12月1日下午，副校长王传生等一行到文化与传播学院进行教学专题调研，教务处处长张琪、副处长范延英、曾庆梅、王学江，教学督导胡茂桐，教务处韩泽明等一同前往。文化与传播学院院长石刚、党支部书记付琳、副院长郭媛媛以及分团委书记宿东泽、教务秘书张怡岚等，在学院会议室欢迎校领导并参加汇报。

 
 副校长王传生指导文化与传播学院教学工作

教务处处长张琪指导文传学院教学工作

石刚首先对校领导来文传学院指导教学工作表示感谢，同时也代表学院感谢教务处对教学工作的大力支持。他表示，文传学院自建院以来，一直非常重视教学工作，希望校领导能够对文传学院的教学工作多提宝贵意见。随后，教学副院长郭媛媛介绍了文传学院教学工作的总体建设情况。郭媛媛从教学平台、体系及组织的构建，教学管理机制的创新，人才培养框架体系（教学团队建设、教学专项设置、教学建设成果）、正在进行和将要开展的建设工作等四个方面，介绍了学院教学建设工作的总体思路、具体建设、部署和打算。其中，以学院教学专项的设置与考核、卓越人才培养体系与机制建设，以及学生专业实践“金驼月”为案例，郭媛媛对文传学院业已开展的教学建设工作的特色、风格等，予以说明。

随后，石刚、付琳表示，教学是一个学院的核心竞争力，是学院赖以生存和发展的基石，文传学院在教学建设方面做了很多工作；宿东泽则表示，开展学生活动必须要保证第一课堂的教学质量，同时要把理论课堂的专业知识应用到实践中去。

王传生一行边听汇报、边询问相关情况。汇报结束后，张琪、范延英、曾庆梅、王学江等对文传学院的教学建设予以认可。张琪高度评价了文传学院教学建设工作所体现的“思路清晰、工作踏实、成果显著”的特点，指出：文传学院重视应用型人才培养，符合学校人才培养的总体目标。持续有效落实人才培养体系，使学院不断发展；突出特色、打造品牌，获得社会认同。她指示，在以后的建设工作中，要同时加大对理论课堂的重视，要平衡好理论教学与实践教学的关系。教学督导胡茂桐肯定了文传学院卓越人才培养计划的创新性，认为应该继续深入发展这种教学模式，将其扩大成为学校的人才培养模式。同时他希望在今后的工作中，要进一步加强对课堂教学效果的重视与提升，以使文传学院的教学工作有更好的提升与发展。

最后，王传生对文传学院的“务实、细致、创新、卓越成效”予以充分的肯定和褒扬，并表扬了文传学院院领导班子的团结。针对现在大学生普遍存在的缺堂、缺课问题，他强调：“做好教学工作是基础，教学一定要实打实地抓牢”，并希望文传学院在课程建设、教学方式方法创新和教学效果提升方面，能多做些探讨。同时，他还提议，文传学院应充分利用优质教学资源，发挥院系人文素质方面的教学优势，参与到学校通识课程体系建设中来。“大学生必须要有深厚的文化底蕴，而大量的通识课才能培养这种底蕴，打造高素质人才。”对于文传学院富有特色的校企体系建设，王传生表示，校企合作还要从课程设置、人才培养目标等多方面进行多层面合作，要扎扎实实完善体系。对于文传学院以后的教学建设工作，王传生希望继续突出重点、抓住关键，以实现和支持学院的整体提升与发展。

副校长王传生一行赴文传学院开展教学调研工作

副院长郭媛媛进行教学工作汇报