10月24日至26日，我校安全工程专业接受了教育部工程教育专业认证委员会安全工程分委会专家组的现场审核。按照国家工程教育认证工作程序，本次现场审核专家组结束对我校的现场考察后将向教育部安全工程专业工程教育认证分委会进行工作汇报，经工程教育认证委员会大会讨论后向学校反馈最终的认证结果。

由全国工程教育专业认证专家组组长、北京交通大学原副校长宋守信，安徽理工大学教授戴广龙，北京市安全文化协会高级工程师俞胜章，河南理工大学教授高建良和中国职业安全健康协会副教授佟瑞鹏组成的专家组通过听取学院汇报、查阅支撑材料、进行职能部门访谈、召开教师座谈会、管理人员座谈会、在校学生座谈会、毕业生座谈会、用人单位座谈会和实地走访考察工科实验中心、图书馆等场所，并走访实习基地——京东方科技集团股份有限公司等形式对安全工程专业工程教育专业认证工作进行了详细考察。

专家们就我校安全工程专业发展方向、师资队伍建设、实习基地建设、学生党员发展、培养目标实现、教学经费投入等问题向相关人员或人事处、教务处、学生处、图书馆等职能部门负责人进行了询问和交流，在肯定了安全工程专业建设成绩的同时，也指出了有待改进的问题和今后持续改进的指导性意见。

专家组现场考察我校安全工程教育现状

安全与环境工程学院是我校办学历史最为悠久的单位之一，其发展最早可追溯到1956年劳动部开办的劳动保护学校劳动保护班。1958年，北京经济学院劳动保护系成立，1985年更名为安全工程系。2005年安全与环境工程学院挂牌成立，现设安全工程系、环境工程系和工业工程系3个教学单位及1个实验中心。

此次认证是安全工程专业继2013年10月第二次通过国家工程教育认证期满后的第三次认证。在2013年10月的认证现场审核过程中，专家组对我校安全工程专业存在的培养效果的跟踪分析和持续改进、实践环节的课程安排、校企合作实习基地的作用、实验室设备的投入使用等问题提出了改进建议。在本次认证中，专家组着重审核了3年来该专业的持续改进情况。

10月24日上午，校党委书记冯培、副校长王传生出席了安全工程专业认证见面会。冯培代表学校对专家组的进校指导表示欢迎和感谢。他指出，专家组进驻学校现场考察是学校安全工程专业建设的重要契机，通过专家组立体式、全方位、深层次的考察，提出有针对性的发展建议，对学校安全工程专业人才培养具有重要作用，是重要的专业发展建设依据。在宋守信介绍了工程教育专业认证的背景、重要意义以及本次现场审核的工作安排后，安全与环境工程学院院长王勇毅从安全工程专业的基本概况、学生发展、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件方面向现场审核组的专家们做了认证工作汇报。

校党委书记冯培讲话

汇报会结束之后，专家组参观了我校校史馆，对我校60年来的发展变化给予了高度评价。

专家组参观校史馆

接着，专家组立即着手从 “硬件”和“软件”两个方面对我校实施工程教育的情况进行了考察，如详细查阅了各种支撑材料，实地考察了实习基地——京东方科技集团股份有限公司，并考察了工科实验中心的建设情况并重点考察了机电安全实验室、锅炉-压力容器安全实验室、现场安全管理实验室、职业危害检测实验室、消防安全实验室等，调研了图书馆工程教育类中外图书、杂志，对人事处、教务处、学生处等职能部门的领导进行访谈，与安全工程专业的教师代表、学生代表、毕业生代表、用人单位代表等进行了座谈。

专家组实地考察

专家组实地考察

专家组实地考察

专家组实地考察

我校工程教育工作获得好评

近三天的考察中，专家们对学校的发展规划有了深刻印象，我校安全工程专业教育工作获得了专家组的一致认可。在10月26日与校领导的反馈会上，专家们指出，我校在工程教育专业认证准备及学校的建设发展等方面做出的努力和取得的成绩、先进的实验设施和众多的实验室等软硬件条件的提升等，都显示了学校对安全工程专业的重视。通过与职能部门、教师、学生、校友、用人单位的交流沟通，专家们感受到三年之中安全工程专业发展的很多变化，认为2013年认证时提出的改进建议都得到了较好的解决，安全与环境工程学院做出的一些开创性工作值得学习和肯定。

宋守信在总结会上表示，我校安全工程专业自2013年专业认证以来，在职业健康相关课程的设置、实践场地和实验的开课数、实验设备的使用等方面有了明显的提升，尤其多元化的招生措施以及良好的毕业率和就业率彰显了良好的专业发展前景。

全国工程教育专业认证专家组组长、北京交通大学原副校长宋守信总结审核情况

专家为安全工程专业发展出谋划策

在本次现场认证审核过程中和在沟通总结会上，专家组也对我校本次认证工作、对工程教育教学的改进等提出了重要的意见和建议。宋守信提出要加强对学生安全法律法规意识的教育。戴广龙对安全工程专业实验设计任务书、毕业论文指导体系、毕业生反馈机制等方面给予了改进建议。俞胜章特别指出营造实验室的安全氛围的重要性。高建良在实验室安全规范、地下室实验环境的改善、实验教具制作方面给予了很好的建议。

对于专家组的意见和建议，冯培表示，专家提出的意见很精准，专业认证关注人才培养的质量，这是高等教育的精髓。冯培对专家在学院人才培养目标、教师和学生教学角色的转换、课程支持目标的对接及在安全工程专业教师对12个标准的理解上给予的肯定表示感谢。并表示专家提出的问题对于安全工程专业甚至对于学校而言有很好的启示作用。他指出，学校将在以下几个方面着重提升：第一，提升学生的法律思想和法制观念。第二，加强对于教学成果和人才培养的第三方评价机制。第三，关注实验室自身安全风险，做好突发事件的预警、预案。第四，教学研究要与学术研究齐头并进，在教学研究上增加奖励和激励措施。第五，进一步落实和完善毕业实践环节的工作。冯培表示，专家的建议为安全工程专业的发展提供了最大的保护和支持，在人才培养、发挥传统学科优势等方面为安全工程专业提供了重要的启迪和经验，学校和学院会认真落实，进一步促进学院和专业发展。

工程教育认证对保证和提高工程教育质量、推动工程教育改革、密切工程教育与工业界的联系、促进工程教育国际化能够发挥重要作用。据悉，2015年6月我国已获准成为《华盛顿协议》的正式会员，这为我国工程类学生走向世界提供具有国际互认质量标准的“通行证”。而此次专家组现场审核活动的顺利结束标志着我校安全工程专业工程教育专业认证工作再次取得重要成绩。