为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神及习近平总书记关于青年和教育的重要指示精神，首都经济贸易大学紧扣落实立德树人根本任务，于今年6月正式启动2024年“青年服务国家”暑期社会实践活动，引领我校青年学生坚定理想信念，在扎根中国大地的生动实践中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，厚植爱国情怀，砥砺强国之志。

本年度暑期社会实践共设六类主题和两大专项行动，全校学生通过自主组队报名、学院初审、重点项目推荐、校级立项备案的方式，共225支团队、1203名同学参与本年度暑期社会实践。实践地点覆盖：北京、重庆、河北、山西、辽宁、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南、四川、贵州、陕西、甘肃、内蒙古、广西、宁夏、香港、澳门等25个省、自治区、直辖市和特别行政区，同学们将青春汗水挥洒在祖国的每一寸河山。

部分实践团风采展示

“勤学尚能，实践济民”实践团

团队深入北京市平谷区村镇，通过长期驻村深入了解产业情况，明确当地百姓以经营旅游民宿、营地和种植特产水果为主要经济来源，多措并举助力村民提高经济收入。

团队成员深入多家民宿协助拍摄宣传照片，创建并教会村民微信公众平台如何运营推广，准备并组织村课，研商如何通过微店拓宽销售渠道、如何上架商品、如何采用直播方式增加曝光。通过运用卫星地图与村委会合作绘制了红石坎村的旅游地图，将村中的民宿和果园位置用小队设计的图标标注。联合在当地开展实践活动的兄弟院校团队，开展了以“走进高大尚平谷，走进‘世界休闲谷’”为题的主题团日活动，全面感受平谷的发展。

团队成员工商管理学院徐晟桐同学感言

习近平总书记在给农大科技小院的回信中提到“青年人就要‘自找苦吃’”“厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村实践的大舞台上建功立业。”在北京市平谷区金海湖镇红石坎村将所学付诸于实践，驻村实践深入田间地头了解村情，开展村课、设计旅游地图、开设公众号、直播助农等等一系列工作都是我们未曾尝试过的，我们在实践中学习成长，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。

“曦和”实践团

团队先后来到贵州省谷堡镇平滩村、索桥村和折溪村，针对村内猕猴桃产业中数字经济的嵌入情况开展调研活动。

团队走访发现，三个村已实现数智化生产和数字平台销售，但多数农户对数智化生产和数字平台认识不足，对数字平台销售技能掌握能力较弱，导致猕猴桃销售受阻。因此谷堡镇现通过“数字榜样农户”的设立引导更多农户达到产业增效的目的。未来，“曦和”调研团将持续跟进，总结修文县猕猴桃产业成功经验，为乡村振兴道路注入新活力。

团队成员经济学院罗思宇同学感言

今年暑假我与同伴回到我的故乡贵州，深入调研家乡耳熟能详的修文县猕猴桃产业，让我更加了解家乡产业的发展现状和需求。走访当地，与村支书、农业厅专家交流，让我认识到即使当地修文县猕猴桃家喻户晓，但在激烈的市场竞争中，该产业的发展仍任重道远。此外，我更加意识到数字化转型是当前推动产业发展的关键。

这次实践让我对未来有了更加清晰的发展方向，之后我也将和我的同伴持续研究该产业，为产业创造更多的可能，努力为家乡发展作出一份自己的贡献。

“坭兴载乡情”实践团

团队赴广西壮族自治区钦州市钦南区进行实地考察，对市区内的中学有关坭兴陶课后实践活动内容与教学老师展开调查访问，团队了解到了目前市区内学校对于坭兴陶文化的宣传教育情况。

此外，在与大型陶艺馆以及个人工作室有关人员进行访谈后，团队对钦州市政府为振兴乡村在钦北区贵台镇那逻村所开展的有关坭兴陶创业扶持政策有了进一步认识，同时团队前往贵台龙窑与村民们展开访谈活动，了解试点的发展状况。

此外，在与大型陶艺馆以及个人工作室有关人员进行访谈后，团队对钦州市政府为振兴乡村在钦北区贵台镇那逻村所开展的有关坭兴陶创业扶持政策有了进一步认识，同时团队前往贵台龙窑与村民们展开访谈活动，了解试点的发展状况。

团队成员劳动经济学院张伯群同学感言

通过本次实践调研活动，我们得以触摸历史脉络，与这片土地建立了深厚的情感连结。坭兴陶不仅是一种艺术形式，更是“耐心、专注、精益求精”等匠人精神的集中体现。坭兴陶是中华民族的艺术瑰宝，更是乡村振兴的强力引擎。坭兴陶产业的发展，带动了当地经济，促进了村民就业，展现了传统文化与现代发展的和谐共生。我深刻体会到，传承与创新并重，文化与经济共荣，是乡村振兴的可行之路。无论身处何方，我们都要保持对传统文化的敬畏之心，努力成为文化传承的使者。

“数智启航·乡村振兴领航计划”实践团

团队深入重庆市渝北区石船镇，与政府、企业及居民紧密合作，通过调研定制数智化方案，探索在矿山公园与“背篓专线”实施科技应用。

团队致力为石船镇注入强劲的经济活力并提升其社会服务水平。通过前瞻性的数智化布局，该项目预期能够验证数智化在赋能乡村振兴方面的可行性与有效性，进而形成一套可复制、可推广的成功经验，助力石船镇发展变革，同时为其他地区在推进乡村振兴过程中提供借鉴意义。

团队成员管理工程学院黄安琪同学感言

在探索研制数智化方案的过程中，我深刻体会到了从理论到实践的跨越所需的细致与前瞻。每一次的研讨、每一次的调研都让我感受到前所未有的使命感。我们与政府、企业及居民的紧密沟通，让我更加坚信数智化是乡村振兴的一把钥匙，它能够开启石船镇发展的新篇章，为当地居民带来更加美好的生活。

“乡”约盛夏——房山区文化振兴实践团

团队以北京市房山区的文化振兴情况为调查背景，将房山区文化活动中心作为切入点进行调研。

团队成员参观了北京市房山区非物质文化遗产展厅，感受到了多姿多彩的非物质文化遗产魅力，并与馆内参访者进行了深入访谈，记录了参访者对于馆内文化活动的参与偏好，同时收纳了参访者的相关建议并整合反馈给馆内工作人员，以便为其提供更好的浏览环境。

在调研的过程中团队对房山区文化活动普及情况有了更深的了解，更加确定了作为新时代青年为“首都发展”建言献策，为文化振兴添砖加瓦的使命和责任。

团队成员金融学院范梦瑶同学感言

我们的实践成果为改进文化活动中心相关建设与加强全民文化素养与建设提供了重要的依据。难忘的实践经历不仅丰富了我的假期生活，更让我在实践中成长和进步，让我看到了课堂外的广阔世界，也让我认识到了自己的不足和提升的空间。我非常感谢这次机会，也希望在未来的学习和生活中，能够继续参与这样的实践活动，不断提升自己，为社会贡献更多的力量。

“智荟中药”实践团

团队瞄准贵州省毕节市中药材产业农商交易信息差问题，进行了针对式的探访调研以及知识宣讲。走进农户家中、田间地头、农贸市场、药商工厂和研发基地，发放问卷并进行深度访谈，了解当地的行业实况。

团队坚持问题导向，一方面就地为农户开展宣讲。通过讲授当下最高效简洁的信息获取方式——LLM的使用方法，为农民的信息获取开辟新路，一方面积极设计更加高效的政企合作产业优化方案，为当地乃至贵州的中药材长远发展建言献策。

团队成员华侨学院汪盛杰同学感言

本次实践活动让我感触颇深，当我们采访当地的一位工厂老板时，他真诚地告诉我们，“无论什么支持他都愿意提供，只希望我们这些在北京上学的孩子帮他做一些真正有用的宣传”。这时候我意识到，家乡的人们身处深山中，信息闭塞给他们带来了多大的麻烦，也明白了大学生回到家乡，为乡村振兴事业作出贡献是非常有意义的。

“西槐星火”实践团

团队前往北京市通州区西槐庒村，为当地小朋友们定制化设计“麦收日”研学活动，邀请15组家庭前来参加。通过设计麦子小课堂讲解有趣的小麦知识、让孩子们制作专属草帽；走进麦田体验麦收的辛苦和收获的快乐；收获小麦进行筛选装袋等环节。

家长和小朋友们表示体验了纯粹简单的快乐，同时了解了粮食的由来，深刻体会农民伯伯的不易。

团队成员商务学院薛乐莹同学感言

通过本次实践活动，让我深刻体会到“实践是检验真理的唯一标准”这句话。我们将理论真正落地与实践结合，制定可行性强能够落地的方案，帮助村里解决实际销售等问题。如通过直播带货的方式增加销量销路；开展麦收日活动引流等，从而带动西槐庒村的经济水平。

本次实践活动也让我更加明白，只有亲身实践过，才懂得前辈们的不易，才更加珍惜当下的生活。

智维探索实践团

团队开展了“人工智能与大数据融合：优化决策过程的战略研究”的社会实践项目。在过程中团队来到深圳、香港和澳门，参观交流了多家互联网企业、大学和机构，旨在探索人工智能与大数据的交汇点。在腾讯和香港大学的访问中，团队深入学习了AI大模型以及云服务，了解了AI大模型的运行原理和现存问题，并深入到各大企业当中探讨如何将人工智能与大数据融入到企业的优化决策过程中。

通过此次社会实践，加深了对AI和大数据的理解，获得了先进技术的应用经验，并深入探索了本专业未来的发展方向和中国新质生产力在AI方向的发展现状。

团队成员数据科学学院李昊男同学感言

通过这次社会实践，我们学习了有关AI及大数据的相关知识并获得了宝贵的实践经验，认识到了科技产业的运营，人工智能的应用场景，以及各种拓展方法，让我更加感受到前沿的科技正在推动国家的发展，也更深刻地改变着我们的生活，同时也让我对于AI及大数据的未来有了更加清晰的认识和理解。