为落实立德树人根本任务，强化青年教师队伍建设，4月22日，法学院举办第十四届青年教师教学基本功院级选拔赛。七位青年教师同台竞技，展现教学风采，学院党委书记张益铭、副院长尹少成、教学督导王德山、教学名师李晓安、谢海霞，北京市青教赛二等奖获得者魏庆坡，以及两位学生代表组成评审团全程参与。比赛由分工会主席李璐玲主持。

会议伊始，张益铭在开幕致辞中指出，在科研任务日益繁重的当下，教学始终是高校教师的立身之本。他谈到：“青教赛既是检验教学能力的竞技台，更是教学相长的交流平台。希望青年教师们以赛促教，在比赛中吸取经验，提升课堂教学质量。”

历时三小时的比赛中，七位教师立足各自法学学科特色，精选主题展开教学展示。郝荻“最惠国待遇条款”展示中巧用中美关税之争这一社会热点，展现了法律条款的实际应用场景；胡翔“个人所得税征税范围”教学中，用“996”“搬砖”“小明”等网络热词吸引听众进入课堂场景；王文娜“死者人格权益的保护”一课，以典型案例为切入点与在座评委展开观点讨论，为课堂注入了冲突性，牢牢锁住各位评委注意力；孙如意“羁束行政行为与裁量行为”授课中，运用课后讨论环节，将课堂内容主题升华，引发听众对于行政机关与行政相对人之间关系的深入思考；彭雨晨“存款合同”一课讲授中，巧用身边日常物品创设案例情境，让听众置身课堂却仿佛已经身在银行；姚宇“春秋决狱”一课的讲授中引经据典，展现了法律史学科的厚重历史底色；季冬梅“商标申请注册的在先权利”展示中，插入裁判现场视频，增添了课堂的趣味性，引人入胜。各位青年教师娓娓道来，充分展现了法学院青年教师扎实的专业功底与意气风发的精神面貌。

比赛结束后，王德山、谢海霞、李晓安三位老师从不同的角度给出评委意见，为青年教师们改进教学方式提供了指导，将赛事价值提升了到新的高度。王德山指出，教师在课堂上是一个集导演、编剧、演员于一身的角色，不仅要设计好课堂的内容及情境，让学生能够理解所授内容，还要有足够的感染力感召力，让同学们有观赏电影般美好的听课体验。另外，在课件设计上，王德山建议参赛教师们的课件内容尽量简化，突出重点，字体适当放大以便于评委审阅。

谢海霞从课程内容设计的角度建议，案例引入的方法体现了法学学科的实践特色，但要注意案例的典型性，比如案例情境是否根植于我国实际、是否能够体现观点的矛盾和冲突等，即使是引用较为古早的典型案例，也要注意引入新观点。    

李晓安指出，作为竞技作品，参赛教师们的课堂设计要引人入胜，体现法学学科的特色，展现法律条文背后的人文关怀底色。李晓安老师谈到：“法条的背后是现实生活，法学教学要通过知识的传授引发听者对于生活实际的深度思考”。

比赛最后，尹少成宣布经评审委员会综合评定的比赛结果，季冬梅凭借完整的课程体系、生动的课堂呈现摘得桂冠，将代表学院参加学校比赛，胡翔、王文娜荣获二等奖，彭雨晨、姚宇、孙如意、郝荻斩获三等奖，学院党委书记张益铭为获奖教师颁奖。

本次选拔赛不仅呈现了精彩纷呈的教学盛宴，更搭建了青年教师互相学习的交流平台，为提升法学院教学质量注入了新动能。