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城市经济与公共管理学院彭文英教授“文武团队,铿锵有声”团队荣获2025年研究生优秀导学团队及最佳风采展示奖

为深入贯彻落实全国研究生教育工作会议精神,全面提升研究生培养质量,积极构建和谐导学关系,2024年11月-2025年5月,校党委研究生工作部、研究生院在全校范围内组织开展了第九届“研途有你”研究生导学团队创建和风采展示活动。城市经济与公共管理学院彭文英教授导学团队荣获"优秀研究生导学团队"称号及"最佳风采展示奖"。

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导师介绍

彭文英,首都经济贸易大学城市经济与公共管理学院教授,博士生导师,北京市新世纪社科理论“百人工程”人才,北京市教委“首都圈生态文明建设研究”学术创新团队带头人,北京市“千人进千企”专项行动产业特派员,兼任北京土地学会副会长、中国区域科学协会常务理事等。主要从事土地利用、区域经济、生态文明建设研究,先后主持完成国家自然科学基金面上项目(40571092)、国家社科基金重点项目(17AJY005)、北京市社会科学基金重大项目(19ZDA03)、北京市社会科学基金重点项目(15JDJGA057)等。出版著作《跨区域生态保护补偿研究》《绿色北京环境优化》《资源环境与生态可持续—首都生态文明考察》等,在国内外学术期刊发表论文100余篇。

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文武相济,师门共进

在彭文英的引领下,师门既是严谨求真的学术殿堂,更是温暖互助的成长家园。文武团队始终秉持"焦虑主要因为拖延,快乐来自内在提升"的团队座右铭。彭文英以春风化雨之势引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观,致力于将学生培育成德智体美劳全面发展的高素质创新型人才。她以“既要多巴胺,更要内啡肽”的教育智慧,启迪我们在学术探索中既要享受即时的成就感,更要追求持久的成长喜悦。彭文英以爱为舟,以智为桨,用真挚的师者情怀润泽每一位学子的心田,在言传身教中见证着每位学子的拔节生长。

求真务实,研途精进

彭文英被评为2024年中国知网高被引学者前1%,在国内外学术期刊发表论文100余篇。与此同时,彭文英带领团队先后主持完成多项国社科重点、国自科面上、北社科重大等基金项目。出版著作3本。

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她满腔热血倾注于研究生培养,多元化、多样化、精准化培养每个研究生,精心指导研究生进行科学研究、学术论文及毕业论文撰写,团队成员平均几乎每人次获国家奖学金、优秀毕业论文等高质量荣誉,她也多次被评为优秀导师、优秀毕业论文指导教师,发挥了研究生培养先进示范作用。

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彭文英对团队成员的培养不仅是在科研方面,同时还积极鼓励学生踊跃参与社会服务,以此实现自我提升、服务社会。其中,有成员凭借出色的组织协调能力,在院级研究生会中勇挑大梁,担任主席一职,为学院发展积极建言献策、贡献力量,团队成员还积极响应学校与学院组织的志愿服务号召,于北京冬奥会赛场外,他们耐心引导运动员入场、维护秩序,为冬奥会的顺利举办贡献着自己的力量。还有团队成员化身宣讲员,奔赴革命圣地西柏坡,怀着满腔热忱为当地百姓讲述红色精神,深入挖掘西柏坡历史文化内涵并广泛传播。

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彭师育德,科研思政

彭文英始终把立德树人当作教学的根本任务,以春风化雨之势引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观,致力于将学生培育成德智体美劳全面发展的高素质创新型人才。在教育实践中,彭文英以“真诚、信任”作为核心教育理念,于漫漫教育征途上,始终砥砺奋进,牢牢坚守教育初心,勇担育人使命。彭文英积极探索创新路径,全力推动导学团队把党建工作、思政教育与科研指导深度融合。在她的鼓励和悉心指导下,团队中的每一位学生都积极靠近党组织和踊跃加入党组织,积极参与各类相关活动。

在学术指导与团队建设的各个细微之处,彭文英时刻强调要紧密落实国家战略。她所带领的团队,研究主题精准契合当前国家发展方向,在生态文明建设、新质生产力、绿色发展等国家重大战略需求研究中贯彻落实中国共产党的建设要求、中国特色社会主义理论。在彭文英的引领下,每位研究生逐步成长为兼具深厚专业素养与崇高道德品质的杰出人才,几乎每年都有研究生荣获各类优秀称号。近年来,孙加峰、李梦筱等获得优秀学生干部、优秀毕业生、三好学生等称号,立志为国家的繁荣发展持续贡献自身力量。

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师恩如光,照亮心灵

在研究生培养的实践中,彭文英将“品质立德、学术立身、实践立业”理念融入日常的“导-传-帮-带”的指导模式中,采用单独指导与组会指导相结合的混合指导模式,高年级带低年级的培养训练,通过学术指导、团队建设、社会实践三个方面,引导学生求真务实、刻苦钻研,把学术研究、学术论文写在祖国大地之上。

与此同时,彭文英倾心为学生们提供各类成长平台。团队定期举办内部学术沙龙,在沙龙上,学生们走上讲台,分享自己的研究成果和心得,从前沿的学术动态到独特的研究视角,从创新的方法论到失败的教训总结,内容丰富多样;同时,团队还积极组织学生参加校外的大型学术沙龙活动,拓宽学生的学术视野,让他们在更广阔的舞台上与同行交流切磋,激发创新灵感。通过这些方式,研究生的科研能力得到了全方位的锻炼和提升。

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在学术引领之外,彭文英更注重知行合一的育人理念,精心构建多元化实践平台,为学生架设起贯通理论与实践的桥梁。一方面,带领学生深度参与各类科研项目,从基础的文献调研、问卷调查,到复杂的数据分析、模型构建,学生们在真实科研场景中,逐步掌握专业技能与科研方法,学会运用所学知识解决实际问题。另一方面,还组织学生参与社会服务实践,走进社区和企业,了解社会需求,将学术知识与社会现实紧密结合。在这一过程中,学生们不仅锻炼了沟通协调、团队合作等软实力,更增强了社会责任感与使命感。通过这些实践活动,帮助学生们在理论与实践的碰撞中不断成长,为未来的职业生涯打下坚实基础,真正实现学以致用、知行合一。

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彭文英的工作向来繁忙,教学科研任务重如泰山,但她雷打不动的“心灵下午茶”,却始终定期开场。在生活里,彭文英就像一位细致入微的母亲。当学生被繁重学业压得情绪低落,她总能敏锐察觉,主动邀请学生到办公室谈心。她递上一杯热茶,用温暖话语舒缓学生的焦虑,耐心倾听他们的烦恼,给出真诚建议。学生生病时,她关怀问候;遭遇挫折时,她鼓励安慰。面对学生学习上的困扰与压力,彭文英教授总能第一时间发现,交流再交流,开导再开导。

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“为山九仞,岂一日之功”,教育事业的宏伟巨擘,需历经长久岁月的雕琢。彭文英投身教育领域已逾36载,恰似坚毅行者,始终砥砺奋进。她怀揣对教育事业的炽热深情,这份热忱仿若熠熠生辉的灯塔,持续为学子们照亮前行的道路。

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