5月13日下午，首经贸本科教育教学审核评估启动会在博远楼新闻发布厅召开，会议采用线上线下相结合的方式进行。

评估专家组组长、辽宁大学原党委书记、校长程伟，中国劳动关系学院党委副书记、校长傅德印，广东外语外贸大学党委副书记、校长闫相斌，广东财经大学党委副书记、校长于海峰，南开大学党委副书记梁琪，武汉大学原党委常委、副校长吴平，中国社会科学院大学党委常委、副校长高文书，西南财经大学党委常委、副校长马永强，南京财经大学党委常委、副校长叶林祥，中央民族大学教育学院党委书记闫建敏，中央财经大学法学院党委副书记、院长尹飞，中国电子科技集团公司项目总师蒋斌，中国企业改革与发展研究会信用委员会主任刘栋栋，项目管理员、沈阳化工大学教务处干部刘艺，秘书、北京工商大学教务处副处长卢强，首都医科大学教务处干部赵颖，见习秘书、北京电影学院教务处副处长李彬，首都师范大学教务处干部谷云云等线上线下参会。

市委教育工委委员、市教委副主任丁大伟，市教委督学处处长胡靖，市教委评估与监测处处长全志，市委教育工委组织一处副处长赵广庆，市教委评估与监测处副处长蒋婧，市教委高教处干部冯彦钧，市教委评估与监测处四级调研员杨旸，市教委评估与监测处干部黄艳香，市教委评估与监测处干部王超，以及学校全体在校校领导线下出席会议。

会议共分为两个阶段，第一阶段由学校党委副书记、校长吴卫星主持。

学校党委书记王文举介绍学校整体办学情况，并向出席会议的专家、领导表示热烈欢迎和诚挚感谢。他表示，近年来学校牢牢把握立德树人根本任务，推动整体办学水平不断提升。一是明确办学目标定位，学校紧抓服务国家重大战略、新时代首都发展和北京市属高校分类发展政策要求，坚持“二十字”总体工作思路，推进质量提升“六大工程”，持续完善发展目标和路径。二是打造一流本科教育，以高水平研究型大学建设和本轮审核评估为契机，推出高水平特色班，深化人才培养模式改革，打造“三型一化”人才分类培养体系。三是高度重视评估工作，坚持问题导向，把迎评促建工作作为深化综合改革和强化办学特色的重要机遇，整体谋划，系统推进，推动本科教育教学再上新台阶。

市委教育工委委员、市教委副主任丁大伟肯定了我校自上一轮审核评估以来取得的办学成果并介绍了市属高校本轮审核评估的总体思路和基本安排。他指出，开展本轮审核评估工作是全面落实中央教育评价改革的内在需求，是加快构建中国特色高等教育质量保障体系的重要途径。希望学校一要提高站位，增强做好审核评估工作的使命感和责任感。学校要准确把握本轮评估精神要领，更好服务于国家战略和区域经济社会发展。二要瞄准定位，推动市属高校分类发展。学校要密切结合北京实际，坚持以本为本，推进“四个回归”，实现学校教育教学发展与北京经济社会发展的同频共振。三要立足要求，确保评估工作有序推进。市教育两委、专家组和学校各司其职，加强沟通，同题共答，共同保障审核评估工作高质量开展。

会议第二阶段由评估专家组组长、辽宁大学原党委书记、校长程伟主持。程伟介绍了专家组成员并对本次审核评估的工作任务与要求进行了说明。他强调，要充分认识并深刻理解新一轮审核评估的新变化，围绕本科教育教学质量提升同题共答。一是把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，坚持问题导向，聚焦问题清单，以评估标准检验学校教育教学改革成效。二是要不断强化教育教学质量共同体理念，聚焦影响本科教育教学及其质量保障的关键要素，从“被动参与”到“主动作为”，共同助力学校实现高质量内涵式发展。三是学校要以平常心、开放的态度对待审核评估，客观、准确、真实提供评估材料，与专家一起分析发展中的困难与问题，共同探讨解决的途径与举措。

学校党委副书记、校长吴卫星从高水平研究型大学建设、提升本科教育教学质量、打造“三型一化”人才培养体系和本科教育教学成效四个方面就自评情况进行补充汇报。他指出，学校始终坚持高水平研究型大学建设不动摇，全面整改上一轮审核评估存在的六方面问题，高度重视、提前谋划，为迎接本轮评估做好了充分准备。吴卫星强调，一方面，学校突出特色内涵发展，全力打造“三型一化”人才培养体系。学校以构建“三全育人”大思政格局、本科专业数智化转型、优化人才培养专业布局、促进产教融合科教融汇等举措为抓手，强化在本科人才培养方面的特色，“五育融合”不断强化，“三全育人”综合改革有序推进。另一方面，学校落实立德树人根本任务，本科教育取得显著成效。学校在招生、培养、就业的各项环节持续发力，招生质量、学生竞赛成绩、升学率、就业率和就业质量均实现长足进步，学生德智体美劳全面发展，优秀校友遍布各行业领域。

学校党政机关及教辅单位负责人，教学单位党政负责人、教学副院长、学生工作副书记，有关教师代表和学生代表分别在主会场和分会场参加会议。

接下来，学校将以本次审核评估为契机，进一步落实立德树人根本任务，更加突出人才培养中心地位，坚持内涵发展，通过学科专业结构调整，数智化专业转型升级，特色化人才培养体系强化，教学和科研激励机制的完善，实现学校办学水平的不断提升，为服务中国式现代化建设和新时代首都发展作出新的更大贡献！