲公英辅导活动。在辅导前一天我们约定好辅导时间及内容，辅导过程中学生很配合，积极提出自己最近存在的问题，在我的讲解及对应练习以后学生能够做到完全掌握此类题型，我的成就感难以言喻。此外我还将自己的一些学习方法分享给了他，希望对他有所帮助。希望以后能有更多机会参与各类志愿活动，将温暖和爱心传递给更多人，弘扬志愿者无私奉献的精神。

秋风渐冷，转眼已过立冬。但无论春夏秋冬，阳光都不会缺席。若我们始终心怀善意，便能撑起一片四季晴空。