《远航》MV

“一树的阳光，温暖着学子的寒窗,一地的花香，桃李的芬芳……经天纬地，听驼铃悠扬，崇德尚能，素养提素养……百年树人  育我栋梁，给我翅膀，带我去远航！”校合唱团倾情演绎了校歌（试唱版）《远航》，优美的旋律飘扬在六月的首经贸。6月10日下午，首经贸校歌（试唱版）《远航》师生见面会在博学楼学术报告厅举行。校党委书记柯文进、副校长徐芳，著名作曲家舒楠出席见面会。

校合唱团演唱校歌（试唱版）《远航》

随着校歌创作过程汇报短片的播放，与会人员一起回顾了历时一年多的校歌创作历程。舒楠结合音乐创作介绍了《远航》的歌曲创作过程，并向学校赠送校歌曲谱创作手稿。徐芳为舒楠颁发了校史馆收藏证书。

舒楠介绍《远航》创作过程

徐芳为舒楠颁发校史馆收藏证书

柯文进就校歌创作和推广工作谈了三点思考。一是，为什么要创作校歌。柯文进指出，校歌是校训的延伸，是对校训精神的进一步阐释，是形象化的大学精神，是符号化的大学传统和特色。同时，校歌承载着重要的文化育人功能，是凝聚师生力量、激励师生进取、鼓励师生斗志的重要文化载体。在校歌创作中，学校特别注意从词、曲两个方面来体现校歌的育人功能。

柯文进讲话

二是，如何创作好校歌。柯文进表示，学校党委在创作校歌《远航》的过程中，进行了深入研究和广泛调研，对京内外、境内外高校的校歌进行了分析梳理，邀请专家学者提出创作方向，引导广大师生共同参与歌词创作，并进行了科学的评判分析，又反复征求了相关领导、师生代表和专家学者的意见，形成了今天的校歌歌词。

三是，如何传唱好校歌。创作校歌最终是要发挥其教育师生、凝聚师生的作用。这个作用的发挥，更广泛地传唱是关键。一要解读好《远航》歌词的内涵。《远航》歌词高度概括和凝练了学校精神和价值追求，只有全面准确地解读好歌词，才能正确理解校歌传递的教育内涵。二要积极引导师生试听试唱。各单位都要通过开展相关主题活动，组织师生学唱校歌。各单位在组织开展各类活动时，都要把学唱校歌作为一项重要环节安排好。在学唱校歌的过程中，也要广泛听取师生意见，及时向学校反馈，以便学校汇聚师生智慧，进一步打磨锤炼校歌。三要用好各种宣传平台宣传校歌。要充分利用好校内各类宣传载体，广泛宣传校歌，让全校师生都能听到校歌，看到曲谱歌词，更好地理解和传唱校歌。

据悉，见面会后，舒楠将做客成长课堂，为我校师生带来主题为“音乐与人生”的讲座。

机关各部门、教辅单位分管领导，各院（系）书记、副书记、分团委书记、辅导员及学生代表参加了见面会。

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