杨春学，首都经济贸易大学经济学院教授，校学术委员会主任委员。曾获“全国模范教师”“北京市优秀共产党员”荣誉称号，获孙冶方经济科学奖，享受国务院政府特殊津贴。

午后的暖阳穿透明亮的窗，讲台上神采飞扬的杨春学教授向同学们微微点头示意。锃亮的黑皮鞋在地板上发出富有节奏的“嗒嗒”声，洁白的衬衫下是挺直的脊背。课堂上，他是一位和蔼健谈、风趣潇洒的老师；生活中，他是一位谦逊严谨的学者，在无数闪光的荣誉和教学科研成果背后，他但问耕耘，不问收获。

“还记得初见时，杨老师随和幽默的言语，亲切爽朗的笑容，一下子就消除了我刚入学时的不安和胆怯。每次和杨老师沟通时，他总会关心我们近期的学习、生活情况，认真倾听我们的想法，给予我们支持和鼓励。在我们选择工作单位时，他会认真分析、提供建设性意见，他说在工作当中要勤奋刻苦，更要实干与感恩。入职前杨老师的亲切嘱托让我没齿难忘。”2024届硕士毕业生许妍回忆道。

校党委书记王文举，党委副书记、校长吴卫星

为全国模范教师杨春学教授颁奖

粉笔无言写春秋，讲不完的“中国故事”

对于杨春学教授来说，三十余载的讲台生涯已经可以写成一本厚厚的从教回忆录。他以“中国命题”和“中国故事”为主线，带领学生加强对党和国家重大方针政策、改革开放实践的理解，教导学生要以实现中华民族伟大复兴为己任。三十多年来，杨春学始终坚守在教学一线，勤奋而忙碌的身影穿梭在校园课堂之间。

 “教学好比讲故事，讲好中国的经济学故事，并不容易，如何让学生真正接纳吸收是教师应该思考的问题。”在为本科生讲授“外国经济思想史”课程时，他时常旁征博引、引经据典，通过追溯经济学的前世今生，激发学生兴趣，让学生开阔经济学的视野。“富有洞察力的思想史，既能为现实找到历史的源头，也能为历史找到现实的落脚。这犹如硬币的两面，只有体验到现实跳动的脉搏，才能真切地理解思想史的根源历史；只有理解思想史的‘现在时’，才能洞察它的‘过去时’。”杨春学教授形象地比喻让同学们快速理解知识点的内涵和历史意义。2021级国际经济与贸易1班本科生梅凌说道：“杨老师用了许多我们耳熟能详的事例，从经济学的专业角度和高度为大家深入浅出地分析了共同富裕的内涵和实现路径。他在日常的教学过程中也经常将‘中国故事’融入课堂，让一些晦涩难懂的理论模型生动起来。在传道授业解惑的同时，努力培养我们的家国情怀。”

对于硕士研究生，杨春学教授将“经济学与方法论”课程的课堂核心放在夯实基础研究上，通过对重大问题上各种学术观点的比较，让同学们逐渐理解背后的经济哲学和伦理学基础的差异。而对于博士研究生，杨春学教授有着更高的要求。他强调在学习“中国特色社会主义政治经济学”课程时，着重于如何分析、讨论和提炼各个重大领域的“中国命题”。他指出：“这种命题必须源于改革开放的实践但又必须超越具体的事实，使之理论化。”

行为世范守初心，互鉴式的“百家争鸣”

杨春学教授始终秉承“学高为师，身正为范”的理念，坚持“用知识报效祖国，用学识育人成才”的原则，用信念、追求和行为去影响学生正确地看待世界。经济学院辅导员王帆在刚刚参加工作不久时，便听到过杨老师这样的一个故事：“有一次在课上，杨老师因为右肩受伤悬挂绷带，我们清楚地看到了他脸上因疼痛而浸出的汗珠，但课堂上的杨老师用左手板书、以洪亮的声音为同学们完成授课，大家很受触动。”杨春学教授很喜欢与同学们进行讨论，他认为这是让难懂“理论”成为有趣“学问”的重要法宝。当思维强烈碰撞时，生龙活虎的课堂氛围冲淡了知识的晦涩难懂。 

杨春学教授讲授“中国特色社会主义政治经济学”课程

杨春学教授十分注重激发学生的科研兴趣和潜能，给予学生充分的选题和方向自由。许妍回忆道：“在研一、研二期间我多次和杨老师探讨新重商主义的理论知识，在学位论文选题过程中，杨老师便会建议我可以从新重商主义角度进行毕业论文撰写，充分激发了我的科研潜能。每周一下午，我们都会等杨老师下课后，在休息时间共同探讨论文，他总是孜孜不倦地为我们的论文提出指导性意见，常常一讨论就是一两个小时。他还会花费大量精力为我们寻找相关文献，并给我们提出修改建议，使我们的论文更加完善。”当谈到印象深刻的讨论场景，杨春学教授表示：“在讨论中有时会有意见不统一的时候，这样的‘火花’其实更有意义。有一次学生问我如何实现精神共同富裕？其实这个问题我也思考了很久，能有学生提出来，我既惊喜也感慨，我也意识到自己要不断学习和更新理论知识。”

化作春泥更护花，坐得住的“冷板凳”

杨春学教授不仅自身在科研领域潜心研究，成果丰硕，更以甘为人梯的精神，倾囊相授，引领青年教师在科研道路上逐光奋进，开启学术传承与创新的崭新航程。身为青年教师的引领者，在学术上，他辛勤钻研，先后出版了《突破思想瓶颈——改革40年的政治经济学》《对自由市场的两种理解》等十余部学术专著，并编译了《甲骨文丛书·美国经济评论百年经典论文》《公共选择理论》等多部经典文献。除此之外，他还在《中国社会科学》《经济研究》《管理世界》《中国工业经济》等权威期刊发表论文数十篇。其中，7篇被《新华文摘》转载，20余篇被人大复印资料转载。经济学院青年教师申始占曾向杨春学教授请教关于“如何坐得住冷板凳”的问题。“妈妈怀胎十月，受尽磨难，才有我们见天日的时刻。想取得能让自己感到自豪的成果，不经过‘坐冷板凳’的磨难，这怎么可能呢？”杨春学笑着回答道。

言传身教，倾心传授经验，为年轻教师创造更多机会，为经济学院培养更多人才，是杨春学教授一直被广泛赞誉的特质。“荣誉使人奋进。让青年教师获得荣誉，更能激发他们创造性的生产力。优秀先给年轻人，我做梯子就好。”他以学科带头人的身份致力于推动理论经济学学科建设，曾带领经济学院获批经济学国家级本科一流专业和北京市重点建设一流专业。2024年，也为学校理论经济学一级学科博士学位点成功获批作出贡献。团队的成功和薪火相传的使命感比个人的荣耀来得更震撼、更真实。能够做一把具有奉献精神的“梯子”，推动新一代人才梯队的建设与发展，助力学院乃至学校迎来更加灿烂的明天，让杨春学教授感到骄傲和自豪。“他们本就是优秀的，具有潜力的，我只是起到一个激励作用罢了。”在经济学院学术委员会上，他摆摆手，谦和地笑着。

杨春学教授参加OTA活动 指引青年教师成长

对杨春学教授来说，嘉奖和荣誉只是一种激励和阶段性的肯定，教书育人与科研创新，讲好新时代中国经济发展故事，才是他毕生的心血所在和追求。

杨春学教授荣获北京市优秀共产党员

刚刚完成授课的杨春学教授意犹未尽地与新入职的青年教师谈论自己的想法和经验：“上课，能站着绝不要坐着，站着讲课是对课堂的尊重，也是教师的修养。不能枯燥地念课件，要不断改进教学方法，让学生真正学会、学好。”说话间，他们来到楼下，杨春学背着双肩包挥手告别，脚步匆匆，继续奔向教书育人、潜心科研、勤恳奉献的师者之路。