为深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，赋能思政课提质增效，近日，我校马克思主义学院组织思政课教师赴福建实践研修。校党委常委、纪委书记毛百战带队指导。

毛百战在开班仪式的讲话中回顾了马克思主义学院在学科建设、师资队伍建设、数智化教学赋能等方面的建设成果，并对参训教师提出三点要求：一是树立正确育人政绩观，把研修成果转化为学院高质量发展的内生动力；二是严守师德师风底线，严于律己、求真务实，维护思政课教师良好形象；三是坚持学思用贯通，深挖八闽红色文脉与发展实践养分，讲好新时代共产党人精神谱系。他勉励全体教师把本次研学当作学习之旅、寻根之旅、修身之旅、铸魂之旅，切实肩负起培养时代新人的育人使命。

福建师范大学马克思主义学院党委书记阮传瞰详细介绍了八闽大地独具特色的船政文化、红色资源及其当代育人价值，寄语参训教师深挖地域文脉，拓宽教学视野。

研修中，教师们循着习近平总书记在闽工作足迹，行走福州、泉州、古田、长汀、龙岩、厦门六地，立足历史现场、扎根发展实践，沉浸式开展实地研学，体悟新时代党的创新理论的实践伟力，扎实上好一堂行走的“大思政课”。

研修期间举办总结交流会暨“薪火赓续赴疆路 新老同心话担当”主题座谈会，与会教师围绕思政课教学改革、课堂创新、学科建设开展深度研讨。

毛百战在讲话中指出，习近平总书记在福建工作17年半，留下了宝贵的思想财富、精神财富和实践成果。本次研修溯源红色根脉、触摸改革前沿、感悟文脉底蕴、体察时代大势，研学充实、成效扎实。为巩固拓展研学成果、深化学用转化落地，他提出三点工作要求。一是要把研修成果转化为政治自觉，在溯源中筑牢信仰之基。政治过硬是思政课教师的首要标准。全体教师要从理论源头和实践起点深化对党的创新理论的理解，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，守牢思政课堂政治底色。二是要把研修成果转化为教学素材，在知行践悟中讲好时代之变。全体教师要系统梳理红色党史、“晋江经验”、两岸融合等鲜活案例，有机融入中国式现代化、高质量发展、新质生产力等核心教学内容，增强思政课的说服力与感染力。三是要把研修成果转化为育人担当，在实干中彰显使命之重。立足学校建设“首善标准、中国特色、国际知名一流财经大学”的奋斗目标，持续精进教研能力，深化课堂改革，以优质育人成效赋能学校事业发展，服务新时代首都建设。

交流环节，多位教师分享研修感悟与教学改革思路。赵蒙、何佳谈到，此次研修让党的创新理论变得“有形有感”，切实将本土红色资源转化为教学内容，融入课堂教学，厚植学生理想信念。张学森、苏珊珊、孟献志、王颖围绕思辨小课堂改革交流想法，张学森建议通过争议性问题导入、特色鲜活案例切入、中西视角对比等方式优化课堂教学；苏珊珊提出从政治性、思想性、实践性、互动性四个维度发力，打造“行走的思政课堂”；孟献志提出以“历史共情+专业思辨”推进思辨小课堂，探索适配经管院校学生的差异化教学设计。王颖结合《思想道德与法治》课程，提出紧扣青年话语体系，围绕社会热点与前沿案例开展思辨教学，提升课程针对性与吸引力。

交流会现场举行了简朴而庄重的援疆干部交接仪式。圆满完成任务的张学森深情回顾了在新疆开展思政课教学、铸牢中华民族共同体意识的实践经历。即将启程的郝然表示，将接过前辈的接力棒，在新征程上践行育人初心，书写精彩的援疆答卷。

研修有时尽，求知无止境。此次福建暑期研修是一次深刻的思想淬炼与行动集结。未来，全体教师将持续用好社会大课堂、深耕思政小课堂，坚持知行合一，坚定理想信念、提升育人本领，为学校建设首善标准、中国特色、国际知名的一流财经大学贡献更大力量。