3月26日，国际学院为帮助国际学生更好地融入校园学习生活，充分利用学校图书馆资源，联合学校图书馆举办了一场别开生面的“探索知识宝库，为学研助力——如何使用图书馆资源”的培训活动。本次活动特别采用中英双语讲解模式，由图书馆读者服务部主任靳彤为来自多个国家和地区的国际学生提供系统性讲解，内容涵盖空间导览、资源检索、信息素养提升等多个维度，现场互动频频，氛围热烈。

沉浸式探索：从空间布局到学术资源

活动伊始，靳彤详细讲解了图书馆各楼层的功能分区，包括开放式阅览区、静音自习室、小组研讨间及多媒体学习区。通过趣味问答和互动任务，学生们迅速掌握了座位预约系统、自助借还设备的使用方法，并对图书馆“藏借阅一体化”的全开架服务模式表示高度认可。

在“馆藏资源探索”环节，靳彤以实例演示了如何通过图书馆官网和移动端平台快速定位纸质书籍、电子期刊、学术数据库等资源，并重点推荐了经济学、管理学等与学校学科特色紧密相关的文献库。来自柬埔寨的留学生李金香表示：“原来学校购买了这么多国际权威数据库，这对我的论文研究太有帮助了！”

寓教于乐：信息素养与文化体验双提升

为强化国际学生的学术能力，图书馆还特别设计了案例实操教学，教授文献检索技巧、学术引用规范以及论文写作工具的使用方法。来自喀麦隆的硕士生叶卡玛感慨：“这些技能让我少走了很多弯路，以后查找资料效率更高了！”

此外，靳彤也向国际学生们分享了图书馆会经常举办的一些传统文化素养活动，例如文化体验活动、阅读分享会、人文系列讲座、主题征文等活动。来自冈比亚的本科生高朗兴奋地说：“既能学习知识，又能感受中国文化，这样的图书馆让人充满期待！”

服务升级：打造国际化学习支持体系

本次培训是国际学院联合图书馆推进国际化服务的重要举措之一，未来将持续优化双语服务，增设多语种资源导引标识，并针对国际学生需求定期推出专题培训与文化沙龙，助力其学术成长与文化融合。

通过这次活动国际学生们不仅解锁了图书馆的“隐藏技能”，感受到学校对国际学生的关怀与支持，更在文化交融中感受到了学术共同体的温暖。来自摩洛哥的温黛感叹：这里不仅是学习的殿堂，更是连接世界的窗口。