网站导航

首经贸举行师生座谈会学习习总书记教师节讲话精神

912日上午,首都经济贸易大学在博纳楼第三会议室召开师生代表座谈会,学习习近平总书记教师节重要讲话精神。来自教学一线的教师代表、相关职能部门负责人以及学生代表参加座谈。座谈会由副校长徐芳主持。


师生代表座谈会

国家优秀教师、劳动经济学院教授纪韶认为,习总书记对好老师提出的“四有”标准明确指出了做一个好老师的底线。作为教师要将全部的热忱和热情献给教育事业,要自觉践行道德情操,夯实扎实学识,静心读书育人,要有仁爱之心,爱生如子,对学生全方位上心。


国家优秀教师、劳动经济学院教授纪韶发言

国家级教学成果奖负责人、工商管理学院教授吴冬梅认为,习总书记提出的好老师“四有”标准是一个好的契机把教育做起来。针对“好老师要有扎实学识”,吴冬梅以西方教学模式“翻转课堂”为例,认为教师要主动学习,大量阅读,用学识引领学生才能实现课堂的真正翻转。并提出作为好老师,不仅要用爱唤醒学生,同时要唤醒学生对自己所教授的这门学问的热爱。她还表示要根据习总书记的讲话精神,继续深化修订圣洁课堂公约,打造2.0版的圣洁课堂公约,并发挥其引领教师的重要作用。


国家级教学成果奖负责人、工商管理学院教授吴冬梅发言

北京市师德标兵、会计学院副教授蔡立新谈了对习总书记讲话精神的三点体会,一是习总书记讲话体现了党和国家对教育事业、教师队伍建设非常重视;二是习总书记提出的好老师“四有”标准的根本是爱,没有爱就没有教育,作为教师要对教育事业忠诚,要对身边人身边事有爱;三是好老师的“四有”标准关键在于践行,教师要自觉行动,学校要建立完善的师德制度,要将鼓励高尚师德教师与严惩师德缺失教师的措施并举,让好老师能引领学校教育氛围。


北京市师德标兵、会计学院副教授蔡立新发言

马克思主义学院党总支书记李丽娜认为,作为教师承受来自教学、科研、师德方面的压力很大,建议学校以落实践行好老师“四有”标准的契机,加强顶层设计整体推进,全面统筹人事制度、科研考核、教学评价等体系使其保持内在一致性。


马克思主义学院党总支书记李丽娜

校级师德标兵、法学院副教授张世君认为,习总书记此次讲话体现了一个“新”字,文风清新朴素同时也有很多“新提法”、“新观点”。学校应通过制度设计加强师德建设,让教师踏踏实实教书育人,完成“经师”与“人师”的统一。师德建设要从青年教师抓起,从制度方面进行引领。


校级师德标兵、法学院副教授张世君发言

青年教师代表、文化与传播学院王冲则认为,教师要有坚定的理想信念和高尚的道德情操,在教授知识的同时,也要塑造引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要有扎实渊博学识,科学教学方法,关注社会现实,也建议学校出台青年教师手册,从细节细微处指导青年教师更好教书育人。


青年教师代表、文化与传播学院王冲发言

北京市十佳辅导员、劳动经济学院党总支副书记姜蓓蓓认为,习总书记讲话号召教师要回归到教师的本质和底线。师者德为先,教师要先做人先立德,同时师生应双向尊重。


北京市十佳辅导员、劳动经济学院党总支副书记姜蓓蓓发言

校学生会主席、金融学院学生李玉则结合高中教师启发自己学数学兴趣的例子表示,学生接触最多的是家长和教师,教师就像学生的第二任父母,对学生影响重大。教师应结合习总书记提出的“四有”标准,做学生的人生导师和学生喜爱的好老师。


校学生会主席、金融学院学生李玉发言

党委宣传部部长邸燕茹、教务处副处长曾庆梅、研工部副部长牛志伟、人事处副处长李玫玉结合各自部门职责表示,学校将深入贯彻落实习总书记重要讲话精神,从宣传思想、教学管理、人事制度等方面做好引导和服务,解决教师后顾之忧,让教师全身心投入教学工作。

副校长徐芳总结指出,各位师生代表畅所欲言,为学校学习贯彻习总书记讲话精神提出很多宝贵意见。学校将从四方面贯彻落实:一是结合师生学习总书记讲话精神的座谈和感言通过校园媒体开展宣传报道,弘扬正能量,营造浓厚的学习氛围;二是结合习总书记提出的好老师“四有”标准,研究首经贸践行好老师标准的具体举措;三是积极践行,挖掘好老师典型,引领全校师德师风建设;四是从制度层面加强顶层设计和统筹协调,进一步激励教师做“四有”好老师。

副校长徐芳作总结

会上,师生代表还就继续深化学校师德规范、圣洁课堂公约、培育践行社会主义核心价值观等议题开展深入研讨。

分享

首经贸新闻网版权与免责声明: ①凡本网未注明其他出处的作品,版权均属于首经贸新闻中心,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:首经贸新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关责任。 ② 凡本网注明其他来源的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网对其负责。 ③ 有关作品内容、版权和其它问题请与本网联系。 ※ 联系方式:首经贸新闻中心 Email:xcb@cueb.edu.cn