65载春秋

探索求实创新之路，栉风沐雨

65年风霜

铸就立德树人之梦，薪火相传

一代代首经贸人

砥砺奋进，追寻梦想

与民族共命运，与时代同进步

崇德尚能 经世济民的校训

已经成为刻在心底的信仰

在首经贸建校65周年之际

新闻中心特邀请老中青三代首经贸人

畅谈“我和我的首经贸”

今天我们一起来听听

青年教师赵琬迪的讲述

祝福母校生日快乐！

传承骆驼精神，做被需要的好老师

讲述人：统计学院  赵琬迪

入职时间：2017年夏

校庆寄语：传承骆驼精神，脚踏实地，拼搏进取，开拓向前，勇敢承担时代赋予的使命，为学生的成长成才贡献力量。

作为北京孩子，对“首经贸”可以说是从小都不陌生的。在高中时，我还曾和班主任开玩笑：“以后也当一名老师，教书育人，去首经贸就很好。”好像冥冥中有种特殊的缘分，将我和首经贸联系在了一起。犹记2017年7月，我拿着新鲜出炉的报到证跑进学校北门。那天我告别了学生生涯，正式成为了一名人民教师，内心无比激动又诚惶诚恐。现在，首经贸即将迎来65周年生日，我也在这里度过了第4个年头。走在秋高气爽的校园中，感受身边奋进争先的校园氛围，回想学校的发展历程，也回忆着工作以来经历的各种难忘画面，不禁感慨万分。从带队军训，到彻夜备课，再到疫情带来的变化与挑战……是首经贸和统计学院的大家庭锻炼了我，铸就了我，骆驼精神教会我什么是教师的责任与担当，激励着我不断向一名合格的人民教师成长。

“骆驼精神”给我扎实稳重、脚踏实地的工作作风

“三尺讲台就是教师的人生舞台”。作为青年教师，怎么备好课、教好书，承担起知识的传播者、学习的引导者、品格的培养者的重要责任，是我们每个人面对的首要问题。入职以后，相比讲课，听课首先成为了我的必修课。得益于学校的“教学导师”制度，在正式讲课之前，我们可以有一年的时间和学生们一同坐在教室里，学习师傅以及其他经验丰富的老教师们的教学过程。同一个内容不同的教师往往会有不同的授课角度和思路，有些会先引用身边的例子启发学生思考；有些会结合自身的科研项目引导学生进一步探索；有些会在上课过程中走下讲台，不断和学生互动……坐在教室最后的我，常常拿着笔不停地在小本本上记录前辈们的奇思妙想和多年教学凝练的智慧结晶。正所谓“育人者必先育己，立己者方能立人”。是这一年宝贵的听课经历培养了我一步一个脚印的工作作风，帮助我实现了从“学生”到“教师”的身份转变，才能更加扎实、有底气地站上讲台。

“骆驼精神”给我“想学生所想、思学生所思”的育人担当

为了拓宽教研渠道，学校和学院搭建了丰富的平台促进教师与学生间的交流合作。入职后我有幸担任了2017级统计学（大数据分析方向）专业的班主任，还担任了多项学科竞赛的指导教师。这些身份使我与学生间建立了很多课堂以外的联系，也让我对教师的使命和担当有了更深的感受。我常常收到学生发来的信息，不仅有关于专业知识的疑问，还会有同学间关系的小烦恼，或者关于求学、求职的建议咨询。2020年疫情期间，面对前所未有的毕业压力，学院党委组织全体老师开展了一对一的结对帮助活动，通过不断与学生沟通交流，搜集求职、考研信息，力所能及地帮助大家顺利毕业。这些经历使我认识到，教师下的功夫不仅在课堂上，更在平时的一言一行中。我们不仅要有过硬的教学科研水平；还要做到以德立身、以德立学；更要以生为本，想学生所想，思学生所思。这也督促着我要不断地向成为学生为学、为事、为人示范的“大先生”努力，做被学生全面发展所需要的好老师。

“骆驼精神”给我开放包容、团结互助的集体力量

教师的工作繁杂又精细，作为青年教师我们时常面对巨大的挑战，比如要同时准备4-5门新课，并不断地打磨教学方式和提高教学水平；还要像挤海绵一样挤出时间进行科研工作等。幸运的是，不管面对多么艰巨的任务，我总能获得学院领导和老师们的无私帮助，让我感到自己从来不是“一个人在战斗”。

在科研不顺利或者遇到困难想退缩时，学院老师会用自己的经历鼓励我，告诉我坚持下去总会有收获；在我参加课程思政教学设计比赛时，学院一次次组织试讲和交流，请老师们帮我提建议、出主意，大家甚至不惜牺牲下班后的宝贵时间一直讨论到晚上，帮助我最终取得成功。是身边一代又一代的首经贸人以身作则的艰苦奉献和开放包容的无私付出培育了我们这些年轻人，帮助我们不断茁壮成长。

在65年的风雨历程中，首经贸人用朴素的“骆驼精神”守护着艰苦创业的育人初心。面对新时代的召唤，作为青年教师的我们也要在奋进中接棒，传承“骆驼精神”，脚踏实地、拼搏进取，开拓向前，勇敢承担时代赋予的使命，为学生的成长成才贡献力量，为学校的未来发展增光添彩，为民族复兴和祖国建设铺路架桥。

百年接力，强国有我

生逢其时，与有荣焉

祝福青春的母校，65岁生日快乐！

我们永远爱您！