11月6日下午，教育部学生服务与素质发展中心副主任方伟应首都经济贸易大学邀请，为全校干部、辅导员作“以立德树人引领中国特色大学生生涯教育理论创新”专题报告。校党委副书记欧阳沁主持报告会。

方伟以如何准确全面理解“立德树人”这个教育的根本任务入手，系统阐述如何全面把握生涯教育理论本土化创新，更好回答“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”这一教育的根本问题。他认为，立德树人是有机整体，立德不仅是育人的前提，还决定了育人的性质和方向，是教育目标实现的前提和根本。德育不仅是行为规范，更是一种生活方式和人格的自我完善，要通过道德教育引导促进人的全面发展。

聚焦中国特色大学生生涯教育的理论创新，方伟强调了职业发展与全面发展的统一性，提出教育应注重“人的全面发展”而非片面的职业化。他指出，教育应以马克思主义劳动观为基础，结合党的方针政策，为党育人、为国育才；要通过大数据分析学生就业创业规律、职业发展规律、成长成才规律，优化人才培养模式。他强调了“文化习得”在生涯教育中的重要性，认为教育应引导学生全面认识自我、社会与国情，应培养未来适应社会发展需要、自身发展需要的必备品格与关键能力，最终实现个人与社会发展的同频共振。

各学院党委书记、院长、主管学生工作的副书记、专职辅导员、2025届和2026届毕业班班主任、教师代表等参加报告会。