近日，由校党委书记韩宪洲主编的《首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例（经管文法类）》正式出版。

近年来，学校校院两级积极探索，协同推进课程思政“七个一批”工程和“六个推进”工程建设。学校作为推进课程思政建设的总体设计者，不断完善顶层设计，强化制度建设，积极搭建各类平台，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，先后建成一批示范课程，推出一批示范教材，推进一批实践教学示范项目，培育一批研究成果，选树一批示范教师和教学团队，打造一批示范专业。

本次编写的《首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例（经管文法类）》既是落实“六个推进”工程建设的具体举措，也是学校开展课程思政建设的阶段性成果。课程思政优秀教学案例库建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民为主线，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，遵循高校教学规律设计课程内容，强化价值引领，注重发挥课堂教学育人主渠道作用，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求以及实现民族复兴的理想和责任融入本科教学，构建全员、全过程、全方位育人新局面。

课程思政案例库建设工作开展以来，全校教师积极参与，不断反思促进思政元素多样化融入教学过程，踊跃提交实际授课过程中的原创案例。各教学单位高度重视，落实好课程思政案例库建设与教师育人能力提升、人才培养质量提升相结合，鼓励激发教师课程改革热情。学校从各教学单位推荐的教学案例设计中，遴选出一批能够较好挖掘课程所蕴含的思政教育元素和所承载的思想政治教育功能，能够实现思政建设与课程教学的深度融合、知识传授与价值引领的有机统一，课程育人成效显著的优秀教学设计案例。

案例库第一编为建设理念，着重从理论方面阐述课程思政建设在高校立德树人、人才培养等方面的重要作用，强调教师要创新课程思政教学模式，将价值塑造、知识传授和能力培养相结合，深入挖掘课程思政元素并有机融入专业课程教学，达到润物无声的育人效果。第二编为课程案例，共39份优秀教学案例设计，其中涵括经济学、管理学、文学、法学等相关专业课程，突出学校经管类特色和优势。每一篇教学案例设计都包含课程简介、课程思政元素发掘、教案设计、教学效果分析等块内容。入选的教学案例均能强化正确政治方向，有明确的课程思政教学目标，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。课程负责人能够充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，明确课程思政教学目标、优化课程育人教学设计，在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段等有一定的创新，用学生喜闻乐见、润物细无声的方式开展思政教育。教案设计能够对教学中课程思政的典型案例进行深入讲解，体现案例融入的教学过程，达到在本课程专业教育过程中自然融入社会主义核心价值元素的目标。教案设计所选择的案例均能弘扬社会主义核心价值观，体现正能量，主题突出，具有渗透性、感染力、说服力，体现“以学生发展为中心”的教育理念。入选的课程案例设计完整规范，能够体现课程教学目标的创新性、高阶性、价值性和引领性、教学的挑战性和评价方式的科学性和多元化。

课程思政案例库建设充分发掘了课程育人功能，构建了专业、思政、创新三位一体、深度融合的“三全育人”体系，进一步提高了全校对课程思政的认识水平，促进了教师课程思政意识的培养，推动了教学方案的优化，切实提升了我校人才培养质量，有力地解决了高等教育的方向性问题，人才培养的价值观问题，思想教育的连贯性问题。