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财政税务学院完成2018级本科专业实习交接

专业实习不仅增强学生对实务知识的掌握,也是课程思政学习的重要实践体现。财政税务学院党政领导高度重视2018级本科专业实习,在学院统一安排下顺利完成与实习单位的专业实习交接。此次专业实习学生共166人,分别被安排到国家税务总局北京市朝阳区税务局、海淀区税务局、丰台区税务局、北京中企华资产评估有限责任公司、中联资产评估集团等8家实习单位。实习前,财税学院党委副书记刘玉梅、副院长何辉、系主任陈蕾以及教学秘书吴晖做了实习动员,强调了专业实习的重要性并提出了专业实习要求。

7月2日上午,由刘玉梅、何辉、教务处教师吕铮以及税务系教师王涛带队,完成与国家税务总局北京市朝阳区税务局的实习交接,共有40名同学被安排到朝阳区税务局实习。朝阳区税务局领导高度重视学生的专业实习,在实习前做了精心安排,安排税务业务骨干指导实习。在实习交接仪式上,朝阳区税务局副局长韩立新表示欢迎各位同学到朝阳区税务局进行学习实践,强调了与首都经济贸易大学财税学院从2009年起建立实习实践基地,至今双方已合作了12年,先后有550余名同学参加实习,希望通过专业实习,能够增强同学们对税务实务知识的认识,实习结束后同学们都能有所收获。何辉在实习交接仪式上对朝阳区税务局表达了感谢,并对同学们提出实习要求:严格遵守实习单位的规章制度,要有工作责任意识,服从工作安排,注重礼貌礼节,主动学习、主动做事,尊重他人,注意人身安全等。

7月2日上午,由财税学院财政系主任郎大鹏、教师张晓颖带队,完成与国家税务总局北京市丰台区税务局的实习交接,共有29名同学被安排到丰台区税务局实习。国家税务总局北京市丰台区税务局对学生的专业实习给予了大力支持,李云龙局长对实习进行了工作指示。在实习交接仪式上,人事教育科杨红霞科长介绍了丰台区税务局情况,表达了对双方合作的支持,对历年参与实习实践的学生工作表达了赞赏;对学生实习期间工作、生活给予了周到细致的安排;对参加实习的学生提出了一些具体要求。郎大鹏对丰台区税务局给予财税学院专业实习的支持表示感谢,要求学生们以一个税务干部的标准要求自己,学习税务干部的税务素养和业务知识,要求同学们严格遵守税务局的相关规章制度,有问题及时与税务指导老师沟通交流,要注意防范疫情、交通等风险。

7月2日上午,由财税学院税务系教师曹越带队,完成与国家税务总局北京市海淀区税务局的实习交接,共有33名同学被安排到海淀区税务局实习。国家税务总局北京市海淀区税务局副局长陈桂伦对双方调研课题、专业实习等合作给予了充分肯定。在实习交接仪式上,海淀区税务局人事教育科李晶科长、陈文静副科长表示了热烈欢迎,李晶科长从管户规模、人员规模、所涉及企业等方面向同学们介绍了海淀区税务局的基本情况,强调了学生们在实习过程中应遵守的各项工作纪律,希望同学们能够珍惜此次实习机会,在实习过程中能够丰富知识,提升组织、管理和人际交往能力,能够有所收获。曹越向学生们强调了此次实习机会的来之不易,嘱咐学生一定要珍惜这一难得的机会,要遵守实习单位的规章制度,让学生们在遇到问题时及时与税务工作人员、部门负责人、人教科领导或学院带队老师进行沟通。

4月26日,由陈蕾带队、组织和联络,资产评估专业卓越班34名学生前往北京中企华资产评估有限责任公司、中联资产评估集团、北京天健兴业资产评估有限公司、中和资产评估有限公司、中水致远资产评估有限公司等5家实习单位,开展为期11周的专业实习。各家实习单位都高度重视、细致安排、耐心指导,在实习交接仪式后结合学生特点和工作实际,将其合理分配至不同的业务部门和项目一线参与资产评估实践。5个实习小组的学生组长认真负责、积极联络,各组同学在实习期间虚心学习、踏实工作。在近三个月的实习时间里,同学们先后赴上海、天津、广东深圳、河南郑州、湖南长沙、山西太原、江苏无锡、黑龙江哈尔滨、宁夏银川等地参与现场工作,不仅对资产评估前期勘察、现场盘点、访谈调查、询价记录、数据审核、报告撰写、档案整理等工作流程有了详细了解,而且掌握了各种资产评估方法的实际应用,对资产评估质量控制、企业组织架构等也有了更深入的认识,为今后投身资产评估事业奠定了良好基础。

6月28日,在陈蕾的组织和带领下,资产评估专业国际班30名学生赴4家资产评估机构实习。在实习交接仪式后,同学们被实习单位精心安排分配至业务部、市场部、质控部、数据部、财务部等部门开展工作,以及赴山东济南等地参与资产评估项目现场工作。4个实习小组的学生组长勇于担当、辛勤联络,各组同学积极将自己所学的专业知识和实践相结合,认真学习并完成资料搜索、数据核对、现场盘点、报告撰写、底稿整理等工作,其一丝不苟的工作态度获得了实习单位各位老师的认可。

专业实习是大学时期重要的实践性教学环节之一,是理论与实践相结合的重要方式,通过安排专业实习,能够加深学生对所学专业知识的理解,培养学生创新能力和探索精神,提高其专业素质和动手能力。

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