针对教师需求调研情况，教师促进中心（OTA）于11月24日下午在线上开展了第六期“驼铃传响”教师工作坊专题活动，本期活动特邀工商管理学院副院长孙忠娟做新时代首都发展、国家自然科学基金申请经验与教训系列专题分享。70余名教师在线参与分享，OTA主任陈蕾主持活动。

融入新时代首都发展 让理论与实践结合产生“化学反应”

“刚入职的几年，不知如何融入首都发展，找不到路径，也非常着急，但通过积极参与校内外的服务平台，摸索沉淀逐渐找到了方向和路径，也发现主动融入新时代首都发展，不仅能发挥智囊团作用，还可以反哺教学科研，这个过程中理论与实践结合也产生了奇妙的‘化学反应’”主讲人孙忠娟在分享自己成长经历时动情地说到。

根据前期由教师工作部开展的教师需求调研，也为进一步发挥OTA在构建教师学习共同体上的突出优势，帮助青年教师尤其是近几年入职新教工尽快适应融入学校事业发展，聚焦主责主业，提升其教书育人、科学研究以及服务社会等方面的业务技能和职业素养，教师促进中心特别策划了这次以国家级项目申报经验交流为主题，帮助青年教师更好认识扎根中国大地做科研重要意义的活动。

活动第一阶段，主讲人孙忠娟结合自己多年申报国家级项目经验和学术生涯成长心得，将自己的“独门秘笈”同与会的青年教师们进行了深入交流。

活动第二阶段，OTA与教师工作部深度合作、精心策划了以“踔厉奋发，以更大作为融入和服务新时代首都发展”为主题的分享互动，孙忠娟结合自己多年在立足服务首都发展方面的亲身体会与现场老师互动，并为青年教师如何更好融入服务新时代首都发展提出了一些具体路径和建议。她提出，青年老师尤其是最近新入职的教师，可以通过参与政府报告撰写与参与项目调研两个方面开展社会服务。参与政府报告撰写方面，可以重点关注学校组织的报送平台、相关渠道资源以及特大城市经济社会发展研究院、大数据与统计科学研究院、ESG等研究机构的项目课题；参与项目调研方面，可以结合各位老师参与的一些课题项目机会，多动笔锻炼提升政策咨询报告能力。在这一过程中，青年教师可以从实践中汲取丰富的营养，让自己的科研成果更加扎实。

找准国家级项目申报突破点 扎根中国大地做好科学研究

“申请书中的题目是第一眼、摘要是第一面，这部分特别关键，决定了半个结局。”“老朋友”带来新惊喜，多次参与OTA活动的孙忠娟在11月24日专题分享开讲时如是说。

讲座中，孙忠娟从项目申请书的要求出发，分别从项目的立项依据、目标、内容和关键问题，研究方案和可行性分析，特色和创新之处，研究基础和工作条件等五方面内容对国家自然科学基金项目的申报工作进行经验分享。孙忠娟强调，申报项目不仅要写好申报书，更重要的是做好日常的积累，将以往的研究成果、工作成效作为新研究的研究基础。

谈及在确立立项依据时，针对申请书难以体现研究意义这一问题，孙忠娟指出，要聚焦国内外研究现状、发展动态趋势或国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题，并在此基础上，采取讲故事的方法，清晰描述项目观点间的逻辑关系，阐述理论实践意义。关于研究创新部分，孙忠娟建议，创新点不宜写得“多、假、泛、少”，要有一个核心的创新点，使其与研究内容、关键问题相呼应，做到前后一致。

“听完孙老师的讲解我找到了自己在基金申请过程中存在的短板，同时也明白了应该如何完善自己的申请书。”专题分享后，部分老师表示受益匪浅，多位老师就项目申请类型成果、选题风格等与孙忠娟积极互动。

聚焦国家和首都发展需要 让青年教师的学术成长更快更稳

活动最后，各位老师纷纷就“学习贯彻落实党的二十大精神，如何把论文写在祖国大地上，把成果转化到服务社会中，以更大作为融入和服务新时代首都发展和国家建设发展中”展开热烈讨论。

经济学院杨惠莲提出，要将自己研究的农业农村可持续发展问题与国家发展方向紧密联系起来，真正做到同向同行，后续也会通过持续调研不断丰富研究成果，落实到服务新时代首都发展和祖国建设中。

劳动经济学院范毓洋则以亲身经历及研究方向为出发点，对首都发展、城市现代化进程之快表示感慨，并提出将自己的研究方向与中国式现代化实践相结合，为进一步总结归纳独具中国特色的社会发展经验作出贡献。

党委教师工作部副部长张益铭积极参与互动并建议青年教师，一方面聚焦服务新时代首都发展，落实立德树人根本任务，并将研究扎根首都大地，以智库形式落实到首都的建设和发展中；另一方面立足于国家重大现实需要，聚焦首都建设发展，希望每一位老师能借助学校平台将智库成果转化为首都发展的动力，找准自己的发展定位。

“通过多位老师的思想碰撞，对于立足新时代首都发展，从年轻老师的切身体会相结合之后有了更加深刻的认识和明晰的路径，希望大家能够在未来共同做好‘新时代首都发展’这篇大文章，助力学校及北京建设发展。”OTA主持人、财政税务学院陈蕾如是说。

据悉，自推出“驼铃传响”教师工作坊专题活动以来，系列专题分享受到教师一致好评。此次针对教师需求调研情况，再次邀请孙忠娟等老师做国家课题申报经验分享交流。OTA将继续与学校各部门深度合作，推出助力教师发展的教学、科研、身心健康等系列专题分享。