2020年的春节注定将载入史册，与往年的春节不同，一场突如其来的新冠肺炎，让原本喜庆的春节蒙上了一层不安和担忧。待在家里，每日关注新冠肺炎疫情的进展，病毒的凶险，让湖北武汉变成了一场没有硝烟的战场，一批批为了守护生命和家园的医护人员，义无反顾的奔赴前线，驰援武汉，抗击疫情！在感动感慨的同时，更期待在党中央的统筹领导下，打好这场疫情阻击战！对于作为一名普通大学老师的我而言，这个时候跟绝大多数群众能够做的一样，宅家抗击疫情。居家的日子里，有太多的事情需要做，如何准备好这个学期给研究生讲授的课程——《国际政治经济学》是最重要的事情之一。

2018年后，随着中美贸易冲突的不断发酵，社会各界越来越认识到，理解国家之间的经济合作与冲突不能局限于经济学的视角，必须结合国际政治、国际关系以及其他学科的视角。在这样的背景下，2019年经济学院研究生培养方案修订时，世界经济学科组决定在世界经济专业开设国际政治经济学（IPE）这门课程，并由我来讲授这门课。笼统地讲，国际政治经济学旨在研究国际关系中经济与政治互动的一门学科。讲授这门课程，对于我而言是一个不小的挑战。尽管我之前对这个领域比较感兴趣，读过一些相关的著作，但若要给研究生开设这门课，还需要大量的学习与准备。

首先，教学内容框架体系的确定。IPE是一个较新的领域，对于所讲授的内容与框架，学术界并没有一个统一的认识。如何针对首经贸经济学院的培养方向，选择合适的教材体系是我面临的第一个难题。为此，我系统地研读了国内外几本经典教材，最终根据世界经济学院的培养方向与课程整体设置，吸收几个版本教材的特点，梳理出本课程的框架体系。

其次，参考资料的获取。除了教材之外，还需要阅读大量的文献。然而，疫情期间，去图书馆查阅资料或者通过网络购买书籍都难以实现，因此我们需要更多地通过网络获取电子文献。为此，感谢学校为我们搭建的教师学科服务微信群，在文献搜索专业人士的帮助下，我们可以更为方便地获取所需的文献。

再次，网络教学平台的选择。疫情期间，学校不能正常开学，然而为了保证让同学们“停课不停学”，老师们需要选择适合自己需要的网络教学平台来开展教学。然而，网络教学平台有很多种。为了选择适合自己的网络平台，我系统地了解超星泛雅、雨课堂、腾讯会议等各类网络平台的特点，在线参加培训课程，最终确定采取“雨课堂&腾讯会议&微信群”的网络授课方式。确定好方式之后，通过微信跟选课的同学建立联系，沟通学习要求，布置学习任务，并提前发送电子版阅读材料。

最后，备课时间的保证。疫情期间，大家都居家不能出门，如何安排居家的时间是身边很多朋友面临的问题。在微信上，好多朋友们彼此感叹：没有吃不了的苦，只有享不了的福，原来做“猪”的感觉也如此痛苦。然而，我却每天都在父亲、厨师、教师、系主任、党员、科研工作者等各种角色间转换。每天需要照顾两个孩子的饮食起居，指导及陪伴孩子学习阅读，积极配合学院做好每天防控疫情上报的统计，与亲友、同事分享关于疫情的信息，与自己的研究生即使保持沟通并在线指导他们的学习写作。而自己要想备课或者做科研，只能是在孩子午休或者晚上睡觉之后，才能精心思考与全心投入，有时候备课或读文献不知不觉到凌晨一两点。然而，任何付出都是值得的，一段时间下来，突然发现自己对以前一些似懂非懂的问题开始有所感悟，有所领会。这些思考与感悟会让自己以后的教学与研究更加丰满。

这个假期，尽管疫情给国家、社会、患者家庭带来了重大的损失，对普通民众生活构成了巨大的挑战，但是万众一心，我们一定能攻坚克难。作为一名老师，我会充分利用网络平台，认真完成好教学科研任务，停课不停学！我们会一直坚守与努力，直到樱花盛开时，家庭、社会、国家一定会变得更加美好！！