近日，《现代教育报》学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“首都教育系统在行动”专栏报道首经贸《主题教育瞄准“四个何为”发力》，学习强国刊发报道《首经贸聚焦“四个何为”破题 推动主题教育走深走实》，梳理总结首经贸主题教育开展三个月以来取得的阶段性经验，聚焦首经贸教育强国，服务新时代首都发展，提升人才培养质量，推动高质量发展四个方面，推动主题教育走深走实。

全文如下：

首经贸聚焦“四个何为”破题

推动主题教育走深走实

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，建设教育强国，龙头是高等教育。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。

主题教育以来，首都经济贸易大学将学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神纳入当前主题教育的重要内容，聚焦“教育强国，首经贸何为”“服务新时代首都发展，首经贸何为”“提升人才培养质量，首经贸何为”“推动高质量发展，首经贸何为”四个何为破题，在建设教育强国、教育强市的新征程上展现首经贸人作为担当，贡献首经贸智慧力量。

教育强国 首经贸何为

5月29日，习近平总书记主持中共中央政治局第五次集体学习，就建设教育强国发表重要讲话。学校党委及各二级党组织迅速组织专题学习，掀起学习宣传贯彻的热潮。“双一流”建设是高等教育中国式现代化的标志性战略工程。“强国建设、教育何为？教育强国，首经贸何为？”学校上下围绕这一重大课题深入思考谋划，确定以学科建设为龙头，统领学校高质量发展。

党委书记王文举在中层正职干部会上指出，要把“高质量发展”作为学校当前和今后一段时期的工作主题，按照“内强实力、外树形象、加强建设、深化改革、提升质量”的总体思路，奋力推进学校各项工作开创局面。校长吴卫星指出，坚持以学科建设为龙头，下大气力提高学校学科建设水平，是建设高水平研究型大学的必然要求，也是推动学校事业高质量发展的必然要求。4月18日以来，学校召开理论经济学学科建设、应用经济学学科建设、管理学学科建设等多场座谈会，就各学科建设重难点问题深入调研。举办召开“院长面对面”师生座谈会、毕业生代表调研座谈会，研究生代表座谈会等各层面座谈会近10余场，覆盖师生500余人次。6月6日，学校召开学校学科建设专题会，针对当前我校学科建设与学位点建设中存在的问题深入剖析，并就下一步学科建设厘清了思路举措。

服务新时代首都发展 首经贸何为

主题教育以来，学校围绕学科建设、人才培养、教师队伍建设、教务教学管理等方面召开多场专题座谈会调研会，党委书记王文举和校长吴卫星在不同场合多次强调，要全面深刻领会全市教育系统学习贯彻习近平总书记重要讲话精神会议的内容，开展“顶天立地”具有首经贸特色的科研活动，加强有组织科研，产出更多“代表作”，在“以首善标准推动新时代首都教育发展，为建设教育强国作出北京贡献”的实践中，贡献首经贸的智慧和力量。

学校牢记“立足北京、服务首都”办学理念，依托特大城市经济社会发展研究院等，充分发挥首都高端智库作用，为疏解北京非首都功能，推进京津冀协同发展，打造世界级城市群贡献首经贸智慧和力量。

6月16日，学校召开京津冀协同发展暨智库建设经验交流会，各方专家共聚一堂献计献策。首经贸特大城市经济社会发展研究院长期深耕首都高质量发展、京津冀协同发展、特大城市建设与治理、区域产业、都市圈治理、世界级城市群建设等领域的相关研究。5月4日，《经济日报》刊发首都经济贸易大学特大城市经济社会发展研究院课题组文章《高质量推动京津冀产业协同》。此外，研究院近年来也围绕服务首都、服务国家重大战略取得积极成效。出版专著《京津冀协同发展的基础与路径》《京津冀发展报告（2022）：数字经济助推区域协同发展》等20余部；在《中国软科学》《经济学动态》等期刊发表高水平论文120余篇，9项研究成果获中央领导肯定性批示、16项研究成果获省部级领导肯定性批示、4项研究成果获省部级采纳。京津冀蓝皮书已成为区域发展的标志性学术品牌，6次获全国优秀皮书奖一等奖、2次获全国优秀皮书奖二等奖，已成为国内外研究京津冀协同发展的重要参考文献。

主题教育以来，学校继续开展有组织科研，瞄准国家和首都经社会发展重大问题开展研究，不断增强科学研究和社会服务能力，先后举办主题为“老龄化背景下的中国式现代化”的老龄经济学论坛、“北京高校外语教学与语言数据应用论坛”等多场有影响力论坛。

提升人才培养质量 首经贸何为

党的二十大报告指出，要实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，坚持教育优先发展，深化教育领域综合改革，推进教育数字化，加强建设教育强国。

高等教育数字化不是一般的策略问题，而是影响甚至决定高等教育高质量发展的战略性问题。学校在高等教育数字化时代浪潮中，超前识变、科学应变、主动求变，对标高水平研究型大学定位，探索高素质创新性人才培养新模式，研究启动学校人才数智化战略，围绕资源数字化、管理智能化、成长个性化等方面谋篇布局。学校依托数据科学学院、大数据与统计科学研究院、中国消费大数据研究院等不断探索数字化人才培养，加快对数字经济与实体经济深度融合、推进高等教育数字化等专题的深入研究，围绕提升师生数智化技能定制化培训培养。加强学校教育场景、学生管理的数字化布局。学校各二级党组织围绕“数字赋能事业发展”“学习习近平人才观、加强数智化人才培养”等开展深入交流研讨活动。金融学院与14家企业签署合作协议，深化校企合作育人，推动学生高质量就业。

推动高质量发展 首经贸何为

学校以主题教育为牵引，以高质量党建引领学校事业高质量发展。

一方面学校大兴调查研究，着力破解办学治校中的瓶颈难题，推动学校高质量发展。主题教育以来，学校落实“校领导领题调研1项、领导干部专项调研1项、每人形成调研问题清单1项、转化成果清单1项”的“四个一”任务。主题教育以来，学校形成了学科建设、人才自主培养、提升学校治理能力和治理水平等46个事关学校高质量发展的重点任务台账，形成重点督办清单49项。领导干部沉到一线，倾听基层呼声、回应师生所盼，把调研中发现的问题清单，转化为责任清单、整改清单，力争收获一批既管长远发展又能让师生真切感受到的成果，不断提升师生获得感、幸福感和归属感。

另一方面，学校党委着眼于抓好“后继有人”这个根本大计，开设青年干部培训班、首期教师青年马克思主义者培养工程培训班、学生青年马克思主义者培养工程培训班等。4月12日下午，组织青年干部培训班学员、教师党支部书记等集体前往大兴区走访调研，重点参观了北京人才文化教育基地、北京一轻食品集团北冰洋义利园区和国际氢能示范区。4月13日，组织2022年新入职教师及教师青年马克思主义者培养工程培训班学员的百余名教师代表，奔赴北京怀柔雁栖湖红色教育基地参加培训。组织学生“青马班”学员开展以“新时代青年看北京”为题的主题调研活动，通过新首钢、798工业园区等老厂区蜕变案例，展示北京从首都建设到首都经济再到首都发展三个时代的变化。

此外，学校积极发挥各二级党组织战斗堡垒作用，不断丰富主题教育载体形式。经济学院党委举办“回望建都史，展望新征程”舞台剧展示大赛，不断丰富载体，启智润心，用艺术讲好红色故事。工商管理学院党委举办“二十岁遇上二十大”主题教育获奖作品展示。劳动经济学院围绕劳动学科建设，深入开展各类调研，组织赴“下苑艺术生活季”开展志愿服务和劳动教育活动主题党日活动、赴安吉开展“赋能美丽乡村建设”主题调研活动。各二级党组织不断拓展主题教育的深度和广度，形成了丰富的育人实践。

学校聚焦“四个何为”生动破题，推动主题教育走深走实，引导领导干部、师生党员将主题教育焕发出的干事创业的热情和进取精神，转化为落实立德树人根本任务的蓬勃力量，不断贡献首经贸智慧力量，努力答好教育强国建设首经贸卷。