自主题教育开展以来，首都经济贸易大学切实扛起政治责任，牢牢把握目标要求，紧紧锚定根本任务，成立领导小组和4个工作组，制定工作方案和专项工作计划，采取“挂图作战”“清单提醒”，确保主题教育取得实实在在的成效。

以学铸魂，推动理论学习入脑入心

全校上下用好“五学联动”常态化机制，全面深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。

领导带学。校领导班子成员以领学带促学，结合工作分工、所在党支部、分管单位和党建联系点讲专题党课；制定理论中心组学习计划，每月组织召开学习讨论会，谈认识、谈收获、谈体会、谈思路。个人自学。每月确定学习主题，下发学习资料，组织不少于半天的集中学习，及时跟进学习习近平总书记的最新重要讲话精神，切实把学习过程转化为提升思想、推动工作的过程不断强化集中学习实效。支部共学。组建由马克思主义学院思政课教师为主体的“联学讲师团”，与教学单位党组织一对一结对子，开展联学联讲系列活动，增强理论学习专业性、针对性和实效性。分层研学。充分发挥校院两级党校“阵地”“熔炉”作用，在主体班次中增设专题模块课程、开通“主题教育线上学习平台”、组织“主题教育微党课”评选，有效扩大教育学习覆盖面。实践导学。推进“点单式”学习，带领青干班、青马班及新入职教职工代表开展实践研学活动，以“沉浸式”研学、“体验式”培训、“融入式”调研，让青年干部教师感悟思想伟力、锤炼高尚品格。

以学增智，推动调查研究走深走实

练好基本功，学校党委坚持“真研究问题”“研究真问题”，聚焦服务新时代首都发展、聚焦学校事业发展、聚焦师生急难愁盼问题确定选题，制定155项调研计划。截至目前，校领导共开展校内外调研活动77次，组织“与你有约”“院长面对面”系列活动，走进相关单位、深入师生中间，面对面听取意见、现场解决问题。织密调研网，各单位领导干部组织参加调研456次，深入挖掘自身特色、查摆存在问题，坚持问题导向学习借鉴先进经验做法，听取师生对本单位的工作意见。建立“我为群众办实事”清单134项，其中8项长期坚持。开展真研究，举办“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务研究”重大项目开题报告会、党建和思想政治工作研究课题立项评审会，进一步深化党的创新理论研究阐释。

以学正风，确保检视整改见行见效

把主题教育与全面从严治党检查、巡察整改相结合，与学校年度重点工作任务专项督导相结合，与处级领导班子和领导干部年度考核、二级党组织书记抓基层党建工作述职评议考核相结合，与纪检监察、审计监督等日常发现问题相结合，全面系统梳理问题。

直面问题、立行立改，与《基本标准》入校检查反馈意见整改落实相结合，边学习、边对照、边检视、边整改，不断强化党性修养、推进自我革命。形成校院两级检视问题清单6个方面52项，明确整改目标、研究提出整改措施。及时总结、优化提升，形成并报送了学校解决青年教职工子女入园问题典型案例1个，提出加强和改进学校幼儿园建设工作的思路办法和政策举措。

以学促干，推动事业发展高质高效

学校着眼在北京“两区”“三平台”建设和数字经济创新发展等重要课题上，着力建设好培育好国家级高端智库、科技创新平台和特色基地平台，着力打造高水平人才、师资队伍。截至目前，学校召开论坛、座谈会等33次，建立任务台账46份，重点督办清单49项，完善工作推进、督促检查、结果反馈全流程机制。习近平总书记在河北考察并主持召开深入推进京津冀协同发展座谈会之际，《经济日报》刊发了我校特大城市经济社会发展研究院课题组理论文章《高质量推动京津冀产业协同》，这也是学校主题教育开展以来，以学促干，在推动事业发展，持续立足北京、服务首都和国家重大战略的一个缩影。

下一步学校将继续高标准、高质量开展好主题教育，以“制度机制建设”为载体，把“当下改”与“长久立”结合起来，把解决问题和建章立制统一起来。将学习成效转化为加快推进市属高水平研究型大学和一流财经大学建设的实际行动，推动学校在落实立德树人根本任务、服务新时代首都发展上勇当尖兵。