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雁阵齐飞,驼铃悠扬!首经贸2024年教师队伍建设成绩单

2024年,学校紧密围绕立德树人根本任务,扎实推进教师思想政治工作“驼铃计划”和教师队伍质量提升“领雁工程”,坚持教育家精神铸魂强师,完善多元化人才引进机制,强化教师队伍培养培训工作,深化改革释放教师创新活力,为学校加快建成特色鲜明的国内一流国际知名高水平研究型财经大学提供坚实的人才支撑。


强化政治引领,坚持以教育家精神铸魂强师

把握根本遵循,注重学习实效。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,将学习贯彻党的二十届三中全会精神、贯彻落实全国教育大会精神、深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,贯穿教师思想政治工作的全过程和各环节。制定学校《2024年教职工政治理论学习重点内容安排》,科学部署全年学习工作。邀请党委书记王文举为青年教师讲授专题党课。加强教职工思想动态调研,建好用好“‘双引擎’驱动教师思想政治工作”创新工作室。高质量办好教师青年马克思主义者培养工程培训班,精心策划开展“青马重走‘进京赶考之路’”等特色专题活动。

突出主题主线,坚持铸魂强师。依托市教师发展中心、学校教师促进中心(OTA)等平台开展教育家精神铸魂强师行动,举办弘扬教育家精神、青年思想汇等系列专题活动。积极推荐优秀教师参加市级教师思想政治专题培训。

宣扬价值追求,选树师德榜样。以“教育家精神”为引领,加大师德榜样选树宣传力度:杨春学教授获评全国模范教师;张世君教授、郎丽华教授在“‘为党育人 为国育才’教师讲述我的育人故事”活动中获评北京市一等奖。2024年,学校评选出校级优秀教师10人、师德先锋10人、育人标兵10人。以“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”为主题,精心组织召开学校庆祝第40个教师节表彰大会,举行荣休仪式。


聚焦师风建设,构建长效机制。以开展党纪学习教育为契机,组织开展师德师风学习教育。坚决落实师德师风第一标准,压实各单位师德师风建设责任。在新教职工入职培训中强化师德师风教育,组织“师德承诺书”签署活动、新教工入职宣誓和“师德第一课”,抓早抓小开展师德师风警示教育。



积极聚贤纳才,精益求精筑牢教师队伍基础

拓宽人才引进渠道,提升招聘质量。举办2024年国际青年学者云招聘活动、第三届国际青年学者论坛。加强海外招聘宣传推广,搭建安全高效的面对面实时沟通平台,为各学院精准引才提供高效便捷的服务支持。根据政策变化做好政策解读,进一步规范工作程序与各类人员遴选条件,确保招聘公开、公平、公正,2024年录用事业编制教职工45人。加大高层次人才引进力度,2024年引进正高职人才6人,续聘、新聘讲座教授1名、特聘教授4名。


坚持引育并举,构筑人才集聚高地。出台《首都经济贸易大学“领雁学者”支持计划实施办法(试行)》,加大高层次人才自主培养力度。1名教师入选国家高层次人才特殊支持计划哲学社会科学领军人才,1名教师入选青年北京学者,2名教师入选北京项目青年项目,1名教师获得北京市高层次留学人才回国资助,1名教师入选北京市宣传思想文化系统“四个一批”人才,2名教师入选北京市宣传思想文化青年英才。加强博士后流动站建设,修订并实施《首都经济贸易大学博士后工作管理办法》,通过招收师资博士后和联合培养博士后,充分发挥博士后制度对引进和培养优秀青年人才的作用。



健全培养体系,培育高素质专业化教师队伍

探索推动教职工发展和培训工作体系化建设。研究制订学校加强教师队伍发展培训工作的方案,进一步为教师全周期培养和全方位成长提供支持和保障。2024年,面向全校教职工组织开展专题培训14场,参与教师600余人次,为新教工开展27场主题培训。继续支持教师国内外研修访学,学校4名教师赴北京大学、北京航空航天大学等高校开展研修,6名教师赴英国、法国、美国、爱尔兰等国开展研修。

以数字素养提升为重点促进培训品牌化发展。围绕AI赋能高校教学创新、数字化赋能高校行政管理、AIGC高校教师教学创新、高等学校教师科研能力与师德素养提升等主题,举办“驼铃传响”系列活动4场。推出“聚才汇智”系列活动,举办“与‘青椒’话成长”“人工智能赋能财经类专业人才培养”2期专题分享培训。


深化制度改革,持续激发教师队伍创新活力

完成2024-2028年学校“三定”工作。深化学校人事管理体制改革,发布《首都经济贸易大学2024—2028年人员核定方案》,完成各单位职能配置、内设机构和人员编制的“三定”工作。

开展2024年管理、其他专业技术及工勤人员聘任工作。根据“三定”方案,发布《2024年管理、其他专业技术及工勤技能岗位设置及聘任办法》,进行学校非处级岗位管理、其他专业技术及工勤人员聘任工作,除保留待遇人员外全部聘任上岗,为学校高质量发展提供了人力资源支持与保障。

完成专任教师2021-2024年聘期考核和2024年教师职务晋升晋级工作。修订《教育管理研究专业技术职务晋升规定》《思想政治教育专业技术职务晋升规定》,完成其他专业技术人员职务晋升工作。推动职称评聘信息化建设,提升职称评聘工作管理水平。

继续实施新入职教师准聘长聘制度,完成距考核期不足三年教师长聘准聘考核工作,实施长聘考核预警机制,完善有利于青年教师成长发展的考核聘用机制。

强国必先强教,强教必先强师,教师队伍建设是学校实现高质量发展的重要基础性工作。2025年,站在“十四五”收官和“十五五”开局的崭新起点,学校将持续深入贯彻落实全国教育大会精神,积极开展教育家精神铸魂强师行动,加强思想政治建设,涵养高尚师德师风,提升教师专业素养,坚持实施引育并举,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为教育强国建设和新时代首都发展贡献首经贸人的智慧和力量。

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