11月26日（周三）上午，工商管理学院教学副院长张学平教授带领学院近年入职的青年教师来到《零售管理》这门课的课堂，集体观摩、学习了北京市教学名师陈立平教授的课堂教学。陈立平教授现为首都经济贸易大学工商管理学院教授、市场营销系主任，从教三十余年，陈立平有着丰富的教学经验，在教学科研工作中成绩突出，曾先后获得北京市优秀青年教师、北京市教学名师等称号，并连续十二个学期在学校组织的“学评教”中进入前30名、连续七个学年获得首都经济贸易大学“优秀教学成果奖”。

陈立平当天讲授的课程围绕“便利店的业态发展”这一主题展开，在近两个小时的课程中，系统地向学生介绍了便利店的业态特征、业态效用、以及最新发展动态等方面的内容。在授课过程中，不仅本科生同学听得津津有味，当天到场的青年教师们也充分感受到了陈立平特色教学的魅力、受益匪浅。

首先，陈立平在授课内容上突出了“新颖”这一特色。在平时的教学过程中，他特别注重对于课件的及时更新，尤其是当书本内容或理论滞后于实践的发展时，他会根据自己每年的考察、调研、以及参会交流经历，对相关的教学内容做出及时的补充和更新。在当天探讨“便利店业态发展”这一话题时，陈立平不仅通过最新的销售量、增长率、开铺数量、店铺选址等数据综合展示了便利店发展的前沿动态，而且结合时下的热点话题——社会老龄化，分析了便利店零售模式未来发展的可能方向。通过结合这些来源于营销实践的最新经验与知识，陈立平不仅使课堂摆脱了“照搬书本”教学模式中的枯燥乏味、极大地提升了学生的学习兴趣，而且也让学生更多地接触到了行业的发展前沿、从而能够更好地实现学以致用。

此外，陈立平的另一大授课特色即是“生动”。在当天讲授便利店业态发展这一主题时，他紧紧围绕日资便利店的典型代表——7-11便利店进行了案例分析，全面而立体地展示了便利店从店铺选址、业态效用到商品结构、自有商品开发等各个环节的运作与管理。通过案例分析这一途径，陈立平帮助学生将抽象的、教条式的理论知识有效地转化为生动的、形象的认知，从而增强了他们对于知识的理解、吸收与记忆。除了精彩、深刻的案例分析，陈立平还鼓励同学们走出校园，亲自去观察、了解便利店的业态发展，并且在实地调研与独立思考的过程中“盘活”所学的书本知识。通过融合这些生动形象、接地气的知识来源渠道，陈立平成功地实现了对于课堂的时间与空间延伸，从而促进了学生对业界的观察与思考、真正在学习过程中落实了理论与实践的结合。