为进一步落实我校本科人才培养质量提升“琢玉工程”，提升教师教育教学成果奖申报水平，助力学校在国家级教学成果奖领域实现新突破，6月10日下午，教务处特邀浙江大学教授、国家级教育教学成果奖获得者陆国栋教授作专题线上讲座。

陆国栋围绕人才培养创新的主题，系统阐述了成果奖申报的核心要素。他表示，成果申报要聚焦人才培养模式创新、教学方法改革等关键维度进行深度提炼。针对申报书撰写，他结合自身获奖案例，详细讲解了成果简介的可读性、分析问题解决问题的方法，以及成果与总结的区别。

陆国栋以往年获奖的国家级成果为例分享了从问题发现、方案设计到成果凝练的完整培育路径。他表示，在选题方面要抓住“问题底色、育人本色、创新特色”；在成果简介方面要展示成果概貌，以学生为本，增加“故事性”；在特色与创新方面，要突出“人无我有，人有我优，人优我特，人特我新”的原则；在推广应用方面，强化“第三方视角”，实现成果的“内外呼应”。

陆国栋的讲座为学校教师提供了宝贵的申报经验和方法指导。下一步，教务处将以本次培训讲座为契机，继续邀请校内外专家对校内成果进行一对一辅导，助力教师提升成果凝练述评，为学校教育教学高质量发展注入新动能。