秋意渐浓，学术启新。为助力研究生新生快速融入校园学术环境，充分发掘与利用图书馆的海量学术资源与多元服务，图书馆于9月10日至9月12日期间，以“探索知识宝库，为学研助力”为主题，成功为11个学院的研究生新生举办了11场入馆教育培训，吸引了全校2100余名研究生新生参与。

此次培训活动覆盖面广、针对性强。图书馆高度重视研究生信息素养能力的建设，副馆长马艳林、信息服务部主任曹艳峰及信息服务部的馆员们精心筹备，围绕研究生阶段的学术研究需求，设计了丰富实用的培训内容。

培训分为五大板块。第一板块“熟悉图书馆的空间布局”，培训馆员首先带领新生云游览图书馆各功能区域，详细讲解空间布局和开馆时间。第二板块“探索图书馆的馆藏资源”，培训馆员重点介绍了馆藏资源体系，现场讲解了如何找纸本图书和期刊、演示了中外文数据库检索技巧、介绍了馆际互借与原文传递的使用方法及校外访问电子资源的方式。第三板块“参加图书馆的信息素养培训”，馆员们推介了研究生课程《学术素养与科研工具应用》，也向新生宣传了本学期将开展的系列专题讲座及信息素养竞赛。第四板块“利用图书馆的学习和研讨空间”，从静谧的开放式阅览区到便捷的电子检索室，从可预约的座位到充满思辨氛围的研讨间，馆员细致地讲解了座位和研讨间的预约方式，帮助新生未来能根据自身需求，高效利用这些优质的学习空间。第五板块“打卡图书馆举办的文化素养活动”，馆员告诉你，在这里你可以在“阅读季”里与经典对话，在“宣传月”中解锁信息宝藏，在“世界读书日”的全球盛宴里共享阅读之乐，我们的人文讲座将带你聆听智者之声，感受思想碰撞；而读书会则为你提供分享感悟、以书会友的平台。

为增强互动性和参与感，本次培训设置了“入馆教育平台闯关有奖”环节。新生通过在线游戏闯关的方式，完成馆藏资源与服务的相关知识问答，共有96名新生成绩优异，获得了闯关奖品。

此次培训是图书馆服务育人理念的具体体现，不仅帮助新生掌握了资源利用方法，更在潜移默化中培养了我校学生信息素养、学术素养和文化素养的意识和能力。图书馆将以此为契机，持续提升服务水平，为学校高质量发展贡献力量。