教育是一场温暖的修行

每一次遇见都是最美的开始

每一次交流都为了专业的成长与提升

每一次奔跑都是为了奔赴教育的诗与远方

以大数据、云计算、5G、物联网、人工智能为代表的数字化技术逐渐进入到社会发展的全领域，推动人们思维方式与行为态势的转变。树立数字化思政理念，是“大思政课”顺应数字化时代的必然要求。5月29日，“教与研”沙龙第十期在图书馆主楼三层“数字马院”进行，主题为“数智驱动高校思政课创新发展”。“思·法”工作坊常婧超老师主持了本次沙龙活动。

沙龙研讨首先聚焦于数智技术与高校思政课教学深度融合问题。工作坊教师结合近日习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，以及党的二十大报告提出“推进教育数字化”的要求，一致认为数字技术与高校思政课深度融合是推进思政课改革创新的重要保证。运用数智技术赋能思政课教学，可以将思政课变得更加数字化、智能化和个性化，真正实现数字化技术激活高校思政课新生态。要抓住数智化发展机遇，坚持立德树人根本任务是融合之本，实现教学资源有效供给是融合之策，提升教师数字化素养是融合之道。

在汇报分享环节，常婧超老师借助“数字马院”纳米黑板、多机位录播系统等现代数字化技术手段，对课程专题《治国凭圭臬，安邦靠准绳》进行了现场教学展示。常老师的教学设计环环相扣，教态自然大方，课堂极富感染力，充分展示了青年教师的风采。同时，焕然一新数字化教学形式的应用不仅增强了思政课堂的时代感和渗透力，还使得教学内容更加生动和立体。在评课环节，工作坊教师对常老师的教学重难点、问题设计、理论依据等进行了细致的点评，并积极分享了自己在课堂中让理论“活”起来、人物“动”起来、事件“亮”起来的经验和心得。

随后，常老师带领工作坊教师参观了经过整体升级改造的慎思楼精品智慧教室“MAX巨幕教学仓”“360度环球沉浸式教学仓”。指导教师们学习掌握了智慧教室的电磁电容互动书写、多屏协同互动、板书同步分享、无线投屏、教师机显示屏自适应调节、多视窗预监等数智化功能。有质感、有温度的智慧教学体验，让教师们纷纷表示，未来将依托数字技术，优化教学方法，精心打造具有经贸特色的“数智思政”课堂。

数字赋能高校思想政治教育已成为大势所趋、改革所向。课堂需要提升，思想需要碰撞。“善见智友，同行致远”。“思·法”工作坊今后将继续关注一线教师实际需求，通过培训、竞赛、研学、观摩等多种渠道，常态化推进教师数字素养培养，助力教师数字化教学、管理、教研以及评价综合能力的提高，为教育事业书写更加美好的篇章。