习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告指出，“我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条。”

为学习贯彻党的二十大精神，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，4月20日下午，首都经济贸易大学在博远楼2号会议室举办《资本论》专题研习，首期教师青年马克思主义者培养工程培训班（简称“青马班”）学员全部参加。研习活动邀请中国人民大学经济学院李琼副教授担任主讲人，党委教师工作部副部长张益铭主持会议。

专题讲授《资本论》 

深刻把握马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

“李琼老师的讲座让我从马克思主义政治经济学的角度理解了新发展理念的由来和要义、如何防范‘脱实向虚’风险以及共同富裕的内涵与目标，也为今后系统性学习《资本论》提供了指导建议。”首期青马班学员金融学院教师王佳妮如是感慨。

在4月20日下午的《资本论》专题讲授中，李琼首先对《资本论》的整体概貌和时代意义做了简要介绍。《资本论》是马克思的一部具有划时代意义的巨著，《资本论》第一卷研究资本的生产过程，第二卷研究资本的流通过程，第三卷研究资本主义生产的总过程。随后，李琼结合前期青马班专项调研情况，从把握马克思主义基本原理同中国具体实际结合切入，选取了资本循环理论与新发展格局构建、高质量发展，生息资本理论与保持实体——金融合理关系，马克思恩格斯的收入分配理论与共同富裕等三个主题做了深入浅出的精彩讲授。在阐释新发展格局构建方面，李琼结合《资本论》中的资本循环理论生动精准地诠释了“构建新发展格局”的必要性和主要内容，她谈及，“构建新发展格局，就是要加强以内需为主、国内国际循环相互促进，需要供需两端同时发力的经济增长模式，实现高质量‘走出去’、核心技术攻关，减少对出口以及国外技术的依赖。”在用生息资本理论解释实体——金融合理关系时，她引入马克思对于商业和金融危机的分析，强调了防止经济脱实向虚的重要性；在用马克思恩格斯的收入分配理论阐释共同富裕时，她分析了我国收入分配现状，并结合收入分配理论提出了以高质量发展促进共同富裕的实践路径。讲授最后，李琼还结合老师们在论文写作中如何引用马克思主义相关理论及《资本论》索引运用做了深入说明和经验分享。

经典研习《资本论》

汲取马克思主义真理力量

习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。”根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相关精神要求，进一步提升青年教师理论素养，在学校形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，党委教师工作部、人事处精心策划《资本论》等系列经典研习活动。

此次活动伊始，由青马班学员管理工程学院刘冠宇、金融学院王佳妮、文化与传播学院戴新月三位教师围绕《资本论》第一卷第二十四章“所谓原始积累”中第一节“原始积累的秘密”内容领读领学。老师们纷纷表示，通过参与领读活动有助于增强学习体验感，加深巩固所学知识点，提升学习兴趣和自驱力。研读中，老师们还结合所在研究领域以及对马克思主义世界观和方法论的把握理解做了读书分享。随后，李琼与在座青马班成员就《资本论》的学习研究方法、理论支撑作用等方面开展交流研讨。

活动最后，党委教师工作部副部长张益铭对李琼表示感谢并总结指出，李琼的讲座深入浅出，结合现实社会问题，为学员们扩宽了理论知识的深度和广度，启发大家深入思考前沿理论问题和现实热点问题。他最后以“立身以立学为先，立学以读书为本”鼓励青马班学员认真研读《资本论》等经典著作，从马列经典著作中汲取智慧，不断提升教师理论素养，为立德树人汲取奋进力量。