10月14日至15日，在忙碌的首经贸校园里，你经常会看到这样一幕幕场景，一张张新鲜的面孔，他们或三五成群穿梭于学校的图书馆、校史馆、教学楼之间，或三三两两聚在一起拿着手机讨论答题或如获至宝般拍下一张张照片，面部表情时而凝重时而舒展。他们是2021年新入职教职工，正在完成“寻路首经贸”校园网红地打卡以及心理情景剧的展演任务，而这只是2021年新教工团队建设活动一个缩影。

寻路首经贸 打卡校园“网红地”

为让新教工进入学校校园后，能迅速熟悉校园环境、了解主要建筑群及其功能，人事处、教师工作部联合党政办公室、党委组织部、校史馆、图书馆、教务处、学生处以及团委等部门精心设计了“寻路首经贸”打卡校园“网红地”的活动。结合新教工入职后开展工作需涉及的场域，多部门联动，人事处、教师工作部与培训师提前多次踩点并最终设计了琢玉讲堂、党员之家、校史馆、图书馆（含研讨室、数据下载中心、外文借阅室）、智慧教室、心理咨询中心以及大学生活动中心等“网红地”打卡路线，并在每个“网红地”埋下重要线索，以定向寻宝方式开展活动。据悉，恰逢65周年校庆，学校成果展开幕，为让新教工尽快了解学校历史和中心工作，人事处、教师工作部与校史馆深度合作，围绕校史馆校史部分和《立德树人践初心 服务首都担使命》成果展设计60余道关卡题目，让大家以特别的寻宝方式来快速了解掌握学校历史和发展概貌。“‘寻路首经贸’活动让我们深入地了解到学校各建筑的相关功能、学校传统相关历史以及团队协作的重要性。学校历史馆几个细节问题的寻找，让我们能更仔细地阅读并了解学校这六十多年来走过的风风雨雨。以史为鉴，我们能在学校蒸蒸日上的发展过程中继续为学校添砖加瓦，既是我们的荣耀，也是我们的机遇。”财政税务学院刘笑彤感慨到。

情景剧展演 代入角色体验不同

近年来，高校教师尤其是青年教师面临的来自工作、生活以及与学生沟通交流的压力日渐增大，为了让新教工尽快完成身份转变，拓宽新教工视野，增强其共情能力以及心理抗压调试能力。人事处、教师工作部增设了情景剧展演活动。根据学校及高校间新闻素材，模拟设计了新教工入职后面临的4种情境剧本，包括与面临心理情绪困扰学生沟通、学业警示择业迷茫学生交流、与同事之间产生人际交往矛盾、新教工面临生活工作压力陡增等，各组围绕各自抽中剧本编排创作情景剧，每个人都担任剧情中角色，有的扮演父母、有的扮演学生、有的扮演单位领导、有的扮演辅导员或班主任。通过小组讨论推演情节细节，代入角色，完成情景剧的排练、演出和分享，每个参与的新教工都感触颇深。劳动经济学院王欣老师如是说，“情景剧的设计很有意思，在这种自导自演中让我们潜移默化对未来可能会遇到的一些问题有了一个基本认知，不至于措手不及，不知所措。”“无论是老师还是学生，在某个时间段都可能会承受多方面压力，而直面它，积极寻求专业人士和身边前辈、同事的帮助，可以在一定程度上高效解决问题，渡过这道坎，就会发现未来有无限光明。”统计学院徐生霞老师分享到。

学习共同体 寻找未来战友伙伴

团队建设的初衷就是希望通过系列活动来增强团队间彼此信任和增进交流。对标学校第五轮学科评估学科建设背景，我们在进行团队建设以及后续分组实践培训中，以打造学习共同体为主要目标，在团建分组中，第一次各小组团建中为增强同学科间的合作交流，按照所在学科类别进行划分，通过第一天的团队建设挑战活动夯实交流基础，第二天在情景剧展演中，考虑到不同视野视角深度融合，我们在分组上又做了一些调整，以扩大新教工的社交链。通过一系列的活动希望能增进新教工间的沟通交流，也能为日后实际工作打造“学习共同体”，寻找日后战友伙伴开展深入的教学科研方面的合作发展。文化与传播学院曾麒霖老师谈到，“团建活动组成的‘人才济济队’和话剧演出队，让我认识更多来自不同院系的新老师们，感受到了团队合作的力量，丰富多彩的活动也让我更加熟悉校园。”

对话未来的自己 赓续初心担负使命

为了留下各位新教工入职首经贸时刻的珍贵记忆，也为了调研了解新教工成长的跟踪反馈路径，培训尾声，在进行培训评价反馈问卷中，我们增设了“对话寄语未来的自己”环节，诚邀新教工畅想3年或5年的自己。后附摘录的几位老师的动容寄语。

“以认真负责严谨的治学态度，坐好学术研究的冷板凳，站好教书育人的三尺讲台，既是我作为一名人民教师所秉持的信念，也是我所追求的目标。”

“愿所梦想的，都能成为现实；愿所期待的，都能步步走近；愿所热爱的，都能风调雨顺；愿三年、五年后的自己还是自己，如结束了新教工第一次入职培训时的自己一样，带着憧憬和对工作无比的热爱，每天都斗志昂扬的，微笑着走进学校、走进课堂！”

“未来我会努力做好一名专职辅导员，成为同学们的好朋友，同事们的好帮手，把自己的青春力量融入到首经贸的发展中。”

“对3年后的自己，我想说：希望你能做到教学和科研并重，在教学工作中认真负责，关爱学生，培养党的忠诚建设者；在科研工作中精进业务，潜心钻研，争取做出高质量的成果，为学校学院的学科建设和中国金融学科的发展贡献绵薄之力。”

“做生活的快乐群众，做事业的辛勤园丁。学会播种，学会收获，学会享受喜悦。用教育来实现个人价值，报效国家。把文章写到祖国大地上，回馈人民。树立国际观、历史观、大局观。身处祖国大地，不忘体察世界风云；思考现实问题，不忘学习历史智慧；钻研理论课题，不忘融入实践活动。不忘初心，牢记使命，砥砺前行，始终谨记做好人民的小教员。”